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los alumnos eligieron un libro de la biblioteca y elaboraron un lapbook, para armar un periódico mural del lapbook de todos los alumnos.

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Avance del plan de lectura (febrero y marzo).

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Avance del plan de lectura (febrero y marzo).

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Periódico exhibido en la escuela a la vista de todos los alumnos.

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ALUMNOS DE TERCERO B LEYENDO EL LIBRO " EL ÁNGEL NÚMERO 12" DEL AUTOR OG MANDINO.
"LA VIDA DE CADA PERSONA ES UN CUENTO DE HADAS, ESCRITO POR LOS DEDOS DE DIOS" Hans Christian Andersen.

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PRODUCTO FINAL DEL LIBRO " ¿POR QUÉ A MÍ?

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PRODUCTO FINAL DEL LIBRO " ¿POR QUÉ A MÍ?

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HISTORIETA ELABORADA POR LOS ALUMNOS DE TERCERO A.
¡CLIC! EL TIEMPO SE DETUVO.

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PRODUCTOS FINALES DEL PRIMER LIBRO DE CADA GRADO.

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PRODUCTOS FINALES DEL PRIMER LIBRO DE CADA GRADO.

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INFORME DE LECTURA.PRIMER LIBRO. TSE. MARCELINO JUÁREZ

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Lectura de leyendas en los diferentes grados.

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ESTRATEGIA "LECTURA A DOMICILIO"

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Los padres de familia nos reciben en sus hogares y les doy a conocer el propósito de la actividad.
También nos brindan un pequeño desayuno.

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Los aprendientes comparten sus opiniones y los padres observan el trabajo desarrollado en la visita.

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Envío evidencias de estrategia de lectura

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Estrategia didáctica. Teatro guiñol.

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Realizando evidencias de estrategia

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Los alumnos de nuestra escuela junto con sus mamás y papás participaron en un mesa redonda, en la que nos contaron sobre un libro que leyeron, el cual fue elegido con anterioridad por los alumnos. La actividad fue favorable para todos en conjunto debido a que se pudo observar un apoyo por parte de los padres hacia sus hijos.

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Evidencia de la mesa redonda realizada con los alumnos y sus padres.

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En la escuela telesecundaria Gabino Barreda se trabajó con la estrategia de lapbook en los tres grados con el tema de Benito Juárez, la primavera, y otros
Evidencias:

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Círculos de lectura

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Lectura con padres de familia de los tres grados

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Se realizó un lectometro y taquilibros de canasta

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Las actividades anteriores corresponden al mes de marzo

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Estrategia de Lectura Teatro guiñol

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Genially. com
Si quieres ver la presentación más detallada, deja tu correo para que te la comparta.

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Con la intención de mejorar la velocidad lectora, realizamos un karaoke. Además de ser una actividad entretenida atendemos las habilidades de comunicación.

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LA CAJA VIAJERA ES UNA ESTRATEGIA QUE HEMOS HECHO NUESTRA. LOS ALUMNOS ELIGEN UN CUENTO AL AZAR, QUE ESTÁ DENTRO DE LA CAJA, AL SIGUIENTE DÍA COMPARTEN CON TODA LA ESCUELA LO QUE LEYERON. ESTÁ ESTRATEGIA TIENE LA INTENCIÓN DE FAVORECER SUS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN.

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Después de leer MI FILOSOFÍA DEL TRIUNFO DE MICHAEL JORDAN, los alumnos escribieron su propia filosofía del triunfo, además compartieron el texto con sus papás, quienes al final les escribieron un bonito mensaje. Sumado  al favorecimiento de  la lectura y escritura, con está estrategia se atendió la parte socioemocional.

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Círculo de lectura

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Reporte de lectura diaria durante la formación

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Realizando dibujos para el collage

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Estoy triste por este final tan inesperado, volveré y leeré otro libro por qué la lectura es emocion es placer, conocimiento y enajenación............

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PROYECTO  "ASBAJE"

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Mensaje de un padre a su hijo, después de haber leído Mi filosofía del triunfo