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• De acordo com Erikson, o conflito entre generatividade x estagnação é marcado pelo desejo de uma mudança social que beneficie um grupo ou a sociedade em geral.

• A generatividade é se engajar em causas, ser altruísta, disseminar suas ideias, ajudando a todos, preocupar-se com o futuro das mulheres, capacidade de orientar o outro. Contribuição efetivamente para a sociedade, liderar um grupo, influenciar outras pessoas e ter um sentimento de responsabilidade social, produzir mudanças.

• A estagnação é o oposto, não ter a responsabilidade de cuidar do outro, não há troca e compartilhamento com gerações, não realizando contribuições. Quando o sujeito não tem esse senso de coletividade, de bem-comum ou quando se vê insatisfeito com uma situação, mas não pode fazer nada a respeito, tem-se o sentimento de inutilidade, caracterizado pela estagnação.

• Como resultado desse conflito entre generatividade x estagnação, temos o cuidado, que só pode ser desenvolvido a partir do instante em que o indivíduo se posiciona como um sujeito ativo na sociedade e na política.

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História de Malala, a adolescente que desafiou do Talibã

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História de Malala, a adolescente que desafiou do Talibã

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· Malala com apenas quinze anos defendia o direto das mulheres à educação.  Na tentativa de cala-la, o talibã tentou assassina-la com uma bala na cabeça, no ônibus quando voltava da escola.

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· Malala é uma mulher determinada a lutar pelo direito a educação de todas as crianças, e por isso se tornou a pessoa mais jovem a ganhar o Prêmio Nobel da Paz.

· As balas não são o único modo de calar o sexo feminino, Malala torna-se inspiração para várias meninas, em vários países, expondo e conscientizando as meninas de que a escola é um direito, e que por isso elas devem lutar por mudanças.

· Malala dá a voz a luta de muitas crianças, ao direto de viver em paz, direito de ser tratado com dignidade, o direito à igualdade de oportunidade, direito à educação.

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· O Fundo Malala combina apoio a redes de ativistas e educadores, ações de incidência política em defesa de investimentos e ações com grupos de meninas. Promove campanhas de promoção a educação de meninas, reúne com líderes, como chefes de estado, pedindo o aumento do investimento no futuro das meninas.

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•Malala mostra sua generatividade ao se engajar desde sua adolescência na causa da educação e igualdade de gênero, com seus trabalhos objetivando ajudar todas as crianças, principalmente as meninas.

•Demonstra também sua preocupação com o futuro das mulheres, que para Malala só pode ser transformado através da educação.

•Apresenta a capacidade de orientar o outro, visível em sua luta, por meio das iniciativas, campanhas e discursos.

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•Contribui efetivamente para com a sociedade, liderando um grupo através do Fundo Malala. Influencia meninas de vários lugares do mundo, a importância que tem como voz, exemplo e representatividade.

•E demonstra seu sentimento de responsabilidade social nos projetos que operam para ocorrer mudanças na sociedade. Como exemplo dessa consciência social, vemos na reportagem o desejo de Malala de entrar na Política com o intuito de promover transformações sociais.

•Malala tem a consciência da condição de sujeito cidadão, sendo este um ser de direitos. Sendo assim, incentiva as meninas a lutarem por seus direitos e a não se estagnarem, mostrando que a voz de cada uma é importante nessa luta.