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Frías Alvarado Fernando

García Licona Valeria

Torres Colin Karen Jimena

Villalobos Ortiz Natalia

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Gutiérrez Ortega Alejandro

Laguna Alvarado Luis Hernan

López López Juan Pablo

Villanueva  Cardenas Carlos

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Camacho Díaz Luis Daniel

Flores Solares Karla Ximena

García Azuceno Denisse

García Chaviano Brenda

Gutiérrez Hernández Sofía Miranda

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Franco Albarrán Sofía Montserrat

Gómez Quesada Stephanye Betzabe

Herrera Ortiz Daniela

Olivares Loperena Yuselmi Nahomi

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Proceso Creativo Teórico Mapas Conceptuales

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Creemos que en todo el curso que podrían mejorar una sola cosa para el siguiente, que es la integración de equipos tan repentina, ya que al pedir formar equipos en las primeras semanas del año es complicado elegir a los compañeros adecuados, por lo que una opción sería dar más tiempo para conocernos y sobre todo ver cómo trabajan otros.

Fuera de ese aspecto creemos que es una materia que nos hubiera encantado tener presencial ya que podíamos realmente idear cada parte juntas. Sobre los contenidos de las tres unidades tienen coherencia y cohesión y te llevan de la mano para mejorar mucho tu técnica y conocimiento del arte y dibujo. También concordamos en que el libro fue de gran utilidad sobre todo para entender la parte histórica y desarrollar la creatividad mediante las actividades. Sobre el tema del valor a veces resultaba monótono trabajar sobre el mismo trabajo varias veces, pero gracias a esto pudimos observar nuestros progresos de manera más notoria.

Por último queremos agregar que notamos un gran avance en la calidad de nuestros dibujos, del primero que hicimos hasta los últimos que realizamos en el libro.

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Durante el curso trabajamos en equipo e individualmente. Trabajamos de manera individual para realizar dibujos en nuestro cuaderno a través de varias técnicas que entregamos de manera grupal. De manera grupal usamos diversas aplicaciones para la elaboración de nuestras actividades, repartiéndonos el trabajo.
Utilizamos como tema principal durante las tres unidades el tema de "Los valores en la leyenda" el cual fue La planchada, con la que trabajamos. Integramos y transmitimos el valor en nuestras actividades a través del proceso de la comunicación, que podemos mencionar los mensajes gráficos, el lenguaje, el dibujo, arte urbano y la identidad.
La opinión del equipo sobre la manera de trabajar, hablando sobre los puntos positivo, fue la manera de organizarnos, es decir, en equipo (la mayor parte), pues así mejoramos nuestras habilidades sociales, aumentó la comunicación y resolución de problemas, fomentando la lluvia de ideas y el desarrollo de confianza entre los integrantes. También podemos mencionar la diversidad de herramientas digitales que usamos, así, mejorando nuestras habilidades.
Lo que no nos gustó fue la manera de llevar a cabo los temas, por sesión fueron actividades que requirieron mucho tiempo, las instrucciones escritas mayormente no eran claras y muchas veces no entendimos la relación de ciertos temas con la materia de Dibujo.
Nos hubiera gustado emplear más prácticas y técnicas en el dibujo, para desarrollar nuestras capacidades cognitivas, motoras y emocionales, en vez de tantas prácticas teóricas.

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Nuestro comentario acerca del curso de dibujo es que ha sido una materia diferente, aprendimos aspectos con los que no nos familiarizábamos antes y con ello pudimos ampliar nuestro panorama en cuanto el mundo del arte y sus técnicas. Cómo equipo, nuestra única observación negativa del curso fue la falta de coherencia al explicar las actividades que se nos asignaban ya que con ello nos dificultaba el proceso para su realización. Sin embargo, no ha quitado nuestros conocimientos adquiridos.

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Juan Pablo: El curso me parecía muy bueno, ya que mejore mucho mi habilidad al dibujar y sobre todo la dedicación que le daba a estos dibujos, también las actividades y trabajo que tuvimos durante el curso de Dibujo ll me encantaron, eran muy divertidos y didácticos. También puedo decir que mejoro mi comunicación en equipo y la organización en general.

Hernán: Al principio, no tenía idea de que hacer, me sentía sin motivación o mejor dicho sin una idea para hacerlo, pero conforme pasaban los días y se tenía que entregar, me dispuse a hacerlo, tomé como ejemplo a un dibujo que había hecho previamente y la manera en a que agarré inpiración fue el hacerlo mientras escuchaba música y cuando era de noche.

Alex: El curso en general me pareció bastante competente, quiero resaltar el libro cuyas actividades son bastante didácticas y que es una muy buena herramienta de estudio, también se agradece bastante que hayamos terminado el temario y que en sí todo lo que hicimos fueron actividades bastante completas, donde trabajábamos en equipo lo que también ayudó a nuestras habilidades para ponernos de acuerdo desarrollando un tema él comúnmente era el valor escogido por el grupo (Amor), basado en una leyenda, de esta manera pudimos ponernos de acuerdo para dar varias ideas, elegir una y ejecutarla, proceso que nos guio a resultados satisfactorios y fue bastante agradable de hacer.

Carlos: Creo que este curso aporto grandes conocimientos para mi aprendizaje y desarrollo cognitivo y creativo, el curso me dio muchas herramientas para poder tener un amplio conocimiento sobre los temas más importantes dentro del dibujo como la línea, punto, plano, etc. Creo que la forma en la que se relacionaron los temas y los trabajos para tener un proyecto final fue muy bueno ya que nos dio la capacidad de llevar un trabajo guiado y consecutivo a lo largo del año, empleando todos y cada uno de los temas.