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Programm, Referenten, Abstracts im Überblick

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Programm, Referenten, Abstracts im Überblick

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Planung Landestagung 2022 Stand 20-03-22

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W 1.3: „Warum eigentlich nicht …?“ – Ideen-Werkstatt Unterrichtsplanung

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W 1.3: „Warum eigentlich nicht …?“ – Ideen-Werkstatt Unterrichtsplanung

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W 2.1: Veranstaltungsformate in der Erwachsenenbildung - Mit aktivierenden Methoden Lernprozesse fördern!?

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W 2.1: Veranstaltungsformate in der Erwachsenenbildung - Mit aktivierenden Methoden Lernprozesse fördern!?

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W 2.2: Seminarleitung in Zeiten digitalen Wandels 

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W 2.2: Seminarleitung in Zeiten digitalen Wandels 

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W 2.3: Hybride Lehr- und Lernstrukturen im Seminar?!

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W 2.3: Hybride Lehr- und Lernstrukturen im Seminar?!

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Zahlung des Tagungsbeitrag und der Weinprobe

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Zahlung des Tagungsbeitrag und der Weinprobe

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Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer,

zur Zahlung des Tagungsbeitrags und - bei Teilnahme - der Weinprobe nutzen Sie bitte folgendes Konto des BAK Landesverbandes Rheinland-Pfalz bei der Mainzer Volksbank:

Bundesarbeitskreis der Seminar- u. Fachleiter/innen e.V,
DE74 5519 0000  0879 7650 14
Verwendungszweck:
Ihr Name
Teilnehmerbetrag Landestagung 28.03. u. 29.03. 2022
50, 00 EUR (Mitglieder)
oder 75,00 EUR (Nichtmitglieder)
Teilnehmerbetrag Weinprobe 13 EUR

Die Überweisung veranlassen Sie bitte so, dass der Betrag spätestens am Freitag, 25.03.2022 auf dem Vereinskonto gebucht ist.
Vielen Dank.
Bei Rückfragen schreiben Sie mir gerne eine Mail: Dr.Christoph.Dolzanski@web.de

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www.schaedler-wein.de

Bitte tragen Sie Ihren Namen in den Kommentaren ein, wenn Sie an der Weinprobe teilnehmen möchten. Die Probe findet im Tagungshaus statt und kostet 13€/Person.

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Für Teilnehmer aus Rheinland-Pfalz über: https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungsdetail/?id=4818&m=M003&r=8092

Für Teilnehmer aus anderen Bundesländern per E-Mail an mark.dengler@bak-lehrerbildung.de

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Beschreibung

Die professionelle Gestaltung von Seminarveranstaltungen für erwachsene Lernende ist eine Herausforderung, die sowohl für neue als auch für erfahrene Fachleitungen immer wieder zu reflektieren und weiterzuentwickeln ist.
Form und Angebot an Seminarveranstaltungen haben sich über die letzten Monate zudem stark verändert. Mittlerweile gibt es neben den bewährten Formaten in Präsenz eine Fülle von Online-Veranstaltungen, in denen die didaktischen und methodischen Ideen von E-Learning, Blended Learning oder Flipped Classroom erprobt und zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte eingesetzt werden.
Welche besonderen didaktischen und methodischen Fragestellungen gilt es bei der Arbeit mit Erwachsenen - im Unterschied zur Schule - zu beachten? Wie lassen sich Präsenzformate professionell gestalten? Wie wird der zukünftige Mix von Ausbildungsformaten aussehen? Was kann an Ideen und Methoden aus der Präsenz in Online-Veranstaltungen berücksichtigt werden? Wann ist der persönliche Austausch im Lernprozess gewinnbringend und notwendig? Wann bietet sich die zeiteffiziente Begegnung in Videokonferenzen an? Wie können Referendarinnen und Referendare im Vorfeld von Seminarangeboten eingebunden werden? Wie können kollegiale Hospitation und Feedback die Qualität der Seminarveranstaltungen befördern? ...
Die Landestagung des bak Lehrerbildung Rheinland-Pfalz greift diese Themen rund um die professionelle Gestaltung von Seminarveranstaltungen auf, um Impulse anzubieten und gemeinsam an konkreten Ideen zu arbeiten. Sie lädt dabei neue Kolleginnen und Kollegen ebenso ein, auf die Erkenntnisse der erfahrenen Kolleginnen und Kollegen zuzugreifen, wie die Erfahrenen, das eigene Tun kritisch zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Tagungsbeitrag für Mitglieder: 50,00 €
Tagungsbeitrag für Nichtmitglieder: 75,00 €
Aktuelle Informationen zur Jahrestagung sind auch hier zu finden: https://bak-lehrerbildung.de/.

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Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz - eVEWA 3.0 S31

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Die professionelle Gestaltung von Seminarveranstaltungen für erwachsene Lernende ist eine Herausforderung, die sowohl für neue als auch für erfahrene Fachleitungen immer wieder zu reflektieren und weiterzuentwickeln ist. Form und Angebot an Seminarveranstaltungen haben sich über die letzten Monate zudem stark verändert.

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Die Berufseingangsphase in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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Die Berufseingangsphase in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung