# data[].attributes.body
Učenici spremni da sarađuju, uz podršku roditelja.

# data[].attributes.attachment_link.title
Priroda i društvo, treća sedmica, 12.-16.10.2020.

# data[].attributes.body
Ishode smo prilagođavali.
Koristili smo #učidoma
Upućivali smo na sajt škole...
slali smo materijale putem Teams aplikacije

# data[].attributes.body
Kako da pomognemo učenicima da održe motivaciju i spremnost da uče?
- Pomoću specijalnih tehnika učenja kao što su npr. mape uma
- Pomoću različitih razvojnih igrica
- Takođe, uz pomoć raznih praktičnih i kreativnih aktivnosti koje su mogli sami kod kuće izvesti
- Koristeći razne kvizove
- pohvale, sugestije

# data[].attributes.body
Zavisno od uzrasta, ako se radi o ucenicima I ciklusa, onda sadrzaj i uputstvo putem slike, znakova, boja, a učenicima 4. i 5. razreda više istraživačkog tipa

# data[].attributes.body
Zavisno od problematike i sastava ucenika, truditi se da bude prilagodljiv većini učenika, s tim da uvijek imamo dodatni zahtjev, za naprednije učenike

# data[].attributes.body
Kod kuće su učenici koristili različite uređaje : :kompjuter,pametni telefon ,tablet u zavisnosti koliko je učenika u porodici.