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Tecnología emergente = vanguardista, innovadora y dinámica. (1)

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La educación apoyada en tecnologías ofrece oportunidades de renovar contenidos y métodos de enseñanza que permitan desarrollar sus competencias. (3)

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Aplicar la innovación educativa, también, se ha convertido en una necesidad para responder al incremento de la demanda de servicios educativos en plataformas digitales.

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INNOVACIÓN EDUCATIVA A PARTIR DE LAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS 2020-2030

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INNOVACIÓN EDUCATIVA A PARTIR DE LAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS 2020-2030

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Las tecnologías emergentes no están desplazando a las tradicionales.

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Tienden a sobredimensionarse tomando en cuenta la potencialidad instrumental que poseen.

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Son consideradas medios y recursos didácticos

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Surgen fuera del contexto educativo y han sido incorporadas a este campo posteriormente.

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George Veletsianos adaptó una definición de “tecnologías emergentes” al ámbito educativo: son herramientas, conceptos, innovaciones y avances utilizados en diversos contextos de la educación al servicio de diversos propósitos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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“Las pedagogías emergentes son el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que surgen alrededor del uso de las TIC en educación...”

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conjunto de enfoques e ideas pedagógicas que surgen como consecuencia de cambios sustanciales en los escenarios sociales y que afectan a los contextos educativos.

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Se caracterizan por ser tecnologías nuevas que aportan mejoras frente a otras más tradicionales. (2)

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EJEMPLOS: RECOLECCIÓN DEL AGUA LIMPIA EN EL AIRE.

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EJEMPLOS: RECOLECCIÓN DEL AGUA LIMPIA EN EL AIRE.

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Son creadas como consecuencia de la combinación de ramas de la investigación antes separadas.

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Innovaciones que evolucionan con la ciencia y tecnología y que pueden mejorar la calidad de vida.

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Educación virtual y facilitación de trabajo en equipo.

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La tecnología antigua es nueva para los jóvenes y la tecnología moderna es nueva para los adultos.