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¿Cómo resuena entre nosotros el texto de Emaús después de lo leído y orado?

-      La cercanía de Jesús con cada uno de nosotros, Él siempre está próximo a nosotros.

-      La presencia de Jesús nos ayuda a reconocerlo y acogerlo en nuestra vida para luego celebrarlo.

-      Recibir con cariño a los estudiantes, debe haber sinceridad que nazca del corazón y continuar con esta actitud.

-      Nada comienza con enseñar sino con el aprender: como Jesús escuchar a nuestros estudiantes y hacerles sentir que hay esperanza ante cualquier situación difícil que han experimentado.

-      Jesús nos enseña que podemos corregir nuestros errores.
¿En qué y cómo podemos «trabajar por una auténtica cultura del encuentro?, ¿cómo vamos a acoger a las personas después del texto reflexionado?

-      Aceptarlos con humildad y sencillez a cada compañero y estudiantes tratarlos con respeto.

-      La vivencia en la Institución actuar con igualdad, comprensión: empatía evangélica de Jesús.

-      Como adultos mantenernos con firmeza somos el soporte de una familia.

-      Jesús nos quiere conocer desde nuestra perspectiva desde nuestro dialogo con los demás.
¿Cómo «actuar siempre conectados con la cabeza, el corazón y las manos»?

-      El llamado es relacionar lo que pensamos y lo que hacemos. Testimoniar con coherencia.

DECÁLOGO

Ø  Tratar con respeto y amabilidad

Ø  Aceptarlos con humildad y sencillez

Ø  Ayuda mutua: la fraternidad

Ø  Educar con el ejemplo: testimonio

Ø  Vivencia en la Institución actuar con igualdad, comprensión:
empatía evangélica de Jesús.

Ø  Ser veraces

Ø  Sinceridad que nazca del corazón

Ø  Escuchar con el corazón y los sentidos

Ø  Ser perseverantes

Ø  Caminar de la mano con Jesús

Sala 13:

JOSE ANDRES HERRERA

CARLOS EDUARDO GARCIA

GABY FERNANDEZ FERNÁNDEZ

MERY A. ESTEVEZ

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1.         Debemos ser coherentes entre lo que predicamos y hacemos.

2.       Enseñar a respetar los derechos de los demás y que aprendan a cumplir sus deberes.

3.      Acoger a nuestros estudiantes respetando su diversidad.

4.      Tratar de impartir educación de calidad a todos (niños, jóvenes y adultos) nuestros estudiantes, poniendo énfasis en los más necesitados.

5.       Ofrecer esperanza para una nueva vida orientándolos a la búsqueda de la excelencia.

6.      Reforzar los valores de casa de la mano con la misión marista: “Formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos”.

7.       Estar atentos a los problemas de nuestros estudiantes para darles una oportuna solución.

8.       Tener apertura al diálogo y a la escucha activa.

9.      Ser profesionales de fe y esperanza orientados al camino de Marcelino Champagnat.

Participantes:
*Alejandro Quintanilla
*Mirko Ancajima
*Kimberly Gonzales

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Vladimir Navarro, Hanther Niño, Melvin Ho, Sindy Velasquez, Diana Castañeda

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Equipo 04: Ismael Gonzales, Carlos Zapata, Olga Lopez y Esthefany Olivares

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Equipo 04: Ismael Gonzales, Carlos Zapata, Olga Lopez y Esthefany Olivares

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1. Aprender a acoger a los demás, estar atentos a los signos de nuestros estudiantes e ir viendo su realidad para luego poder acercarnos a ellos.

2. En todo momento el docente debe mostrar apertura, para que el estudiante tenga la facilidad de compartir sus experiencias.

3. Asimismo, ser empáticos con los estudiantes sin la necesidad de juzgar a los estudiantes.

4. Pedir ayuda y orientaciones ante situaciones que se nos presente con los estudiantes.
5. Acoger a los estudiantes con alegría y esperanza.

6. Generar empatía y generosidad.

7. Lograr que los estudiantes se interesen en el área.
8. Inteligencia emocional
9. Inteligencia intrapersonal
10. Gestionar nuestras habilidades sociales.

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SALA 3: Ana Lucía, Rita, José Curay y Karina.

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SALA 3: Ana Lucía, Rita, José Curay y Karina.

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1. Ser coherentes. (Lo que hay en tu mente y en tu corazón debe verse reflejado en tu actuar)

2. Lo que pensamos y sentimos en un inicio debemos llevarlo a cabo.

3. Mantener una conciencia formada e informada.

4. A tener siempre presente la igualdad sin discriminaciones.

5. Actuar con pasión y entrega, a imitación del Maestro.

6. Mirar y escuchar con especial atención a las necesidades de los chicos.

7. Siendo tolerantes con la adaptación del regreso a clases.

8. A no tener miedo a equivocarse ante este nuevo reto. Confiar que podemos juntos superar este contexto que se nos presenta.

9. Acudir a los sacramentos para volver a reconocerle, allí en la fracción del Pan.

10. Mirar especialmente a los estudiantes que tienen un ritmo diferente de aprendizaje o conductas disruptivas.

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Equipo 10: Mary, Ana, Gina, Lucía, José Manuel.

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Equipo 10: Mary, Ana, Gina, Lucía, José Manuel.

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1.-Dando una bienvenida acogedora, que sea permanente.

2.-Realizar actividades de integración que permitan la participación dinámica de nuestros alumnos.

3.Haciendo cumplir las normas de bioseguridad lograremos conservar una vida saludable.

4. Motivar a nuestros alumnos a que sean partícipes de sus propios aprendizajes.

5.Dejar espacios que les permita disfrutar entre compañeros.

6.Que sea un lugar acogedor donde exista la armonía y la paz en el aula, donde se respeten los acuerdos establecidos.

7.Ser empáticos con nuestros alumnos para que sientan la confianza y puedan involucrarse en las actividades del aula.

8.Acompañar a nuestros estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje para poder adaptarnos a sus ritmos y estilos de aprendizaje.

9.Brindar apoyo emocional, moral y espiritual a nuestros estudiantes formando en los cinco valores propuestas por el colegio.

10. Formar hábitos de respeto permanente en la oración y símbolos patrios, que se realizan dentro y fuera del aula.

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Equipo 05: Rosita Lozada, Mayyuri Mogollón, Mauricio Cascallares, José Franco

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Equipo 05: Rosita Lozada, Mayyuri Mogollón, Mauricio Cascallares, José Franco

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1. Promover el cumplimiento puntual de las prácticas de piedad en el aula
2. Fomentar los valores maristas.
3. Saber escuchar a las personas
4. Ser empáticos y no discriminar a nuestro prójimo.
5. Conectarse con los niños y jóvenes en su mundo.
6. Dar testimonio de vida y ser coherentes.
7. Atender a los más necesitados.
8. Intensificar las prácticas de solidaridad.
9. Estimular y agradecer a los estudiantes que tengan gestos de bondad y solidaridad.
10. Socialización

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1.Todos debemos estar atentos al evangelio del día

2.    Poner en practica el acompañamiento personal.

3.    Reflexionar en nuestro día a día para sobrellevar los cambios en esta realidad en que vivimos.

4.    Misión de evangelizar con la misión en bienestar de la educación y la sociedad

5.  Motivar nuestra vocación con la lectura y vivencia del evangelio.

6.  Estar atentos a las señales del contexto que vivimos y actuar.

7.  Tener audacia a los cambios que se van dando adaptándonos como comunidad educativa.

8.  Hacer sostenible evangelizar a través de la educación con el testimonio cristiano y del carisma marista.

9.      Acoger fraternalmente y en un espíritu de familia a estudiantes y colaboradores. nuevos en la I.E.
Integrantes:
Gerardo Yovera
William Calderón
José Hugo Nolasco
Elizabeth Alburqueque

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Equipo 14: Lesly, Fiorella, Andrea y Abner

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Equipo 14: Lesly, Fiorella, Andrea y Abner

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DECÁLOGO

1.  Amar para educar.

2.  Brindar calidad educativa para todos.

3.  Orientar y escuchar activamente a la comunidad educativa.

4.  Garantizar un espacio de confianza, igualdad y buena convivencia.

5.  Impulsar el carisma marista para encender nuestro corazón como guía de nuestro caminar diario.

6.  Dar amor a los excluidos.

7.  Animar en la esperanza.

8.  Respetar la diversidad de aprendizaje de los estudiantes.

9.  Promover los valores maristas

10. Acompañar a nuestros estudiantes en este mundo turbulento, respondiendo audazmente a sus necesidades.

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Equipo 12: "Seguimos aprendiendo a ser mejores cristianos" 

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Equipo 12: "Seguimos aprendiendo a ser mejores cristianos" 

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Decálogo
1. Mayor empatía y no juzgar de antemano.

2. Saber corregirnos en nuestros errores.

3. Ser y enseñar a ser tolerantes a las ideas y acciones de los otros.
4. Tener un manejo emocional de nuestro sentir.
5. Seguir capacitándonos para nuestro crecimiento personal y profesional
6. Tener mayor apertura de pensamiento a nuestra realidad, y ser agente de cambio.
7. Tener una mejor ACTITUD Y APTITUD,  para ser ejemplo de nuestros compañeros y estudiantes para brindar un servicio educativo de calidad
8 . Seamos escuela solidaria inclusiva con personas de calidad personal y profesional.
9. Ser agradecidos a Dios por todo lo que podemos experimentar para ser mejores cristianos.
10. Acompañar al prójimo y tratar con respeto a nuestros compañeros y estudiantes. (Pedagogía del apego)

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1. Establecer un clima de confianza con todos los miembros de la comunidad educativa
2. Saber escuchar a nuestros estudiantes, padres y compañeros
3. Brindar tiempo para escuchar a la persona que lo necesita.
4. Acompañar al que está pasando por un momento difícil
5. Preocuparnos por conocer a nuestros estudiantes.
6. Reconocer que nos equivocamos y que podemos mejorar
7. Trabajar en equipo para lograr mejores resultados
8. Estar atento a las necesidades de la comunidad educativa
9. Brindar soporte emocional a quien lo necesita
10. Enfrentar la realidad con la confianza en Dios
Integrantes:
- Fiorella Floiras
- William Estrada
- Yessica Merino
- Víctor Zapata

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Equipo 11: Gladys Cáceres, Fátima Ancajima, Yanina Celi, Jill Gonzaga

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Equipo 11: Gladys Cáceres, Fátima Ancajima, Yanina Celi, Jill Gonzaga

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1.   Vivir el día a día agradeciendo a Dios por el don que nos brinda.

2.   Manifestar una escucha activa hacia todos los que nos rodean y en todo momento.

3.   Corrección fraterna entre nosotros y hacia nuestros estudiantes.

4.   Brindar una pedagogía de amor y respeto hacia cada uno de nuestros estudiantes.

5.   Acompañamiento entre colegas para afrontar momentos difíciles.

6.   Acoger a los más vulnerables.

7.   Enseñar con el ejemplo bajo el carisma marista.

8.   Reforzar lazos de esperanza a través de la motivación y el consuelo.

9.   Afianzar nuestra fe a través de la oración.

10.            Comprometernos al cuidado de la casa común a través de la cultura del reciclaje, ahorro de energía, entre otras.

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1.Acoger a nuestros compañeros nuevos que llegan a nuestra I.E.
2)Tener una escucha activa con nuestros compañeros y estudiantes que llegarán a nuestras clases.
3)Practicar la empatía.
4)Relacionarnos unos a otros compartiendo nuestras experiencias.
5)Tener una constante motivación.
6)Incentivar el dialogo respetando las opiniones de los demás.
7)Mantenernos cercanos a Dios a través de la oración.
8)Aceptar nuestros errores con humildad.
9)Orientar a la búsqueda del aprendizaje con delicadeza pedagógica .
10)La preocupación y respeto por el prójimo.

Integrantes:
-David Navarro
-Edder Jimenez
-Chris Farias
-Yanina Rojas