# data[].attributes.headline
План работы:

# data[].attributes.subject
План работы:

# data[].attributes.body
1. Просмотреть видео по теме урока, законспектировать в тетради самое главное.

2. Ответить на вопросы.

3. Выполнить практическую работу и отправить результаты на почту (bushuevanastena1997@gmail.com) или прикрепить в ЭПОСе.

# data[].attributes.headline
Вопросы и задания

# data[].attributes.subject
Вопросы и задания

# data[].attributes.body
1. Расскажите о наглядных формах представления информации.

2. С какими схемами вам приходилось иметь дело на уроках математики, русского языка, естествознания? Приведите примеры.

3. Представьте следующую информацию в наиболее наглядной с вашей точки зрения форме: длина Нила - 6671 км, Дуная - 2850 км, Волги - 3530 км, Дона - 1870 км.

4. Для следующей задачи выполните рисунок, придумайте решение и оформите его в виде схемы.

По каналу один за другим идут три теплохода: «Обь», «Восток» и «Петропавловск». Навстречу им идут один за другим теплоходы: «Мир», «Енисей» и «Россия». Канал такой ширины, что два теплохода в нём разойтись не могут. Но у канала с одной стороны есть ответвление, в котором может поместиться один теплоход. Как можно теплоходам разойтись и продолжить свой путь?

# data[].attributes.attachment_link.title
Практическая работа

# data[].attributes.headline
Самое главное

# data[].attributes.subject
Самое главное

# data[].attributes.body
Наглядные формы представления информации - это рисунки, схемы, диаграммы и т.д.

Иллюстрации помогают читателю очень быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.

Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.