# data[].attributes.attachment_link.description
TIPOS DE FICHAS PUEDEN SER: FICHAS DE COMENTARIO FICHAS TEXTUALES FICHAS DE PARÁFRASIS FICHA DE RESUMEN Se encuentra destinada a expresar la opinión personal, en la que utilizamos nuestro propio criterio y opinión. Se deben escribir los datos de la fuente donde se origina la

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
a. Portada o carátula: La carátula la conforman el nombre del grupo, el título del Plan de Investigación, nombre del asesor, nombre de la Universidad y Centro universitario y lugar y fecha, en el siguiente orden.

Hojas de papel bond blanco de 80 g.

Impresión a una sola cara

Interlineado a 1.5

Tipo de letra arial No. 12

Entregar plan color Corinto en folder con gancho.

Ejemplo: " La informática como recurso didáctico enla educación superior"

d. Introducción: Es la presentación sintética de los aspectos principales del plan de investigación, debe expresar con fluidez y precisión de manera discursiva los principales elementos del problema de la investigación, permitiéndole al lector familiarizarse con ellos. La redacción de la introducción debe ser ligera y amena, una especie de diálogo que debe motivar al lector a continuar leyendo el anteproyecto.

e. Justificación: Explicará las razones por las que es necesario efectuar la investigación. En éste capítulo se hará el mayor esfuerzo por vender la propuesta para convencer al lector no solo de seguir adelante con la lectura del documento, sino de autorizar y/o financiar el proyecto.

f. Definición del problema: En éste apartado se indica "el qué" de la investigación, es decir, el problema que se trata de resolver. El problema se plantea en forma de pregunta, Definir significa delimitar con precisión, tanto en el espacio como en el tiempo. La especificación comprende determinar el marco teórico conceptual, además de situarlo en un contexto socioeconómico, político y cultural religioso, legal, ecológico, etc. La delimitación se refiere a tres aspectos: a. tiempo (contexto histórico, período) b. espacio físico (contexto geográfico, religión, zona, territorio) y c. las unidades de observación o análisis (individuos, grupos, objetos).

Ejemplo: ¿Cuál es la contribución de la informática como recurso didáctico en el mejoramiento del proceso deenseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera de PEM yAdministración Educativa del Centro Universitario de Jutiapa?

i. Conceptual: En este deberá exponerse las teorías científicas que contribuyen a la resolución del problema de la investigación, al servir de fundamentación a la explicación del mismo y generar nuevos conocimientos. Tales teorías deben manejarse conjuntamente con las ideas, concepciones y experiencias que el investigador tenga sobre el tema. Debe realizar las respectivas citas bibliográficas según las normas APA.

Ejemplo: del tema, "La informática como recurso didáctico en la educación superior", se obtienen por medio de mapas conceptuales la estructura temática en orden jerárquico que se necesita para organizar éste marco, junto a la investigación documental, se dará a conocer el punto de vista del propio investigador, es decir, puede parafrasear, crear y aportar ideas relacionadas con la temática, fundadas en la base de su investigación documental y de campo.

ii. Referencial(antecedentes del problema): Se detallarán las características contextuales de la investigación, es decir las condiciones de la población, clima, situación geográfica, etc. Para situar al lector en el lugar y circunstancias en que se realiza la investigación. Y determinar la situación observada por el investigador en forma temporal y geográfica antes y durante la investigación.

h. Objetivos de investigación: Van a dirigir el camino que debe tomar la investigación. Responde a las preguntas: ¿Para qué?, ¿Qué se busca en la investigación? Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar o refutar en un momento dado. Existen seis categorías de objetivos, según los verbos empleados: de memoria, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. (ver taxonomía de Bloom).

_ Los objetivos generales, que se derivan de las razones o propósitos que originaron el estudio. (Se recomienda que sea sólo uno)

_ Los específicos o propios de la investigación, los cuales se refieren al aspecto, sector o proceso de la realidad social, o bien psicosocial que se pretende conocer, específicamente del Objeto de Estudio

Ejemplo:

Objetivo General: Determinar cuál es la contribución de la informática como recurso didáctico en el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de PEM en Pedagogía y Administración Educativa del Centro Universitario de Jutiapa.

Objetivo Específico:

-Establecer el conjunto de conocimientos tecnológicos que la educación superior provee al estudiante de PEM en Pedagogía y Administración Educativa del Centro Universitario de Jutiapa.
-Identificar los aspectos didácticos que pueden ser influenciados por la tecnología para beneficio dl proceso enseñanza aprendizaje.

i. Hipótesis: éstas deberán exponerse en forma clara y objetiva como enunciaciones o propuestas de solución al problema de la investigación, previo a la comprobación empírica del mismo, mediante el apoyo de las teorías y el establecimiento de una relación entre dos o más variables para explicar y predecir en forma probabilística los fenómenos del objeto de estudio.

j. Contenido o capítulos que conformarán el informe de la investigación: es el bosquejo de temas y subtemas que debe atender el investigador para resolver el problema de la investigación, con la finalidad de comprobar la hipótesis. Debe plantearse en orden lógico, científico y técnico.

k. Métodos y técnicas: Luego de definido el tema se debe tomar un método, es decir, formular los pasos a realizar para la consecución de la información que al ser analizada permita dar la mejor respuesta al tema abordado.

Técnicas
· Técnica de Muestreo: En este apartado, si se va a trabajar con una muestra de la población, se debe explicar la técnica que se va a utilizar para seleccionar la muestra; asimismo, debe expresarse lo relativo a las condiciones que se fijan o determinan para formar parte de la muestra.

· Técnicas de Recolección de Datos (o de información)

Aquí se describen y explican los procedimientos que se van a seguir para la recolección de los datos. Entre estas técnicas podemos mencionar: la observación, la encuesta, la entrevista, las técnicas psicométricas, las sociométricas, los testimonios, los grupos focales, las entrevistas a profundidad, entre otras técnicas que se podrían mencionar.

A esta parte, por otro lado, corresponde también la explicación de la forma y condiciones en que se va a proceder para la aplicación de los instrumentos. Comprende, pues, la explicación del procedimiento que se va a utilizar para la recolección de los datos.
Instrumentos
En esta parte se describen y explican los instrumentos que se piensan utilizar, correspondientes a apoyar cada una de las técnicas descritas en el apaartado anterior. Estos pueden ser: fichas, boletas, cuestionarios, pruebas psicométricas o de psicodiagnóstico; asimismo, las guías para orientar los testimonios, entre otros.

Es conveniente:

· Enumerarlos y explicarlos debidamente, con la fundamentación correspondiente de su elección; · En el caso de que el o los instrumentos hayan sido diseñados, además de describirlos y explicarlos, es preciso expresar los criterios que sirvieron para su elaboración, así como lo referente a su escala de amplitud y valoración. Esto último, solo en el caso de algunas investigaciones cuantitativas. En el caso de los cuestionarios es muy importante expresar el número y clase de preguntas, su clasificación en bloques o secciones, aunque su orden no sea correlativo, y el objetivo que se persigue con cada uno de ésos y sus respectivas preguntas.

l. Cronograma de actividades: Se elegirá el cronograma de Gantt, el tiempo en el que se distribuirán las actividades a realizar será la duración del semestre, concluyendo con la presentación de resultados el día 5 de mayo.

Para llegar a la elaboración del Cronograma de Gantt, deben

seguirse los siguientes pasos:

actividades; para esto debe tomarse en cuenta los recursos

materiales, técnicos, humanos y financieros; y,

m. Recursos necesarios: Todos aquellos recursos materiales, humanos y financieros que intervengan en el desarrollo de la investigación. Calcular los costos por medio de un presupuesto.

n. Bibliografía: Se registrarán los documentos consultados, teniendo especial cuidado al hacer las citas de acuerdo a las normas de APA.

En esta última parte del proyecto pueden incluirse: un glosario con la

definición de términos, ejemplares de los instrumentos que se piensan

utilizar, como podrían ser cuestionarios, boletas, etc., que no pueden

incluirse dentro del texto del proyecto, pero que por su importancia se

deben adjuntar al mismo.
SEGUNDA PARTE
En esta parte se considera todos aquellos aspectos que corresponden a la redacción del

documento que contiene el proyecto de investigación, a efecto de su presentación

formal. La guía comprende dos aspectos:

para su presentación; y
ÚLTIMA FECHA DE RECEPCIÓN DE PROYECTO: 28 de ABRIL de 2012. PRESENTAR EN FOLDER COLOR CORINTO.

La Redacción: Para la redacción del documento que contiene el proyecto de investigación deberá tomarse en consideración lo relativo a las cualidades del lenguaje: la claridad, la precisión, la sencillez y la corrección. La redacción final debe hacerse sobre los borradores previos elaborados siempre y cuando, se cuente con la aprobación del asesor del proyecto. Una correcta redacción, si se toma en cuenta las cualidades del lenguaje, sumado a la limpieza, a la pulcritud y a la seriedad, facilitarán el trabajo del revisor del proyecto, sin que ello signifique que, al margen del contenido del mismo, se esté garantizando, de por sí, su aprobación.

Forma y contenido son dos aspectos o elementos de una misma unidad y ambos son tomados en cuenta.
1.2 Lineamientos para la Presentación
1.2.1 Las hojas: El papel deber ser tamaño carta, las hojas deben ser escritas en una sola cara y doble espacio. Letra en tamaño 12. La impresión debe estar clara y el color de tinta debe ser negro. Los subrayados o, en su lugar, el resaltado en negrilla deben hacerse con el mismo color.

1.2.2 Los márgenes de las páginas: Las medidas de los márgenes deben ser las siguientes: 3cm para el margen superior; 2.5cm para el margen inferior; 3cm para el margen izquierdo y 2.5cm para el margen derecho.

1.2.3 La numeración: Las páginas deben ir debidamente numeradas en la parte inferior izquierda de la hoja, con excepción de los preliminares: carátula, Índice y Tema, los cuales sí se toman en cuenta en el conteo.

1.2.4 Copias: Al presentar el proyecto debe adjuntarse tres copias adicionales. Las mismas deben ser exactas al original.
2. Las Partes del Proyecto y su orden lógico:
2. 1 Orden de los elementos de la parte preliminar:

- Carátula: La Carátula debe contener los siguientes datos:

a) el nombre del grupo,

b) cintillo negro (representa la investigación de seminario)

b) el título (tema) de Investigación,

c) nombre del asesor,

d) nombre de la Universidad y Centro Universitario

e) lugar y fecha,

- Índice: De acuerdo con el contenido. En este se incluye desde la presentación hasta los anexos. (Ver Anexo 2)
2,2 El orden lógico de los aspectos de fondo, la bibliografía y los anexos del proyecto.
Título

4.1 Marco conceptual

4.2 Marco referencial (Antecedentes)

5. Objetivos de investigación

5.1 General

5.2 Específico

6. Hipótesis

7. Métodos y técnicas

8. Conclusiones

9. Recomendaciones

Bibliografía

Anexos

ANEXO 1.

CARÁTULA.

ANEXO 2.

Indice.
Índice
páginas

Título

4.1 Marco conceptual

4.2 Marco referencial (Antecedentes)

5. Objetivos de investigación

5.1 General

5.2 Específico

6. Hipótesis

7. Métodos y técnicas

8. Conclusiones

9. Recomendaciones

Bibliografía

Anexos

ANEXO No.3.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Autor:
Roberto Sarceño

# data[].attributes.attachment_link.title
Guía para la elaboración del Plan de Investigación

# data[].attributes.attachment_link.description
a. Portada o carátula: La carátula la conforman el nombre del grupo, el título del Plan de Investigación, nombre del asesor, nombre de la Universidad y Centro universitario y lugar y fecha, en el siguiente orden. Hojas de papel bond blanco de 80 g.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Para redactar una monografía hay que seguir ciertos aspectos formales. El texto deberá ser escrito a máquina o en computadora. En caso de contar con un procesador de texto la tarea será mucho más simple.

Para presentar un trabajo monográfico se necesita de los materiales, la dimensión y diagramación del texto y el índice.

Ahora explicaremos cada uno de los requisitos:

Papel blanco tamaño carta (22 cm. x 28 cm.) o tamaño oficio (22 cm. x 34 cm.)
2. Dimensiones del texto
Margen superior e inferior: 2,50 cm.
Margen izquierdo: 3,50 cm.
Margen derecho: 2 cm.
3. Diagramación del texto
Titulo del trabajo: Centrado mayúscula y en negrita.

Mayúscula inicial seguida de minúscula, negrita, subrayado, a tres interlíneas del título.

Subparágrafo: Título del mismo en mayúscula inicial, seguido de minúscula a dos interlíneas del título anterior.

Dejando un espacio de tres interlíneas después del último título, comienza el primer párrafo. Se debe dejar la sangría inicial, que se indica ya sea con tres pulsaciones en blanco digitadas por la barra espaciadora, o presionando la tecla tab, que le dará mayor margen de espacio. La redacción del resto del texto se realizará con una interlínea de separación.
4. Índice
Luego de los datos de la portada/cubierta, se detallará el índice, el cual reproducirá la organización lógica del trabajo.

Pueden existir dos modelos de índice:
MODELO (A)
I. Resumen
II. Introducción
III. Desarrollo
IV. Discusión y resultados
V. Conclusiones
VI. Recomendaciones
VII. Notas
VIII. Bibliografía

1. Resumen
2. Introducción
3. Tema a desarrollar
a. Objetivos
b. Justificación
c. Antecedentes
4. Hipótesis del trabajo
a. Teorías a favor
b. Teorías en contra
c. Discusión y resultados
5. Conclusiones
6. Recomendaciones
7. Notas
8. Bibliografía

Esta guía sirve para ayudar a la redacción de un trabajo personal y presentar las pautas mínimas que se requieren para elaborar el mismo, de una manera original y formalmente adecuada.

Teniendo en cuenta estos aspectos formales será posible obtener monografías satisfactorias. Siempre empezar a organizar un trabajo es difícil, pero no es tan arduo como se supone en un primer momento.

La monografía científica

Para que una monografía sea científica requiere de las siguientes características:

1. Debe ser más extensa y crítica que una revisión bibliográfica de un artículo científico. Para eso debe contar con:

a. Las referencias históricas principales desde los orígenes del tema.

b. Resumen de las diferentes teorías referidas al tema, con los correspondientes desarrollos matemáticos, si los hubiera.

c. Los Experimentos principales de cada una de las teorías descriptas anteriormente, bien detallados.

d. El análisis y la discusión crítica de los resultados más relevantes del trabajo y la explicación de su significado, argumentando las ventajas ydesventajas de los que aparezcan en la bibliografía consultada, llegando a una conclusión.

e. Evitar las afirmaciones que no estén debidamente referenciadas, ya que al ser la monografía más extensa que un artículo, y menos larga que un libro de texto, puede pensarse que el capítulo de un texto abarcara un tema más general.

2. El trabajo monográfico no incluye resultados novedoso por parte del autor que no hayan sido explicados previamente en la bibliografía consultada. Sólo se pueden exponer resultados ya publicados en revistas científicas arbitradas. El autor debe considerarse como una referencia más.

3. Una monografía puede ser utilizada como base para el desarrollo posterior de una tesis. Esto puede realizarse si se añade la parte experimental o contribuciones teóricas aportadas como propias del autor. La tesis adquirirá validez solamente una vez expuesta y defendida con éxito ante un tribunal.

Tags: elaborar monografía, monografía, monografía científica, requisitos, tipos de monografías

Si le ha gustado esta entrada, por favor considere dejar un comentario o suscríbase al feed y reciba las actualizaciones regularmente.

Deje su comentario

# data[].attributes.attachment_link.title
Aspectos formales para la presentación de una monografía

# data[].attributes.attachment_link.description
Para redactar una monografía hay que seguir ciertos aspectos formales. El texto deberá ser escrito a máquina o en computadora. En caso de contar con un procesador de texto la tarea será mucho más simple. Para presentar un trabajo monográfico se necesita de los materiales, la dimensión y diagramación del texto y el índice.