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3 tipos de evaluación: diagnostica: se realiza antes de iniciar el proceso enseñanza para verificar el nivel de preparación de los alumnos, los fines serian detectar objetivos que ya han sido dominados para no volverlos a repetir, diseñar actividades remediales.

Formativa: se realiza durante el proceso enseñanza- aprendizaje, los fines son determinar lo que el alumno ha dominado, detectar el avance en el logro de los objetivos.

Sumativa: se realiza al termino de una etapa del proceso enseñanza- aprendizaje, para verificar los resultados que se evalúa para conocer el grado del logro de los objetivos, uno de los fines es  verificar si el alumno domina una habilidad o porta algún conocimiento

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comprendí la importancia de realizar una evaluación sirve de mucha ayuda, para poder identificar los problemas por los cuales estén pasando y llegar a una solución, analice  los pasos que se siguen para llevar  a cabo un diagnostico, el conocer cada fase y saber en que consiste y como hacerlo, realizar una propuesta para ayudar en el problema identificado, fue una experiencia de la cual me llevo aprendizajes de como lo realizamos.

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https://med.unne.edu.ar/revistas/revista118/evaluacion.html

https://orh.ucr.ac.cr/capacitacion-2-1

https://aulaneo.wordpress.com/oi/diagnostico-de-necesidades/

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El proceso de obtener evidencias (medición) que nos permita juzgar (juicio) el grado de logro (congruencia) de los objetivos de aprendizaje. Las nuevas acepciones señalan a la evaluación como fuente de información para la toma de decisiones, resulta ser un factor importante ya que ahí se puede determinar si el procedimiento y métodos son los correctos, el método se entiende como una serie de pasos para lograr objetivos