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información relevante para realizar el trabajo.

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Se proponen actividades en las que los estudiantes deben emplear fuentes con cierto grado de confiabilidad. Para ello se les dan previamente pautas para identificarles como autoría, relevancia, actualidad, entre otras. En clases se discuten sobre la pertinencia de las mismas y su calidad.

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El uso correcto de las herramientas digitales

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El uso correcto de las herramientas digitales

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Uso correcto y verificación de las fuentes de información.

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Uso correcto y verificación de las fuentes de información.

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comprender como se gestiona, publica y difunde la información . (www.aulaplaneta. com)

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comprender como se gestiona, publica y difunde la información . (www.aulaplaneta. com)

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Fuentes confiables

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Los estudiantes deben buscar información que sea valida.

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Aprender y actualizarse en el uso de herramientas digitales, según las destrezas que se quieran desarrollar

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Aprender y actualizarse en el uso de herramientas digitales, según las destrezas que se quieran desarrollar

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Fuentes confiables y acordes a las edades de los estudiantes.

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Interactuar con la tecnología y la pedagogía

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Investigación

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Con la creación de contenido interactivo para el refuerzo de educativo

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Con la creación de contenido interactivo para el refuerzo de educativo

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No manejar las herramientas digitales.

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Cada alumno cuanta con credenciales de acceso al aula virtual classroom

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Cada alumno cuanta con credenciales de acceso al aula virtual classroom

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Guardar información relevante en las diferentes plataformas digitales

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Guardar información relevante en las diferentes plataformas digitales

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Identificación de fuentes fiables para la investigación.

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Realizar una investigación y preparar el material

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Analizar la fuente, guardar información en entornos virtuales seguros

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Analizar la fuente, guardar información en entornos virtuales seguros

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Tener cuidado al usar redes sociales como medios de comunicación entre alumnos y docentes

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Tener cuidado al usar redes sociales como medios de comunicación entre alumnos y docentes

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Las aplicaciones que sean utilizadas deben ser seguras

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Las aplicaciones que sean utilizadas deben ser seguras

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Dialogo individuales con los estudiantes, o grupales para poder alcanzar los logros deseados con los estudiantes

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Dialogo individuales con los estudiantes, o grupales para poder alcanzar los logros deseados con los estudiantes

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Conocer el uso didáctico de cada herramienta digital

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Conocer el uso didáctico de cada herramienta digital

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los alumnos estén capacitados de resolver sus propios problemas

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los alumnos estén capacitados de resolver sus propios problemas

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La activación de fuentes confiables y bloquear páginas dependiendo la edad

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Información acorde al tema a trabajar.

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Uso correcto de las tecnologías, poner una clave de acceso del docente y alumno.

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Uso correcto de las tecnologías, poner una clave de acceso del docente y alumno.

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Trabajo interactivo e innovador  que permite interactuar de manera asincrónica y sincrónica entre docentes y estudiantes.

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Trabajo interactivo e innovador  que permite interactuar de manera asincrónica y sincrónica entre docentes y estudiantes.

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Investigaciones

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establecer reglas y valores entre alumnos maestra y sus compañeros, cuando surge un problema, generar un conversatorio y tratar sin señalar a un alumno, sobre un problema

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establecer reglas y valores entre alumnos maestra y sus compañeros, cuando surge un problema, generar un conversatorio y tratar sin señalar a un alumno, sobre un problema

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TRABAJO CON FICHAS PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD

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TRABAJO CON FICHAS PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD

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interactuar con la tecnología y la pedagogía

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Aplicación de nuevas herramientas que sean fáciles de aplicarlas y manejarlas para los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Verificar que la información se veraz y que no afecte a la integridad personal de nadie.

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conocer los compartamientos

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LA COMPETENCIA DIGITAL ES FUNDAMENTAL PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL

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Las plataformas tecnológicas permiten fomentar la participación individual y grupal al mismo tiempo

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Uso de las TIC de acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes.

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Analizar las fuentes bibliográficas usadas, Tener seguridad para evitar un manejo erróneo de las plataformas digitales.  

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Analizar las fuentes bibliográficas usadas, Tener seguridad para evitar un manejo erróneo de las plataformas digitales.  

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Motivar a los niños a investigar durante las clases síncronas y analizar la información que provee el internet a fin de que disciernan la información.

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Motivar a los niños a investigar durante las clases síncronas y analizar la información que provee el internet a fin de que disciernan la información.

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Conocer los comportamientos adecuados en el ámbito digital, proteger los datos personales y los de otras personas. (www.aulaplaneta.com)

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Conocer los comportamientos adecuados en el ámbito digital, proteger los datos personales y los de otras personas. (www.aulaplaneta.com)

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Despejar dudas que se puedan generar con los estudiantes o padres de familia.

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Actualmente, para el docente, es imprescindible desarrollar las competencias digitales, si queremos llegar al estudiante.

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Investigar información acorde al tema del fuente viable 

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Investigar información acorde al tema del fuente viable 

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En el transcurso del proceso de aprendizaje ir anotando los problemas y que ya piensen en una posible solución.

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En el transcurso del proceso de aprendizaje ir anotando los problemas y que ya piensen en una posible solución.

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Creación de actividades en las que los estudiantes resuelvan sus dudas, y guiarles constantemente si q requieren mi intervención

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Aprender cada día algo nuevo sobre algo que no es claro o no tenemos conocimiento claro sería una forma de alfabetizarnos nosotros mismos

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Aprender cada día algo nuevo sobre algo que no es claro o no tenemos conocimiento claro sería una forma de alfabetizarnos nosotros mismos

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Este tipo de herramientas puede generar en los estudiantes el espacio para compartir sus opiniones de manera fácil, proporcionando la confianza de compartir opiniones evitando sentir el miedo a equivocarse

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Este tipo de herramientas puede generar en los estudiantes el espacio para compartir sus opiniones de manera fácil, proporcionando la confianza de compartir opiniones evitando sentir el miedo a equivocarse

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Entrevistas con el estudiante y padre de familia 

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Entrevistas con el estudiante y padre de familia 

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Si es impresindible, ya que en los diferentes actividades del docente usamos tecnologia, sea para planificar, crear recursos didacticos, comunicarme con alumnos o PPFF, sin embargo no es imposible trabajar sin la tecnologia, solo nos facilita el trabajo.

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Si es impresindible, ya que en los diferentes actividades del docente usamos tecnologia, sea para planificar, crear recursos didacticos, comunicarme con alumnos o PPFF, sin embargo no es imposible trabajar sin la tecnologia, solo nos facilita el trabajo.

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Las competencias digitales facilitan la interacción entre profesor- alumno y entre alumnos.

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Innovación y uso de diferentes tecnologías.

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Innovación y uso de diferentes tecnologías.

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Estas herramientas innovadoras permiten investigar y adaptarnos a los contextos y al sistema tecnológico.

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Estas herramientas innovadoras permiten investigar y adaptarnos a los contextos y al sistema tecnológico.

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Las competencias digitales ayudan a mejorar el proceso de aprendizaje, podemos compartir información. 

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Las competencias digitales ayudan a mejorar el proceso de aprendizaje, podemos compartir información. 

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En este caso se tienen documentos en el drive de Google que solo pueden ser vistos por mi persona o por unas pocas personas con previo permiso del editor.

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Incrementar la conectividad y la disponibilidad de dispositivos móviles  de los estudiantes.

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Incrementar la conectividad y la disponibilidad de dispositivos móviles  de los estudiantes.

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Falta al acceso a dispositivos electrónicos y a internet

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Falta al acceso a dispositivos electrónicos y a internet

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Almacenar datos en Drive

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conocer la composición de los dispositivos digitales y las posibilidades y limitaciones que ofrecen. Buscar ayuda para la resolución del problemas teóricos y técnicos relacionados con las tecnologías. (www.aulaplaneta.com)

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conocer la composición de los dispositivos digitales y las posibilidades y limitaciones que ofrecen. Buscar ayuda para la resolución del problemas teóricos y técnicos relacionados con las tecnologías. (www.aulaplaneta.com)

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Utilizar el correo institucional de los estudiantes y del docente para las diferentes actividades académicas. Propiciar descansos visuales frente a los dipositivos u ordenador.

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Utilizar el correo institucional de los estudiantes y del docente para las diferentes actividades académicas. Propiciar descansos visuales frente a los dipositivos u ordenador.

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En las planificaciones se incluyen actividades para fomentar las competencias digitales de los estudiantes y las propias.

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Las competencias digitales hoy en día están en auge y los docentes debemos prepararnos mas para estar un paso adelante de nuestros estudiantes

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Las competencias digitales hoy en día están en auge y los docentes debemos prepararnos mas para estar un paso adelante de nuestros estudiantes

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Controlar el tiempo que el estudiante utiliza herramientas tecnológicas para evitar el mal uso de la misma 

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Controlar el tiempo que el estudiante utiliza herramientas tecnológicas para evitar el mal uso de la misma 

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Buscar los recursos para superar la brecha digital.

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almacenamientos de de datos en las  bases , bibliotecas 

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almacenamientos de de datos en las  bases , bibliotecas 

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Solicitar a los estudiantes a compartir la panatalla para orientarlos a solucionar a la dificultad que presentan.

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Es importante desarrollar las competencias digitales para orientar un aprendizaje acorde al siglo XXI, que motiven al estudiante  a desarrollar sus habilidades analíticas y digitales.