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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Mièrcoles 18 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Mièrcoles 18 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Escuchar nuevamente el cuento.

¿Por qué el cuento se llama “unas rimas que se arriman”?

Escribí en tu cuaderno, las rimas que encontraste en el cuento.

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Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna)

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Un cuento que ayuda a entender el COVID-19

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Nos divertimos con las rimas de estos simpáticos gatos

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Un cuento que enseña a cuidarse del Dengue

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Luego de escuchar el cuento, responde estas preguntas en forma oral

¿Quiénes son los personajes de “Unas rimas que se arriman”?

¿Qué problema tienen los personajes?

¿Cómo se resuelve ese problema?

¿Qué pasa al final con el mono? ¿Por qué creen que el cuento termina así?

¿Por qué la historia se llama "Unas rimas que se arriman"?

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Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna)

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Seguimos aprendiendo y previniendo sobre el COVID-19.

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Jueves 19 de marzo.Unas rimas que se arriman

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Jueves 19 de marzo.Unas rimas que se arriman

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase.

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase.

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Jugar en la compu con sumas que den 10

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Viernes 20 de marzo.               El principito cápitulo 14 

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Viernes 20 de marzo.               El principito cápitulo 14 

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Escucho atentamente y luego respondo en el cuaderno las siguientes preguntas:

¿Qué planeta visita el principito?

¿Qué personaje habita en ese planeta?

¿Qué actividad realizaba ese habitante?

¿Por qué se compara el farol con una estrella?

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CAPÍTULO XIV

El quinto planeta era muy curioso. Era el más pequeño de todos. Había en él justo el lugar necesario para alojar un farol y un farolero. El principito no lograba explicarse para qué podían servir, en algún lugar del cielo, en un planeta sin casa ni población, un farol y un farolero. Sin embargo se dijo a sí mismo:

"Posiblemente este hombre es absurdo. Sin embargo es menos absurdo que el rey, que el vanidoso, que el hombre de negocios y que el bebedor. Al menos, su trabajo tiene un sentido. Cuando enciende su farol, es como si hiciera nacer una estrella más, o una flor. Cuando apaga su farol, se duermen la flor o la estrella. Es una ocupación muy linda. Es verdaderamente útil porque es linda."

Cuando abordó el planeta saludó respetuosamente al farolero:

- Buenos días. Por qué apagaste recién tu farol ?

- Es la consigna - respondió el farolero - Buenos días.

- Qué es la consigna ?

- Apagar mi farol. Buenas noches.

Y volvió a prenderlo.

- Pero por qué volviste a prenderlo ?

- Es la consigna - respondió el farolero.

- No comprendo - dijo el principito.

- No hay nada que comprender - dijo el farolero. - La consigna es la consigna. Buenos días.

Y apagó su farol.

A continuación se secó la frente con un pañuelo a cuadros rojos.

- Tengo un oficio terrible. Antes sí era razonable. Apagaba a la mañana y encendía a la noche. Tenía el resto del día para reposarme, y el resto de la noche para dormir...

- Y desde esa época, la consigna cambió ?

- La consigna no cambió - dijo el farolero. - Ésa es la desgracia ! El planeta fue girando de año en año cada vez más rápido, y la consigna no cambió !

- Y entonces ? - dijo el principito.

- Entonces, ahora que da una vuelta por minuto no tengo ni un segundo de reposo. Prendo y apago una vez por minuto !

- Tiene gracia ! Los días acá duran un minuto !

- No tiene ninguna gracia - dijo el farolero. - Hace ya un mes que estamos conversando.

- Un mes ?

- Sí. Treinta minutos. Treinta días ! Buenas noches.

- Y volvió a encender su farol.

El principito lo miró y se sintió cautivado por ese farolero que era tan fiel a la consigna. Recordó las puestas de sol que él mismo iba antes a buscar, corriendo su silla. Quiso ayudar a su amigo:

- Sabes... conozco una manera de descansar cuando tú quieras...

- Siempre quiero - dijo el farolero.

Porque se puede ser fiel y perezoso al mismo tiempo.

El principito prosiguió:
- Tu planeta es tan pequeño que puedes darle la vuelta en tres zancadas. No tienes más que caminar bien lentamente para permanecer siempre al sol. Cuando quieras descansar, caminarás... y el día durará tanto como lo desees.

- Eso no es un gran avance - dijo el farolero. - Lo que me gusta en la vida es dormir.

- Es una lástima - dijo el principito.

- Es una lástima - dijo el farolero. Buenos días.

Y apagó su farol.

"Ése - se dijo el principito mientras proseguía su viaje - ése sería despreciado por todos los otros: por el rey, por el vanidoso, por el bebedor, por el hombre de negocios. Sin embargo, es el único que no me parece ridículo. Es, quizá, porque se ocupa de algo más que de sí mismo."

Suspiró con tristeza y se dijo además:
"Ése es el único que podría haber sido mi amigo. Pero su planeta es, a decir verdad, demasiado pequeño. No hay en él lugar para dos..."

Lo que el principito no se atrevía a confesarse, es que extrañaba ese planeta bendito debido, principalmente, a las mil cuatrocientos cuarenta puestas de sol por cada veinticuatro horas !

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CAPÍTULO XIV El quinto planeta era muy curioso. Era el más pequeño de todos. Había en él justo el lugar necesario para alojar un farol y un farolero. El principito no lograba explicarse para qué podían servir, en algún lugar del cielo, en un planeta sin casa ni población, un farol y un farolero.

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Divertidisima canción para rimar y rimar

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Si tienen alguna inquietud, les dejo mi mail. Bibliotecario de primer ciclo. sonorajuanignacio@gmail.com

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Si tienen alguna inquietud, les dejo mi mail. Bibliotecario de primer ciclo. sonorajuanignacio@gmail.com

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El Principito | Cuentos con valores para niños | Cuentos Clásicos

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Viernes 27 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Viernes 27 de marzo. Unas rimas que se arriman

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Vuelvo a escuchar el cuento.

Luego, en el cuaderno hago una lista de los sentimientos que aparecen.

Elijo uno de ellos y escribo en qué situación lo viví.

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Un cuento que se puede ver (Rodrigo de la Serna)

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La mona Jacinta

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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La Banda de las Corbatas - Plaza de mariposas

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La Banda de las Corbatas - Plaza de mariposas

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Recordemos este 24 de marzo hoy y siempre. Hermosa canción de una banda infantil muy recomendable

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Plaza de Mariposas inv. Agustín Ronconi (arbolito)

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Mièrcoles 25 de marzo. La noche del elefante.

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Mièrcoles 25 de marzo. La noche del elefante.

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Mirar y escuchar un cuento: “La noche del elefante”, de Gustavo Roldán.

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Para pensar y conversar con algún familiar...

1.     ¿Por qué estará cansado y aburrido el elefante?

2.    ¿Cómo fue que llegó a vivir en un circo?

3.    ¿Qué cosas tenía que hacer?

4.    ¿Por qué pensás que no podía irse del circo?

5.    A medida que en el circo pasó tiempo y olvido, al elefante ya no lo ataba una cadena de hierro, pero sí una cadena invisible que tal vez, era más difícil de romper. ¿A qué pensas que se refiere el cuento cuando habla de esta “cadena invisible”?

DESPUÉS DE LEER “LA NOCHE DEL ELEFANTE”... PARA RESOLVER EN EL CUADERNO:

1) CUANDO EL ELEFANTE SE PUSO A OLER ENTRE LOS BARROTES, COMENZARON A VENIRLE RECUERDOS A LA MENTE, ¿DE QUÉ COSAS SE ACORDÓ? PODÉS HACER UNA LISTA Y DIBUJARLAS.

2) ESCRIBÍ COMO PUEDAS: ¿POR QUÉ CREES QUE LA MEMORIA DEL ELEFANTE FUE TAN IMPORTANTE EN ESTA HISTORIA?

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¿Por qué creés, que al 24 de marzo se lo llama “Día por la Memoria, la Verdad y la Justicia”?
SI TE ANIMAS, PODES ESCRIBIR UNA REFLEXIÓN EN SU CUADERNO

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24 de Marzo - Día Nacional de la Memoria para la Verdad y la Justicia

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Recordando el capítulo del principito, pienso y respondo a las preguntas en el cuaderno:

¿Qué función tiene un farolero?

¿Existen en la actualidad?

¿Cómo son reemplazados?

Dibujo artefactos de iluminación que conozco

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Jugamos con la compu

Apreto en la sandía para jugar con los números naturales

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La asombrosa historia de la luz artificial

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Por Qué Hoy Tenemos Luz Eléctrica - Los Creadores

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Viernes 27 de marzo .              A resolver 

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Viernes 27 de marzo .              A resolver 

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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2 de abril: DÌA DEL VETERANO Y DE LOS CAÌDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS.

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2 de abril: DÌA DEL VETERANO Y DE LOS CAÌDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS.

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Luego de mirar el siguiente video: Historia sobre nuestro derecho sobre las islas, pienso y contesto en el cuaderno:

1. ¿Qué fue lo injusto?

2. ¿Por qué dice que con las guerras siempre salen mal?

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A descomponer

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Día de veteranos y caídos en la guerra de Malvinas

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La Asombrosa Excursion de Zamba en el Museo Malvinas

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Pipino el pingüino, el monstruo y las Islas Malvinas, de Claudio Garbolino

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Pipino el pingüino, el monstruo y las Islas Malvinas, de Claudio Garbolino

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La mona Jacinta

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Pienso y resuelvo:

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Contame un cuento

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Familias, a continuación habrá un link en donde podrán acceder y descargar recursos literarios de diversas colecciones publicadas por el gobierno, ya sea nacional o los provinciales. Esta biblioteca se irá ampliando con muchos mas cuentos y novelas. Espero que lo disfruten.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/12GXIDZnG_JnRBQKDwcyTvqmziJtAFgqX

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Contame un cuento

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Jugamos con números

Juego en la compu comparando y ordenando números

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Rimas de la rana y la serpiente en forma de cuento

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Problemas

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Lunes 13 de abril. Descomponer y comparar

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Lunes 13 de abril. Descomponer y comparar

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Antología de poesías para leer y releer. Espero que lo disfruten en familia

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Nana para un lobo miedoso

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Pienso y resuelvo

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Resuelvo

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase.

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La actriz Julieta Díaz nos narra un cuento de Liliana Bodoc

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Cuentos: Julieta Díaz lee "Amigos por el viento" de Liliana Bodoc - Calibroscopio - Canal Pakapaka

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Un caldero lleno

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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¿A dónde va Jacinto Congo?

Escucho el cuento atentamente.

En el cuaderno respondo:

1. ¿En qué época transcurre la historia?

2. ¿Qué se festeja?

3. ¿A qué se dedica Jacinto Congo?

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¿A dónde va Jacinto Congo? - Diana González y Analía Segal - Cuento Narrado

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¿Cómo están?  Espero se encuentren todos bien!!
Quería pedirles en la medida que puedan que me envíen por mail algunas fotos de las actividades que están realizando su hijo/a.
Muchas gracias!!
Cariños!
Seño Lore,

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Seguir un autor

Escuchar y disfrutar el cuento “La fiesta inolvidable” de Silvia Schujer.

Luego en el cuaderno escribo qué fue lo que más me gustó

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Números ordenados

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Leo y respondo.

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Mascotas

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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A JUGAR!!

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Analizo un juego.

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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En el barrio del tambor

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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¿A dónde va Jacinto Congo? - Diana González y Analía Segal - Cuento Narrado

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Seguir un autor

Escuchar y disfrutar el cuento “En la luna” de Silvia Schujer.

Luego en el cuaderno escribo qué fue lo que más me gustó

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Julieta Díaz, Nicolás Vázquez, Roberto Carnaghi, Hilda Bernard y otros actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.

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Julieta Díaz, Nicolás Vázquez, Roberto Carnaghi, Hilda Bernard y otros actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.

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FAMILIAS: RECUERDEN  ENVIARME POR MAIL ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÀN HACIENDO SUS HIJOS.

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FAMILIAS: RECUERDEN  ENVIARME POR MAIL ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÀN HACIENDO SUS HIJOS.

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MUCHAS GRACIAS!!
CARIÑOS!
SEÑO LORE.

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HORA DE BIBLIOTECA.
REALICEN LAS ACTIVIDADES QUE LES PROPONE JUAN DE BIBLIOTECA.

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CÁLCULOS MENTALES:

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¿Y de que vas a trabajar? de La Banda de las Corbatas

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¿Y de que vas a trabajar? de La Banda de las Corbatas

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¿Cómo están? Espero que disfruten este tema de La Banda de las Corbatas con muchas, muchas rimas. ¿Se animan a dibujar que les gustaría ser cuando sean grandes?

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Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Realizo las actividades del punto 1 al 2 en el cuaderno de clase.

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Va hacia el río

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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¿A dónde va Jacinto Congo? - Diana González y Analía Segal - Cuento Narrado

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Seguir un autor

“Oliverio junta preguntas” de Silvia Schujer

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Las niñas y los niños no deben trabajar, sino educarse, jugar y divertirse. Recordemoslo siempre

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Día Mundial contra el Trabajo Infantil - Movistar Panamá

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Analizando los nù meros:

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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TENEMOS NUESTRA PRIMERA REUNIÓN VIRTUAL !!!

LOS ESPERO A TODOS A LAS 15HS !!!

¡¡¡BESOTES !!!

SEÑO LORE,

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Pienso y completo:

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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“Pasa por el mercado” y “Llega a la plaza”

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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¿A dónde va Jacinto Congo? - Daiana González y Analía Segal - Cuento Narrado

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Seguir un autor

“Príncipe de otro pozo” de Silvia Schujer

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Problemas:

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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A disfrutar de este audiocuento, narrado por Eva, del canal Paka Paka

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Cuento: "Cabeza de novia" de Silvia Schujer, leído por Eva de "Veo veo" - Canal Pakapaka

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Sumas que dan 100

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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RECORDAMOS

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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De compras

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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“En el Cabildo” y “Espía una tertulia”

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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¿A dónde va Jacinto Congo? - Diana González y Analía Segal - Cuento Narrado

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Seguir un autor

“La canoa de cuero” de Silvia Schujer

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A jugar

Busco un compañero/a para participar del juego.

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Hermoso audiocuento para seguir conociendo a Silvia Schujer

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Ordenando números

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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Seguir un autor

Los invitamos a volver a escuchar el cuento “Príncipe de otro pozo” desde el blog de la escuela y realizar la actividad en los comentarios para compartir con los compañeros.

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Queridas familias del Delle:

Aprovechando la tranquilidad del sábado me comunico con ustedes, esta vez, para manifestarles nuestra alegría del día jueves. Reencontrarnos con much@s mamás y papás, aunque haya sido solo un ratito, sus palabras de aliento, llamadas telefónicas, cariñosos mails, colaboración para la difusión de mensajes por whatsapp, respeto y hasta el ofrecimiento para colaborar que algunos realizaron espontáneamente, nos hicieron sentir muy acompañadas.

Seguiremos haciendo nuestro mayor esfuerzo para que ustedes y l@s chic@s también nos sientan cerca.

Esperamos verlos a tod@s muy pronto.

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Queridas familias del Delle: Aprovechando la tranquilidad del sábado me comunico con ustedes, esta vez, para manifestarles nuestra alegría del día jueves. Reencontrarnos con much@s mamás y papás, aunque haya sido solo un ratito, sus palabras de aliento, llamadas telefónicas, cariñosos mails, colaboración para la difusión de mensajes por whatsapp, respeto y hasta el ofrecimiento para colaborar que algunos realizaron espontáneamente, nos hicieron sentir muy acompañadas.

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ANALIZANDO NÚMEROS.

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Limericks

Las actividades las resuelvo en el cuaderno de clase

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¿Cómo era la sociedad colonial?

Semana de Mayo

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Conociendo nuestra historia
Empezamos a ver lo que pasó en nuestro país durante mayo de 1810.

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Cómo están? Este lunes es 25 de mayo, y se cumplen 210 años del primer gobierno patrio. A continuación les dejo un relato sobre aquel gran suceso.

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Jugamos en mate

REUNIÓN VIRTUAL

Te espero en el encuentro virtual a las 16HS!!

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Hora de biblioteca

Ver el video que preparó Juan en biblioteca. Luego en el cuaderno responder

1. ¿Dónde y cuándo sucedió la Revolución de mayo?

2. ¿Qué le pedían al Virrey Cisneros ?

3. ¿Qué se formó el 25 de mayo de 1810?