# data[].attributes.body
Kemian koe pe 15.5. 8b ja 8e

SOCRATIVEEN PÄÄSET
Klikkaa linkki auki

https://b.socrative.com/login/student/

Kirjoita room name kohtaan TONI15
Klikkaa join.
Kirjoita oma etu ja sukunimesi.
Klikkaa done.
Kun olet vastannut kaikkiin  kysymyksiin ja näytölle ilmestyy säännöllinen kuusikulmio.
Voit poistua. Tulokset tulevat myöhemmin.
-----------------------------------
Lisätehtäviä 8 matematiikka

https://avoinoppikirja.fi/tiedostot/ylakoulu/matematiikka/avoin_matematiikka_8lk_osio3.pdf

Lisätehtäviä 9 matematiikka

https://avoinoppikirja.fi/tiedostot/ylakoulu/matematiikka/avoin_matematiikka_9lk_osio2.pdf

Lisätehtäviä myös opimatematiikkaa sivuilla
-----------------------------------------
8 ja 9 matematiikka opimatematiikka sivut

Rekisteröityminen

https://opimatematiikkaa.com/wp-login.php?action=register

Rekisteröitymiskoodi on OK5W

Tämän jälkeen pääset kirjautumaan sisään
https://opimatematiikkaa.com

-----------------------------------------
https://ville.utu.fi/#!login

# data[].attributes.body
Ville-testi tehty, meni hyvin. Oppilaista peräti 18 pääsi 90% -100 % tarkkuuteen. Joillakin tarkkuus 100%
Ti 12.5. Teams-tunti

kpl 5 Tarkka-arvo ja pyöristäminen

Vastaukset

https://youtu.be/QLEVFtRpsKI

Ke 13.5. Jatka kpl:een 5 tekemistä.
Mikäli tehtävät loppuu tai osa liian helppoja,  katso seuraava video

https://youtu.be/77G3glJien0

ja tee kirjan sivulta 197 teht 266 ja 270.  Kokeile 266 tehtävässä molempia tapoja, kerrotaan nimittäjät pois tai lavennetaan samannimisiksi.

Vastaukset näihin alla, klikkaa kuva auki

# data[].attributes.body
Seuraava tunti koululla
ma 18.5.

# data[].attributes.body
Seuraava matematiikan tunti koululla pe 15.5.

# data[].attributes.body
Seuraava Teams tunti 8B keskiviikko 13.5. klo 10:15
Teams tunnin ohjelma
1)Tehtävien tarkistus s.185 teht. 25-30 ja s.186

2) Kertaus elektolyysi, reaktioyhtälöt kuten Cu2+   +Ag--->...

3) Harjoituskoe...

Ke 13.5. 8E tarkista harjoituskokeen vastaukset, klikkaa kuva auki tästä alapuolelta. Tämän jälkeen lue koealue läpi.