# data[].attributes.body
fixed & growth mindset

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Carol S. Dweck ( 17 oktober 1946) is professor psychologie aan Stanford-universiteit. Zij studeerde in 1967 af aan het Barnard College en behaalde in 1972 een doctorsgraad aan de Yale-universiteit. Zij doceerde aan de Columbia-universiteit, Harvard-universiteit, en de Universiteit van Illinois te Urbana-Champaign voordat zij in 2004 toetrad tot de faculteit van Stanford.

Het onderzoek van Dweck focust voornamelijk op motivatie, persoonlijkheid en ontwikkeling. Zij geeft cursussen in Persoonlijkheid en Sociale Ontwikkeling, alsmede in Motivatie. Haar voornaamste bijdrage aan sociale psychologie gaat over impliciete theorieën van intelligentie, zoals in haar boek Mindset: The New Psychology of Success uit 2006. Volgens Dweck kunnen individuen in een continuüm worden ingedeeld volgens hun impliciete standpunten over waar hun vermogens vandaan komen. Sommigen geloven dat hun succes is gebaseerd op aangeboren vermogens; van hun wordt gezegd, dat zij een gefixeerde theorie van intelligentie (gefixeerde manier van denken) hebben. Van anderen, die geloven dat hun succes gebaseerd is op hard werken, leren, training en vasthoudendheid, wordt gezegd dat zij een "groeiende" of "incrementele" theorie van intelligentie ( groeimentaliteit) bezitten. Het is niet noodzakelijk dat individuen zich bewust zijn van hun manier van denken, maar dit kan evengoed wel worden afgeleid van hun gedrag. Het blijkt vooral uit hoe zij reageren op falen. Mensen met een gefixeerde manier van denken zijn zeer bang te falen omdat dit een negatieve weergave is van hun basisvaardigheden, terwijl mensen met een groeimentaliteit zich minder zorgen maken en minder angst hebben voor falen, omdat zij zich realiseren dat hun prestaties kunnen worden verbeterd en dat men leert van fouten. Deze twee manieren van denken spelen in alle aspecten van het leven een belangrijke rol. Dweck geeft aan dat een groeimentaliteit kan zorgen dat iemand een leven met minder stress en meer succes kan hebben.

Het is volgens Dweck waarschijnlijker dat individuen met een "groei"-theorie hard zullen blijven werken ondanks tegenslagen en de eigen kijk van iemand op intelligentie kan beïnvloed kan worden door subtiele signalen uit de omgeving. Bijvoorbeeld, als kinderen geprezen worden met uitingen als "Goed gedaan, dat is heel slim van jou" is het veel waarschijnlijker dat zij een gefixeerde manier van denken zullen ontwikkelen, terwijl complimenten als "Goed gedaan, je hebt er zeer hard voor gewerkt" waarschijnlijk tot een "groei"-mindset zullen leiden. Met andere woorden, het is mogelijk studenten aan te moedigen, bijvoorbeeld om vol te houden ook als zij falen, door ze te stimuleren op een bepaalde manier te denken.

Dweck, C. S. (2012). Mindset: How You Can Fulfill Your Potential. Constable & Robinson Limited.

Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. New York: Random House.

Dweck, C. S. (1999). Self-theories: Their role in motivation, personality and development. Philadelphia: Psychology Press.

Elliot, A. J., & Dweck, C. S. (Eds.). (2005). Handbook of competence and motivation. New York: Guilford.

Heckhausen, J., & Dweck, C. S. (Eds.). (1998). Motivation and self-regulation across the life span. Cambridge: Cambridge University Press

# data[].attributes.attachment_link.description
Carol S. Dweck ( 17 oktober 1946) is professor psychologie aan Stanford-universiteit. Zij studeerde in 1967 af aan het Barnard College en behaalde in 1972 een doctorsgraad aan de Yale-universiteit. Zij doceerde aan de Columbia-universiteit, Harvard-universiteit, en de Universiteit van Illinois te Urbana-Champaign voordat zij in 2004 toetrad tot de faculteit van Stanford.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tony Cragg – 'Be There, See It, Respond to It' | TateShots

# data[].attributes.body
Carl Andre maakt minimalistische kunst. hij vertelt dat zijn werk geen ideeën bevatten. zijn werk is een 'experience'. hij noemt kunst ook een spel. wat weer goed past bij  experiment---selectie---inhoud

# data[].attributes.attachment_link.title
Carl Andre – 'Works of Art Don't Mean Anything' | TateShots

# data[].attributes.body
De teamrollen volgens Beldin. Test genomen op 15-9-2020

# data[].attributes.body
refelction in action
Schön (moet ik me nog even in verdiepen)

# data[].attributes.body
het aanslepen van allerlei materiaal en daarmee te gaan spelen, daarin iets te vinden en dat vervolgens uit te diepen.

dit was de manier van werken die we hanteerde in het Betonbos en in de project week na blok 4. vooral in de projectweek heeft mij deze manier van maken mij veel gebracht.

# data[].attributes.headline
Teaching Critical Thinking through Art  with the National Gallery of Art

# data[].attributes.subject
Teaching Critical Thinking through Art  with the National Gallery of Art

# data[].attributes.body
Bij Hein hebben we deze video serie moeten kijken, ik vind dit een in interesante manier van leerlingen kritisch te laten denken door middel van kunst, Dan wordt kunst ook betekenisvoller voor mensen die niets hebben met kunst.

# data[].attributes.attachment_link.title
Teaching Critical Thinking through Art with the National Gallery of Art

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.body
ik vind het moeilijk om te omschrijven wat ik zo tof vind aan Hockey zijn schilderijen. hij heeft een unieke stijl die mij heel erg aanspreekt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Met verrassende interviews, unieke kijkjes achter de schermen en achtergrondartikelen loodst kunstmagazine MUZE je langs de nieuwste tentoonstellingen op het gebied van beeldende kunst, mode, fotografie, design en architectuur.

# data[].attributes.attachment_link.title
David Hockney - 80 jaar (Herhaling) - Close Up

# data[].attributes.attachment_link.description
Ter gelegenheid van David Hockney's tachtigste verjaardag in 2017 organiseerde de Royal Academy of Arts een grote expositie met werk uit de periode 2012-2016. Het meest opvallend zijn de 82 portretten die Hockney de afgelopen jaren van vrienden en kennissen maakte.

# data[].attributes.body
Ingevuld op 21-6-2020.
Niet echt een extreme verandering.

# data[].attributes.body
Ik kwam in het bezit van een kinder boek 'Kunst met Taart' het is een ilistratie boek waarin dieren personages door verschillende kunstwerken heel lopen. erg leuk, maar ik zet het hier bij omdat mij heb laten inspireren door deze illustraties voor mijn illustraties in een scheurkalender voor media  van blok 4

# data[].attributes.body
Jessica Stockholder is een kunstenaar die vaak al bestaande objecten bij elkaar zet. tijdens de projectweek na blok 2 deed ik een beetje hetzelfde en Nico zei toen dat ik Jessica Stockholder even moest googelen, daar kreeg ik wel wat inspiratie.

# data[].attributes.body
Ik kijk altijd graag naar "Hier zijn de van Rossems". en ik realiseerde me laatst dat dit programma wel hier in mijn bronnen past, omdat het grotendeels  gaat over kunst en architectuur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hier zijn de Van Rossems gemist? Start met kijken op NPO Start

# data[].attributes.attachment_link.description
Historicus Maarten van Rossem verkent samen met zijn zus Sis en zijn broer Vincent iedere week een stad in Nederland of directe omgeving. De drie Van Rossems laten elkaar plekken of objecten zien die de anderen nog niet (zo goed) kennen en vertellen elkaar de verhalen die daarbij horen.

# data[].attributes.body
Nico had ik Blok 2 een film laten zien over de absurdistische kunstenaar Erwin Wurm als inspiratie voor een thuis opdracht. daar heb ik veel aan gehad. Wurm's werk inspireerde mij.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mixed media 2017 Performed by the public Austrian Pavilion, 57th International Art Exhibition, La Biennale di Venezia, Venice, Italy, 2017 Photo credit Eva Würdinger

# data[].attributes.body
Funny business is een documentaire over comedy. Rowan Atkinson legt uit hoe visuele humor werkt. Ik vond dit een erg interessante docu toen ik hem voor het eerst zag als kleine Bram. Ik vind het erg tof als kunstenaars gebruik maken van visuele humor, Joost Swarte doet dat ook.

# data[].attributes.attachment_link.title
Funny Business (TV Series 1992- ) - IMDb

# data[].attributes.attachment_link.description
With Hugh Armstrong, Bill Hicks, Jerry Lewis, Dean Martin. An examination of the art of comedy and the styles and techniques of some of the world's greatest comedians.

# data[].attributes.body
Ik heb deze foto 2 dagen geleden gemaakt (22-12-2019) in Museum Belvédère. Het is een werk van Joost Swarte. ik kan moeilijk zeggen waarom ik het zo tof vind behalve dat ik het erg grappig vond. Erg inspirerend

# data[].attributes.body
Dit is mijn roos van Leary. (ingevuld op 15-12-2019)

# data[].attributes.body
Evan Puschak is een youtuber die onder andere video's maakt over kunst. Ik geniet vaak van die video's, Lekker leerzaam.

# data[].attributes.body
Op 00:43:00 begint het topic. De hosts CGP Grey en Brady Haran praten over onderwijs. Grey was Natuurkunde docent en praat wel vaker over onderwijs in de podcast, zijn ideeën over onderwijs hebben mij geholpen om mijn middelbareschooltijd succesvol af te ronden.

# data[].attributes.body
Ik was op een dag m'n ding aan het doen in de les van Nico en toen zei Nico dat wat ik aan het maken was wel iets weg had van werk van Auke de Vries.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Auke de Vries heeft zijn opleiding ontvangen aan de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag. Aanvankelijk was hij werkzaam als schilder en graficus. Vanaf de jaren zeventig maakt hij metalen sculptures. Zijn beelden zijn lichte, abstracte constructies opgebouwd uit geometrische vormen, die lijken te zweven: lijnen, kegels, kubussen, cilinders en vlakken. De Vries laat zijn beelden aansluiten bij de architectuur ter plekke.

Van 1972 tot 1986 was hij als docent verbonden aan de Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag en van 1986 tot 1996 aan de Rijksakademie van Beeldende Kunsten in Amsterdam. De Vries woont en werkt in Den Haag.

Werken (selectie)

1982 Rotterdam: (200 m lang)

1983 Amsterdam: hangende sculptuur, Meibergdreef

1984 Den Haag: zonder titel, Ministerie van Buitenlandse Zaken

1986 Den Haag: zonder titel, Expeditieknooppunt PTT

1992 Leeuwarden: zonder titel, Rengerslaan

1992 Barcelona: zonder titel

1992 Groningen: zonder titel aan het Hoornsepad

1993 Ludwigsburg (Baden-Württemberg): Schlange über Kreuzung

1993 Amsterdam: zonder titel, Kostverlorenvaart/Hugo de Grootgracht

1994 Rotterdam: sculptuur voor NAI bij het Nederlands Architectuurinstituut

1994 Den Haag: zonder titel onderdeel van de beeldenroute Beeldengalerij P. Struycken

2000 Hannover: zonder titel - geschenk Nederland t.g.v. de Wereldtentoonstelling Expo 2000

2001 Berlijn: Landed of Gelandet (Daimler Chrysler Gebouw/Debis Haus)

2001 Maagdenburg (Saksen-Anhalt): Für Daphne

2002 Haarlemmermeer: Ruimtetempel op Big Spotters Hill, Floriade 2002

2002 Aberdeen: Apparition in het Tyrebagger Forest

2002 Lelystad: zonder titel, Stationsplein West

2005 Ede: zonder titel, op de markt

2005 Den Haag: zonder titel Paleistuin Noordeinde (geplaatst tussen 2005 en 2007)

2005 Wiesbaden: zonder titel, Kranzplatz

Ruimte in het beeld, door José Boyens, Uitgeverij Van Spijk, Venlo 1989, blz. 177-195

# data[].attributes.attachment_link.description
Auke de Vries heeft zijn opleiding ontvangen aan de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag. Aanvankelijk was hij werkzaam als schilder en graficus. Vanaf de jaren zeventig maakt hij metalen sculptures. Zijn beelden zijn lichte, abstracte constructies opgebouwd uit geometrische vormen, die lijken te zweven: lijnen, kegels, kubussen, cilinders en vlakken.