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Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

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Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

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-Construye su identidad:
El estudiante conoce y valora su cuerpo, su forma de sentir, de pensar y de actuar.
-Convive y participa democráticamente:
El estudiante actúa de manera justa y equitativa,

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-Construye interpretaciones históricas:El estudiante sustenta una posición crítica sobre hechos y procesos históricos.
-Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente:toma decisiones que contribuyen a la satisfacción de las necesidades desde una posición crítica.
-Gestiona responsablemente los recursos económicos: asume una postura crítica sobre el manejo de estos, de manera informada y responsable.

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-Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social: el estudiante lleva a la acción una idea creativa movilizando con eficiencia y eficacia, para alcanzar objetivos y metas

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-Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad:El estudiante comprende y toma conciencia de sí mismo en interacción con el espacio y las personas.
-Asume una vida saludable:
la comprensión y aplicación de la actividad física.
-Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices: Implica poner en juego los recursos personales para una apropiada interacción social.

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-Se comunica oralmente en lengua materna:interacción dinámica entre uno o más interlocutores para expresar y comprender ideas y emociones.
-Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna: una interacción dinámica con los contextos socioculturales que enmarcan la lectura.
-Escribe diversos tipos de textos:el uso del lenguaje escrito para construir sentidos en el texto y comunicarlos a otros. S

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-  Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
-  Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

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-  Se comunica oralmente en Castellano como segunda lengua
-  Lee diversos tipos de textos escritos en Castellano como segunda lengua
-  Escribe diversos tipos de textos Castellano como segunda lengua

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-  Se comunica oralmente en Inglés como lengua extranjera
-  Lee diversos tipos de textos en Inglés como lengua extranjera
-  Escribe diversos tipos de textos Inglés como lengua extranjera

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-  Resuelve problemas de cantidad
-  Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
-  Resuelve problemas de movimiento, forma y localización
-  Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

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-  Indaga mediante métodos científicos
-  Explica el mundo natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
-  Diseña y construye soluciones tecnológicas

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-  Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
-  Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

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COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS ÁREAS: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

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COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS ÁREAS: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

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-Consiste en que el estudiante interprete, modifique y optimice entornos virtuales durante el desarrollo de actividades de aprendizaje y en prácticas sociales,   combina las siguientes capacidades:
-Problematiza situaciones para hacer indagación
-Diseña estrategias para hacer indagación
-Genera y registra datos o información
-Analiza datos e información
-Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación

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Competencia transversal Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

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Competencia transversal Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

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Permite al estudiante participar de manera autónoma en el proceso de su aprendizaje, gestionar ordenada y sistemáticamente las acciones a realizar, evaluar sus avances y dificultades.