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IB物理SL与HL的区别：
教学内容：
具体来说，物理SL分为：测量与不确定度、⼒学、热学、振动与波、电磁学、圆周运动、
原⼦物理、产⽣能量、HL物理在SL的基础上，加⼊了波动学、场论、电磁感应、量⼦物理，每
个学⽣还需要选择⼀门专门的课程来学习，这四门课程分别是：相对论、⼯程物理、光学成
像、天体物理课程考核等，物理科⽬与第四门其它学科⼀样，由内、外两部分组成，前者为创
新题⽬，后者为卷⾯考试。

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α粒子散射实验：是用α粒子轰击金箔，结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基
本上仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子发生了较大的偏转。这说明原子的
正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。
卢瑟福由α粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。
⑴利用其射线：α射线电离性强，用于使空气电离，将静电泄
出，从而消除有害静电。γ射线贯穿性强，可用于金属探伤，也可
用于治疗恶性肿瘤。各种射线均可使DNA发生突变，可用于生物工
程，基因工程。
⑵作为示踪原子。用于研究农作物化肥需求情况，诊断甲状腺
疾病的类型，研究生物大分子结构及其功能。
⑶进行考古研究。利用放射性同位素碳14，判定出土木质文物
的产生年代。
一般都使用人工制造的放射性同位素(种类齐全，各种元素都有
人工制造的放射性同位。半衰期短，废料容易处理。可制成各种形
状，强度容易控制)。
(1)核能------核反响中放出的能叫核能。
(2)质量亏损---核子结合生成原子核，所生成的原子核的质量
比生成它的核子的总质量要小些，这种现象叫做质量亏损。
(3)质能方程-----因斯坦的相对论指出：物体的能量和质量之
间存在着密切的联系，它们的关系是：E=mc2，这就是爱因斯坦的质能方程。

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2.玻尔模型（引入量子理论，量子化就是不连续性，整数n叫量
子数。）
玻尔的三条假设（量子化）
⑴
①轨道量子化rn=n2r1r1=0。53×10-10m
②能量量子化：E1=-13。6eV
③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=Em-En
⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子；从低能级向高能级跃迁时可
能是吸收光子，也可能是由于碰撞（用加热的方法，使分子热运动加剧，
分子间的相互碰撞可以传递能量）。原子从低能级向高能级跃迁时只能吸
收一定频率的光子；而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电
离能的任何频率的光子。（如在基态，可以吸收E≥13。6eV的任何光子，
所吸收的能量除用于电离外，都转化为电离出去的电子的动能）
1）核能------核反应中放出的能叫核能。
（2）质量亏损---核子结合生成原子核，所生成的原子核的质量比生成它的
核子的总质量要小些，这种现象叫做质量亏损。
（3）质能方程-----爱因斯坦的相对论指出：物体的能量和质量之间存在
着密切的联系，它们的关系是：E=mc2，这就是爱因斯坦的质能方程。
能方程的另一个表达形式是：ΔE=Δmc2。以上两式中的各个物理量都必
须采用国际单位。在非国际单位里，可以用1u=931。5MeV。它表示1原子质
量单位的质量跟931。5MeV的能量相对应。
在有关核能的计算中，一定要根据已知和题解的要求明确所使用的单位制。
4）释放核能的途径
凡是释放核能的核反应都有质量亏损。核子组成不同的原子核时，平均每个核子的质量亏损是不同的，所以各种原子核中核子的平均质量不同。核子平均质量小的，每个核子平均放的能多。铁原子核中核子的平均质量最小，所以铁原子核最稳定。凡是由平均质量大的核，生成平均质量小的核的核反应都是释放核能的。

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1.产生的条件:波源及弹性媒质。

2.分类:横波、纵波。

3.描述波动的物理量: ①波长 λ :在同一波线上两个相邻的相位差为2 的质元 之间的距离。 ②周期T :波前进一个波长的距离所需的时间。 ③频率ν(有时也用符号f) :单位时间内通过介质中某点的 完整波的数目。
波的性质与波的图像
（一）机械波
1、定义：机械振动在介质中传播就形成机械波．
2、产生条件：（1）有做机械振动的物体作为波源．（2）有能传播机械振动的介质。
3、分类：
①横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直．凸起部分叫波峰，凹下部分叫波谷
②纵波：质点的振动方向与波的传播方向在一直线上．质点分布密的叫密部，疏的部分叫疏部，液体和气体不能传播横波。
4. 机械波的传播过程
（1）机械波传播的是振动形式和能量．质点只在各自的平衡位置附近做振动，并不随波迁移．后一质点的振动总是落后于带动它的前一质点的振动。
（2）介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同．
（3）由波源向远处的各质点都依次重复波源的振动．
（二）描述机械波的物理量
1. 波长λ：两个相邻的，在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长．在横波中，两个相邻的波峰或相邻的波谷之间的距离．在纵波中两相邻的密部（或疏部）中央间的距离，振动在一个周期内在介质中传播的距离等于波长

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哼，哼，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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哼，哼，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊