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Boa Leitura!!!

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Ândria R. Gevergi Pinheiro.
Técnica em enfermagem e acadêmica de enfermagem.
Natural de Governador Valadares/MG. Mora no ES desde criança. Após um período sem exercer a função, em 2020 voltou a trabalhar na área, bem no auge da pandemia. Inicialmente, entrou no PA da Santa Casa de Misericórdia de Colatina. Uma semana depois, foi transferida para trabalhar na a UTI Covid, onde atua até hoje. Trabalhou também na UTI do São Bernardo Apart Hospital. Com este trabalho, a autora tem a expectativa de verificar como se deu a capacitação dos profissionais de saúde em tempos de pandemia.

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A pandemia causada pelo novo Coronavírus trouxe novos desafios aos profissionais de enfermagem. Muitas das atividades realizadas presencialmente tiveram que ser adaptadas e realizadas de maneira online. Uma dessas atividades foi a capacitação desses profissionais, que teve de ser realizada a distância, haja vista a prevenção ao contágio e à disseminação do vírus. Este trabalho se propõe a analisar como as atividades online foram inseridas na prática profissional dos profissionais da saúde, ou seja, como se deu essa capacitação durante a pandemia.

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Problema: Como capacitar profissionais em tempos de pandemia?
Objetivo Geral: Verificar como se deu a capacitação dos profissionais de saúde em tempos de pandemia;
Objetivos específicos:
- Compreender a importância da EAD;
- Analisar um grupo de funcionários de um hospital de Colatina/ES; e
- Demonstrar a melhor maneira pra capacitação dos profissionais de saúde.

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O isolamento social trouxe grandes limitações a toda população e, no ambiente hospitalar, não foi diferente. Diversas atividades, antes realizadas presencialmente, limitaram-se a acontecer de forma não presencial. Assim, para responder à pergunta-problema deste trabalho, faz-se necessário construir um plano de ação.

O presente trabalho será realizado com o objetivo de esclarecer como se deu a capacitação dos profissionais de saúde em tempos de pandemia. Ele se justifica tendo em vista o futuro uso de suas informações, que servirão como modelo para outras instituições nosocômicas. O local escolhido foi o Hospital Santa Casa de Misericórdia de Colatina/ES. O período do trabalho compreende toda a pandemia, até a produção final deste trabalho.

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Inicialmente, seguindo a ordem metodológica do trabalho, compreenderemos a importância da EAD para os profissionais de saúde.

Começando, vale destacar que a legislação brasileira regulamenta e viabiliza a utilização das tecnologias da informação e comunicação aplicadas à educação e à pesquisa. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), incentiva o desenvolvimento e a veiculação de programas de EaD, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada.

Além das definições legais, trazemos aqui alguns benefícios da EAD para os profissionais de saúde:
1. Saúde e segurança (contra a transmissão do vírus);
2. Alcance em diferentes localidades;
3. Flexibilidade nos estudos;
4. Maior inclusão;
5. Otimização do tempo;
6. Redução de custos;
7. Capacitação de grandes públicos, etc.

Confira no link a seguir maiores detalhes sobre estes benefícios:
https://www.faculdadeide.edu.br/blog/7-beneficios-do-ensino-a-distancia-para-a-area-da-saude

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Prosseguindo, a pesquisa foi realizada utilizando a observação como coleta de dados. A autora é técnica em enfermagem na citada unidade hospitalar e participou ativamente de todo o processo durante a pandemia.
A necessidade de capacitação aumentou sobremaneira após a explosão dos infectados. Novos conhecimentos tiveram que ser adquiridos, sejam de ordem técnica ou prática. Como exemplo citamos, Bombas de Infusão Contínua, diluição e administração de novos medicamentos e drogas, utilização de Desfibrilador Externo Automático (DEA), manipulação de ventilador mecânico para respiração, prevenção e combate à disseminação do vírus, bem como diversos outras competências que passaram a ser requeridas dos profissionais.

Ao final, verificou-se que a EAD foi a solução adequada para a capacitação dos profissionais de saúde. A inserção das atividades online na prática dos profissionais de saúde foi bem recebida e contribuiu para o bom andamento dos trabalhos necessários a serem realizados.

Assim, conclui-se que a EAD foi a melhor maneira de capacitar os profissionais de saúde em tempos de pandemia.

Sugere-se assim, a permanência da atividades de capacitação na modalidade EAD que até a completa segurança seja restabelecida para os profissionais de saúde. Entende-se que deverá ser realizado um acompanhamento contínuo da situação da pandemia, haja a prevenção da saúde dos profissionais.

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Como dito no trabalho, foi realizada uma observação das atividades. Ainda, a autora também participou ativamente das atividades de capacitação no hospital. A experiência com a capacitação através da EAD foi positiva. Em primeiro lugar, pela segurança ante a pandemia; em segundo lugar, porque não há o que se falar em perda de conteúdo, já que tudo pode ser aprendido. Os conhecimentos adquiridos contribuíram e muito para o desenvolvimento do trabalho, em especial na UTI COVID. Os meios de comunicação utilizados, a linguagem técnica sobre agentes causadores de doenças, a utilização de pesquisas para comprovar as alegações, tudo contribuiu para crescimento dos profissionais capacitados.

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Capacitação sobre cuidados com pacientes que tenham Síndrome Respiratória Aguda Grave.

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Com o objetivo de responder ao problema proposto, verificamos a importância da EAD para a enfermagem, analisamos o caso do Hospital Santa Casa de Misericórdia de Colatina/ES e descobrimos, por fim, que a EAD é o melhor método para capacitação, haja vista a inserção das atividades online na prática dos profissionais de saúde.

Verificou-se também que, em atividades mais práticas, ou seja, que requeiram manuseio e operação de equipamentos, a ausência física do professor pode causar lentidão no aprendizado, haja vista a demonstração nesses casos ser importante.

Contudo, a aprendizagem demonstrou-se satisfatória e contribuiu para o bom andamento dos trabalhos no hospital, em especial da UTI COVID.

Como recomendação para trabalhos futuros, sugere-se a gravação de vídeos à parte para especificar conteúdos que necessitem de aclaramento.

Por fim, seguem alguns artigos onde podem ser consultados o uso da EAD na enfermagem.

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Veja as vantagens da EAD.

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Em tempos de pandemia, o ensino remoto se tornou mais do que uma opção, transformando-se em uma necessidade para a contenção do coronavírus. Porém, diante dos benefícios do ensino a distância para a área de saúde, que ficaram ainda mais evidentes nesse momento, em que as instituições educacionais foram obrigadas a adotar esse modelo, muitos se tornaram abertos a permanecer com esse tipo de ensino até mesmo após a pandemia.

Isso porque o ensino presencial costumava ser o mais comum nas instituições educacionais. Porém, por mais que ele ofereça inúmeras vantagens, conta com algumas desvantagens que podem ser contornados no sistema EAD. Seja na área de saúde ou em muitas outras.

Então, sentiu curiosidade e quer saber quais benefícios do ensino a distância são esses? Continue a leitura e enxergue o EAD com outros olhos a partir de agora!

1. Saúde e segurança

Especialmente agora, que a pandemia do coronavírus continua com alto risco de transmissão, há o surgimento de variáveis e a imunização anda em ritmo lento. Portanto, quanto mais evitarmos sair de casa e entrar em contato com pessoas que não moram conosco, mais segurança e saúde podemos ter.

Assim, o EAD é uma alternativa que se mantém de acordo com as recomendações da Organização Mundial de Saúde para a contenção da Covid-19. Dessa maneira, sem que isso resulte na paralisação das aulas. Afinal, tanto a saúde quanto a educação são direitos universais garantidos pela nossa Constituição.

2. Ensino em diferentes localidades

Quando o assunto é a busca por especialização na área da saúde, conseguir gerenciar o tempo para frequentar as aulas presenciais se torna um desafio. Que inclusive, pode limitar a qualidade da aprendizagem e a qualificação profissional.

Para contornar esse problema, o ensino a distância se apresenta como uma solução eficiente. Já que não exige a frequência presencial regularmente na aula, o que poderia atrapalhar uma rotina intensa de trabalho.

Então, o EAD possibilita, além da maior democratização da educação, que pessoas de diferentes localidades tenham acesso às aulas, mesmo que o curso de renome e desejado não seja da mesma localidade em que o estudante reside.

Esse benefício, diante de um país com muitas cidades com poucos recursos financeiros e distantes dos centros urbanos, torna-se ainda mais indispensável para aumentar a qualificação de profissionais de saúde que residem em regiões mais afastadas, o que também é útil para ajudar na melhor qualidade de vida da população que mora longe das áreas urbanas.

3. Flexibilidade nos estudos

As aulas presenciais exigem um horário fixo para o seu início e término. No entanto, não são todas as pessoas que conseguem aprender na parte da manhã, assim como nem todas têm facilidade na aprendizagem vespertina ou noturna.

Assim, as aulas remotas, quando ocorrem de forma assíncrona, permitem que os estudantes escolham o horário em que se sentem mais produtivos e dispostos para assisti-las, podendo ter melhores desempenhos no ensino.

Essa flexibilidade também é benéfica para os casos de alunos que precisam conciliar os estudos com o trabalho, mas que teriam que escolher entre uma atividade ou outra devido ao choque de horários. Com a autonomia de estudo possibilitada pela flexibilização do EAD, isso não se torna mais necessário.

4. Otimização de tempo

É muito comum que estudantes reclamem do pouco tempo para realizar todas as demandas educacionais, especialmente os da área da saúde. Felizmente, um dos benefícios do ensino a distância é a otimização de tempo, já que alunos e docentes não precisam gastar com deslocamentos nem lidar com possíveis atrasos ocasionados pelo trânsito ou transporte.

5. Redução de custos

Na hora de escolher um curso na área de saúde, os custos costumam ser um dos principais critérios analisados. Com o ensino remoto, que não exige gastos com o deslocamento, xerox e alimentação externa, ocorre uma redução de custos. Assim, existem maiores chances de você fazer a escolha do curso ideal sem que as questões financeiras pesem tanto como poderia ocorrer no modelo presencial.

6. Adesão à tecnologia

O atendimento aos pacientes de forma virtual também se tornou mais comum nos últimos tempos. Temos como exemplos disso o uso da telemedicina, o envio de receita digital etc.

Logo, quanto mais familiarizado você estiver com esses recursos tecnológicos, a partir da experiência já garantida pelo ensino a distância, mais fácil será lidar com eles e agregar valor às consultas com os pacientes, após a sua formação.

Afinal, assim como uma grande parcela da população passou a reconhecer os benefícios do ensino remoto, também houve o reconhecimento do atendimento a distância para otimizar o tempo e reduzir os custos na consulta.

7. Relacionamento com as pessoas

Considerando que somos seres sociáveis e precisamos de interações sociais para a nossa evolução, manter o relacionamento com as pessoas, mesmo em meio ao período de estudos, é indispensável. Ainda assim, é comum os estudantes da área da saúde reclamarem que não conseguem equilibrar os estudos e o relacionamento com as pessoas.

Entretanto, no ensino a distância para a área de saúde, em que é possível otimizar o tempo e tornar os estudos mais produtivos, fica mais fácil manter o relacionamento com outros indivíduos. Isso ocorre até mesmo dentro da própria casa, que tende a se tornar o local de estudo, o que também contribui para um melhor desempenho acadêmico.

Além disso, quando se fala em foco e produtividade, o EAD também é útil ao reduzir as possibilidades de dispersão dos estudantes ocasionadas por conversas paralelas, já que as aulas assíncronas ficam registradas e o conteúdo pode se retomado sempre que necessário, para garantir que ele tenha sido entendido e que todas as informações mais relevantes sejam registradas.

Percebeu como existem inúmeros benefícios do ensino a distância para a área de saúde? Apesar do preconceito que muitas vezes gira em torno desse modelo de educação, o momento atual forçou as pessoas a lidarem com essa prática, Assim, puderam enxergar também as qualidades que ela pode proporcionar. Quanto mais você conhece sobre elas, mais fácil fica aderir a esse tipo de ensino e reconhecer seu valor.

Gostou do post? Então, aproveite a visita para continuar aprendendo e confira nossa publicação sobre as melhores práticas para atender os pacientes na teleconsulta!

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7 benefícios do ensino a distância para a área da saúde - Blog - Faculdade IDE | Mude O Seu Mundo!

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Em tempos de pandemia , o ensino remoto se tornou mais do que uma opção, transformando-se em uma necessidade para a contenção do coronavírus. Porém, diante dos benefícios do ensino a distância para a área de saúde, que ficaram ainda mais evidentes nesse momento, em que as instituições educacionais foram obrigadas a adotar esse modelo, muitos se tornaram abertos a permanecer com esse tipo de ensino até mesmo após a pandemia.

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O profissional de saúde, mais que qualquer outro, deve procurar permanentemente atualizar suas competências técnicas, tecnológicas, sociais e culturais, em respeito aos princípios éticos que regem a sua conduta.

A atualização do profissional de saúde é na Sociedade da Informação um desafio permanente.

De acordo com dados apurados em diferentes fontes:

O volume da informação publicadas na área de saúde, está duplicando a cada quatro anos;

* Do total de cientistas na área da saúde, 80% ainda estão vivos;

* Da informação recebida pelos alunos durante a graduação, cerca de 50 % já está obsoleta no final.

Por outro lado assiste-se a outros desafios envolvendo: o aumento da expectativa de vida e conseqüente envelhecimento da população; o aparecimento de novas doenças; - o incremento do desenvolvimento e utilização generalizada de novas tecnologias; a generalização da idéia de conhecimento enquanto base para o desenvolvimento econômico; o incremento da globalização; o aumento do nível acadêmico e informacional da população; a mudança do conceito de trabalho baseado na força manual para o trabalho baseado no conhecimento.

O exercício do profissional de saúde na Sociedade da Informação, exige das instituições de formação inicial e permanente um esforço de atualização dos conteúdos científicos e da prática docente, de modo a que os seus egressos estejam em condições de prestar os melhores cuidados de saúde à população. De acordo com a Organização Mundial Saúde a formação dos profissionais de saúde deverá atender às seguintes preocupações: centrar o cuidado de saúde no doente, trabalhar em equipes interdisciplinares; promover a prática do profissional de saúde com base na evidência; fomentar a aplicação das melhores práticas; fomentar a utilização das tecnologias da informação e comunicação; trabalhar com incidência na resolução de problemas; fomentar a prevenção da doença; promover o conhecimento da comunidade do ponto de vista social, econômico, psicológico, cultural e do meio em que vive; conhecer as novas tecnologias na perspectiva do utilizador e no quadro de uma ampla reflexão sobre as suas conseqüências individuais e sociais; alertar para a procura permanente de formação, especialmente utilizando as novas tecnologias da informação e comunicação e incluindo a educação a distância; promover o trabalho cooperativo e em equipe.

A educação em saúde enfrenta nos nossos dias desafios particulares motivados pelo rápido progresso científico. Os modelos tradicionais de ensino e de acesso à informação ficam crescentemente obsoletos.

No Brasil a utilização da educação a distância na área da saúde têm sido relacionada à: necessidade de formação dos profissionais de saúde das regiões interiores dos estados e do Brasil. Por exemplo: No sul e sudeste do Brasil, dos médicos com especialização, 72% estão na capital e 28% encontram-se no interior; velocidade das transformações sociais, técnicas e tecnológicas associadas à Sociedade da Informação; incorporação de novas tecnologias às práticas de saúde; reorganização do sistema de saúde.

O avanço das tecnologias da informação e da comunicação, vem modificando profundamente o nosso modo de vida, alterando as nossas formas de conviver e trabalhar, além de introduzir novos valores, hábitos e tipos de interação social, incluindo o aparecimento de novas formas de ensinar e aprender.

O aparecimento e desenvolvimento da educação a distância enquadra-se nesse processo de transição social e educacional.

A educação a distância destaca-se como uma modalidade com potencial no atendimento às crescentes necessidades de formação inicial e ao longo de toda a vida, impostas pelas permanentes mudanças sociais e tecnológicas. Além disto, ela possibilita atender a públicos alvos que pelas suas especificidades dificilmente teriam possibilidade de ser atendidos pela educação presencial.

A educação a distância foi encarada inicialmente como forma de superação de lacunas educacionais na qualificação profissional e aperfeiçoamento ou atualização de conhecimentos. Hoje, porém, ela está sendo utilizada como complemento da educação presencial e é encarada por muitos, como uma modalidade de ensino alternativo que pode substituir parte do sistema do ensino presencial, possibilitando que independentemente da presença física dos participantes no mesmo espaço geográfico, qualquer pessoa adquira o conhecimento sobre o assunto de seu interesse.

Qual o papel que a educação a distância pode desempenhar na formação inicial e permanente a distância do profissional de saúde na Sociedade da Informação?
O exercício do profissional de saúde na Sociedade da Informação, exige das instituições de formação inicial e permanente um esforço de atualização dos conteúdos científicos e da prática docente, de modo a que os seus egressos estejam em condições de prestar os melhores cuidados de saúde à população. De acordo com a Organização Mundial Saúde a formação dos profissionais de saúde deverá atender às seguintes preocupações:

- centrar o cuidado de saúde no doente,trabalhar em equipes interdisciplinares;

- promovera prática do profissional de saúde com base na evidência;

- fomentar a aplicação das melhores práticas;

-fomentar a utilização das tecnologias da informação e comunicação;

- trabalhar com incidência na resolução de problemas;

- fomentar a prevenção da doença;

- promover o conhecimento da comunidade do ponto de vista social, econômico, psicológico, cultural e do meio em que vive;

- conhecer as novas tecnologias na perspectiva do utilizador e no quadro de uma ampla reflexão sobre as suas conseqüências individuais e sociais;

- alertar para a procura permanente de formação, especialmente utilizando as novas tecnologias da informação e comunicação e incluindo a educação a distância;

- promover o trabalho cooperativo e em equipe.

A utilização de recursos tecnológicos possibilita ao profissional de saúde, utilizar a educação a distância em cursos de qualidade.

Os alunos poderão assistir a:

* dissecações tridimensionais

* Animações gráfica

* Animações interativas

* Tutoriais interativos

* Animações Multimídia Interativas

* Resolução de Problemas

* Apresentação de casos clínicos

* Transmissão de Imagens

* Simulação Clínica

* Realidade virtual

Para aprofundar a sua reflexão sobre a utilização das novas tecnologias na saúde e mais especificamente da educação a distância, propomos que assista ao slide show abaixo:

Texto de João José Saraiva da Fonseca

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Por que usar EAD na Saúde? - Educação a distância sem barreiras

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Aprender a aprender a distância: buscando caminhos Como participar de um programa a distancia? Qual o significado de aprender a aprender. Vamos conversar um pouco sobre isto? O QUE É APRENDER A APRENDER? É o modo como você desenvolve sua autonomia no processo de construção do seu conhecimento, na aventura de ser um aprendiz.