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Prof. Clovis: Atividade experimental, sobre velocidade constante, através do movimento retilíneo uniforme. 1ª série EM

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Prof. Clovis: Atividade experimental, sobre velocidade constante, através do movimento retilíneo uniforme. 1ª série EM

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Visita ao Museu de História Natural de Leme - SP, em 10 de junho de 2022. Alunos do Ensino Médio. Em parceria com as Professoras Damiana (Química) e Priscila (Arte).

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Alunos do 8º ano construindo um circuito elétrico aberto e fechado usando materiais reutilizáveis para verificar a passagem ou não da corrente elétrica. Neste mesmo circuito elétrico testaram também os materiais condutores e isolantes de eletricidade utilizando objetos de uso no dia a dia como tesoura, prendedor de madeira, canetas, lápis, borracha.
Após a construção dos circuitos elétricos, os alunos apresentaram o trabalho realizado para os demais alunos da escola como, por exemplo, para o 6º, 7º, 9º do EF e 1ª série do EM.

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Continuação da ação desenvolvida no 1º EM, referente ao movimento retilíneo Uniforme

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Continuação da ação desenvolvida no 1º EM, referente ao movimento retilíneo Uniforme

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Os alunos apresentando o trabalho realizado para outras turmas.

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(1º EM) Referente dos dados coletados no experimento sobre movimento retilíneo uniforme, os alunos construiram um gráfico de função do 1º grau, realizando a interdisciplinaridade entre Matemática e Física 

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(1º EM) Referente dos dados coletados no experimento sobre movimento retilíneo uniforme, os alunos construiram um gráfico de função do 1º grau, realizando a interdisciplinaridade entre Matemática e Física 

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Alunos do sétimo ano realizando uma atividade de verificação de regularidade em sequências compostas por figuras.
Trabalharam em grupos compostos por quatro integrantes, para que houvesse colaboração entre eles.
Foram orientados a representar as figuras geométricas, que eram os elementos das sequências, utilizando canudos de refrigerante, para tornar a atividade menos abstrata.

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Práticas Experimentais de Ciências - 7º ano

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Práticas Experimentais de Ciências - 7º ano

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Experimento que demonstra a situação em que o movimento, que deveria ser apenas pendular, vira looping e não deixa a caneca de louça cair no chão.

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Uso da gamificação na consolidação de habilidades como disciplina parceira em Práticas Experimentais de matemática

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Uso da gamificação na consolidação de habilidades como disciplina parceira em Práticas Experimentais de matemática

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Contextualização dos objetos de conhecimento com o P.V. dos estudantes (8° e 9° anos)

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Contextualização dos objetos de conhecimento com o P.V. dos estudantes (8° e 9° anos)

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Identificação de digitais em superfícies com o uso de pó de carvão triturado/ grafite durante estudo de caso com atividade prática durante a Eletiva Conexões: os bastidores de um crime.

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Uso de metodologias ativas como a sala de aula invertida como ferramenta auxiliar na aprendizagem dos estudantes.

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Uso de metodologias ativas como a sala de aula invertida como ferramenta auxiliar na aprendizagem dos estudantes.

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Estudantes explicando e aplicando os conceitos aprendidos na disciplina de Química durante prática experimental

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Aula de prática experimental de Biologia: o tema abordado foi relativo ao Sistema Circulatório dos anelídeos. Processo de dissecação simples de minhocas do gênero Lumbricus terrestris.

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Dissecação de minhocas do gênero Lumbricus terrestris

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Visita o Múseo de História Natural de Leme.

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Aual de Prática Experimental de Biologia - dissecação de coração de Boi do gênero Bos taurus.

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Complementando a aula de fisiologia comparada sobre o Sistema Circulatório, analisamos o coração de boi.

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Aula prática - 9º ano EF. Disco de Newton e o eletromagnetismo.

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Disco de Newton em ação.