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Alternativas tecnológicas respecto a la enseñanza

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Alternativas tecnológicas respecto a la enseñanza

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Con la llegada de las nuevas tecnologías los docentes nos vemos en la necesidad de buscar nuevas estrategias para enriquecer nuestra práctica docente, adaptándonos así al cambio y a la llamada era de la tecnología.

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Actividades basadas en la exposición o dirección del docente

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Actividades basadas en la exposición o dirección del docente

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En la actualidad, los docentes utilizan actividades de aprendizaje para facilitar la adquisición de nuevas habilidades por parte de los estudiantes. Estas actividades están diseñadas para garantizar que los alumnos realmente aprendan, y los maestros desempeñan un papel fundamental al crear diversos ambientes de aprendizaje y utilizar diferentes recursos para apoyar el proceso de enseñanza. Algunos ejemplos son:

·       Preguntas a los estudiantes.

·       Audio o Videoconferencias.

·       Invitación a un experto

·       Catedra

·       Seminario con apoyo virtual

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Actividades basadas en el trabajo colaborativo o entre compañeros

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Actividades basadas en el trabajo colaborativo o entre compañeros

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Durante los últimos cincuenta años, el nivel de comunicación e interacción entre profesores y alumnos ha experimentado cambios significativos. En la actualidad, la comunicación es multidireccional, lo que crea un ambiente propicio para el diálogo y la participación de todos los involucrados. El papel del profesor ha evolucionado hacia el de facilitador, permitiendo que los estudiantes tengan una mayor intervención en su propio proceso de aprendizaje. La clase expositiva ha disminuido en importancia, mientras que el trabajo colaborativo y cooperativo se ha ampliado. La comunicación y la participación son abundantes en todos los sentidos, y el tiempo y el espacio se han expandido para permitir un aprendizaje más efectivo.

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Algunos ejemplos de las actividades basadas en el trabajo colaborativo o entre compañeros son:

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Algunos ejemplos de las actividades basadas en el trabajo colaborativo o entre compañeros son:

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·       El debate

·       Foros de discusión

·       Wiki (Wikispaces)

·       Rompecabezas

·       Torneos de equipos

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Actividades autodirigidas o enfocadas al trabajo personal

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Actividades autodirigidas o enfocadas al trabajo personal

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Según Carpio (2008), las actividades de aprendizaje relacionadas con el enfoque por competencias enfatizan la importancia del autoaprendizaje o trabajo autónomo de los estudiantes. En este sentido, el diseño de ambientes enriquecidos y distribuidos por parte del profesor, junto con la participación activa del estudiante, le permite trabajar a su propio ritmo y adaptar el aprendizaje a sus intereses y circunstancias. Además, esto le otorga al estudiante el control en la adquisición de sus conocimientos y habilidades

De esta manera, se promueve que el estudiante adquiera y regule el conocimiento, no solo durante su etapa escolar, sino a lo largo de su vida

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Algunos ejemplos de las actividades autodirigidas o enfocadas al trabajo personal son:

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Algunos ejemplos de las actividades autodirigidas o enfocadas al trabajo personal son:

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·       Redactar un ensayo

·       Usar preguntas guia por medio de foros

·       Realizar una investigación independiente

·       Elaborar un e-portafolio

·       Pensar en voz alta por medio de publicación en foros