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Contraseñas son personales y privadas.

# data[].attributes.body
Socialización de protocolos.
Contraseñas son personales y privadas.
Responsabilidad en el uso de dispositivos.

# data[].attributes.body
Mail y contraseña asociada al computador del laboratorio. Usuario específico para II ciclo. Crear cuenta en Scratch, Tinkercad, canva.

# data[].attributes.body
Contraseñas son personales y privadas.

# data[].attributes.body
Contraseñas son compartidas con el profesor.

# data[].attributes.body
Mail y contraseña asociada al computador del laboratorio. Usuario específico para II ciclo. Crear cuenta en Scratch, Tinkercad, canva.

# data[].attributes.body
Contraseñas son compartidas con el profesor.

# data[].attributes.body
Contraseñas son compartidas con el profesor.

# data[].attributes.body
Mail y contraseña asociada al computador del laboratorio. Usuario específico para II ciclo. Crear cuenta en Scratch, Tinkercad, canva.

# data[].attributes.body
- USUARIO GENERAL
Conoce el funcionamiento de un dispositivo
Uso de mail
Uso de contraseñas
Creación de cuentas
Colaboración en línea
Uso de plataformas

- USUARIO OFIMÁTICA
Procesador de texto
Planilla de Cálculo
Presentaciones
Mensajería y Comunicaciones

- ROBÓTICA
WeDo
Spike prime
Mindstorm EV3

- ARDUINO

- PROGRAMACIÓN
Por bloques: Scratch Jr., Scratch y otros.
Lenguajes: C++, Phyton y otros.

- DISEÑO 3D
Tinkercad
Fusion 360
Rino
Blender

- IMPRESIÓN 3D
Cura
Software específico de impresión

- CIUDADANÍA DIGITAL
Usuarios responsables - habilidades transversales.

# data[].attributes.body
Contraseñas son personales y privadas.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
1.Uso y acceso a mail.

2.Acceder a One drive y crear carpeta para incluir archivos (Excel)

3.Compartir los archivos con su compañero y trabajar del archivo de forma colaborativa el documento.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Uso cuenta de correo: contraseña

2.- Exploran en línea las herramientas Microsoft a nivel individual. Debe ser utilizada con algún desafío breve.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
En marzo clases de Tecnología, sala de computación. 1. Conoce el funcionamiento de un dispositivo. Uso de periféricos (teclado, audífonos) Encender, apagar equipo. Buscar aplicaciones en el equipo.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación
1.- Uso cuenta de correo: contraseña
2.- Uso de procesador de texto en línea. Individual.
3- Elaboración de presentación en línea. Individual.

# data[].attributes.body
1.Uso y acceso a mail.

2.Acceder a One drive y crear 2 archivos (Word y PPT)

3.Crear una carpeta para guardar los archivos y organizar los documentos.

# data[].attributes.body
Uso y acceso a mail: datos adjuntos, formalidad y protocolo de mail, envío y recepción. 4 sesiones

Comunicación a apoderados con mail y contraseña institucional, asegurar que el alumno pueda acceder al correo desde el colegio (control parental)

# data[].attributes.body
Procesador de Texto: Word en línea - Colaborativo

I y II semestre

Science

Inglés

Presentaciones: PPT en línea - Colaborativo

I  y II Semestre

Lenguaje

Historia

Planilla de Cálculo: Excel - Individual

Matemáticas

Mensajería: Mail institucional

Comparten y entregan a través de correo electrónico.

Crear carpetas en Drive para almacenar y compartir archivos.

# data[].attributes.body
1.Uso y acceso a mail.

2.Acceder a One drive y crear carpeta para incluir 2 archivos (Word y PPT)

3.Compartir los archivos con su compañero y trabajar del archivo de forma colaborativa el documento.

# data[].attributes.body
Procesador de Texto: Word de escritorio.
II Semestre
Lenguaje - Unidad 3
Historia - Unidad 4

# data[].attributes.body
Experiencia WeDo / Beebot

1º Semestre

# data[].attributes.body
Experiencia WeDo (Science)

1º Semestre

# data[].attributes.body
Procesador de Texto: Word en línea - Individual

I y II semestre

Lenguaje

Historia

Presentaciones: PPT en línea - Individual

I  y II Semestre

Science

Inglés

Mensajería: Mail institucional

Comparten y entregan a través de correo electrónico.

Crear carpetas en Drive para crear y compartir archivos.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
En marzo: Clases de Tecnología - Sala de Computación

1.- Investidura de la propiedad de su contraseña. Uso responsable.

2.- Acceso a Padlet "Bitácora digital de tecnología", con QR en Alexia y en sala de clase y agenda.

3. Progresión de unidades a trabajar durante el año.

# data[].attributes.body
Experiencia WeDo

1º Semestre

# data[].attributes.body
1. Lenguaje programación: Scratch (Animar nombre)

2. Robótica : lego spike (agarrador)

3. Tinkercad: circuito eléctrico

# data[].attributes.body
1. Lenguaje programación: CODE Nivel 2

# data[].attributes.body
1. Lenguaje programación: Scratch (Videojuego)

2. Robótica: lego spike ( desafío)

# data[].attributes.body
1. Microbit

2. Robótica: lego Mindstorn actuadores

# data[].attributes.body
1. Lenguaje programación: CODE Nivel 2

# data[].attributes.body
1. Lenguaje programación: CODE nivel 2

# data[].attributes.body
1. Lenguaje programación: CODE nivel 1

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1. APP o web. /empresa

2. Arduino (prototipo uso aplicabilidad, sensores, actuadores)

# data[].attributes.body
1. Minecraft: Articular con Historia

2. Reparar: Modelado y impresión 3D: TINKERCAD

3. Adaptar

4. Reciclar

# data[].attributes.body
1. Emprendimiento servicio (Pitch)

2. ABP módulos sonoros

3. Packaging

# data[].attributes.body
1. Técnicas textiles. (shibori, coser)

# data[].attributes.body
1.Mecanismos (cigüeñal y manivela): autómata + arte. Electronica (tinkercad)

2.

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1.Stop Motion

2.Medición (pop up)

3.Canva ( cambiar bitácora)

# data[].attributes.body
1. Estructura de papel

2. Hidráulica

3. Máquina de Goldberg

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1. Carpintería: técnicas y construcción de objetos

# data[].attributes.body
1. Microbit (electronica)(ABP)

# data[].attributes.body
1. Inteligencia artificial (entrenamiento de datos)

2. Arduino (actuadores)(DOMÓTICA)

3. Robótica: lego mindstorn (sensores)