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Se busca lo que quiere decir, aunque no lo diga con palabras exactas. En este nivel, uno hace deducciones, usa lo que ya sabe (conocimientos previos).

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Se busca lo que quiere decir, aunque no lo diga con palabras exactas. En este nivel, uno hace deducciones, usa lo que ya sabe (conocimientos previos).

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Se trata de descubrir lo que el autor quiso dar a entender o lo que está “escondido” entre líneas.

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No solo se comprende e interpreta, sino que también se analiza el texto, se le da una opinión personal y se compara con otros textos o con situaciones reales.

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No solo se comprende e interpreta, sino que también se analiza el texto, se le da una opinión personal y se compara con otros textos o con situaciones reales.

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Es un tipo de lectura donde uno toma una postura y piensa de forma más profunda y reflexiva sobre lo que se lee.

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Se entiende lo que el texto dice de forma directa. Por ejemplo, se identifica lo que pasó, quiénes son los personajes o qué información se da.

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Se entiende lo que el texto dice de forma directa. Por ejemplo, se identifica lo que pasó, quiénes son los personajes o qué información se da.

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Es como leer “al pie de la letra” sin buscar significados más profundos.