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La tecnología educativa es un conjunto de recursos técnicos y humanos que se usan para enseñar y aprender. En el caso de la educación especial, la tecnología ha permitido mejorar el aprendizaje y reducir las barreras de los estudiantes.

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Su evolución

Los orígenes de la tecnología educativa están en la enseñanza programada, propuesta por Burrhus Frederik Skinner en 1954.

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) han permitido nuevos modelos de comunicación y espacios de formación.

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Ejemplos de las Herramientas Digitales en la Educación Especial 

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Ejemplos de las Herramientas Digitales en la Educación Especial 

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Las herramientas digitales en la educación especial son recursos que facilitan el aprendizaje y la adaptación de los contenidos a las necesidades de los estudiantes.

Herramientas digitales para la educación especial son :

Google Classroom: Permite la gestión de tareas y el acceso a recursos educativos.

Microsoft Teams: Facilita la comunicación y el trabajo en equipo.

Kahoot y Quizlet: Permiten a los estudiantes evaluar su comprensión de manera lúdica.

Pictogram Room: Ayuda a mejorar la comunicación, la atención conjunta, el esquema corporal y la imitación.

Proyecto Emociones Software: Ayuda a mejorar las habilidades sociales y la empatía en los niños con TEA.

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Beneficios y Desafíos de las TIC para estudiantes con necesidades especiales.

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Beneficios y Desafíos de las TIC para estudiantes con necesidades especiales.

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ser beneficiosas para estudiantes con necesidades especiales, pero también pueden presentar desafíos.

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Sus Beneficios : Acceso a información

Las TIC facilitan el acceso a información y recursos educativos, como libros electrónicos, videos, cursos en línea, simulaciones interactivas y bibliotecas digitales.

Comunicación

Las TIC permiten una comunicación más efectiva entre profesores y alumnos.

Desarrollo de habilidades

Las TIC pueden ayudar a desarrollar habilidades cognitivas, creatividad, comunicación y razonamiento.

Integración

Las TIC pueden ayudar a los estudiantes con necesidades especiales a integrarse en el aula ordinaria.

Adaptación

Existen dispositivos y programas adaptados a las necesidades de las personas con discapacidad.

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Desafíos

Desplazamiento de responsabilidades

El aumento de la tecnología educativa de apoyo puede llevar a descuidar el análisis de conducta aplicada.

Convicción de la efectividad

No todos están convencidos de la efectividad de las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes con necesidades especiales.

Equilibrio entre comunicación y expectativas

Es importante orientar a los alumnos para que sepan cuál es la diferencia entre juguetes y herramientas.

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video sobre los tic y la Educación Inclusiva

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La tecnología a transformado el aprendizaje de manera profunda y significativa.

la tecnología no solo ha transformado el contenido del aprendizaje , sino también la forma en la que los estudiantes se involucran con el a medida que continuamos avanzando en esta era digital , el potencial de la tecnología del aprendizaje seguirá expandiéndose, ofreciendo oportunidades cada vez mas innovadoras y accesibles.