# data[].attributes.body
1. Sužinos, atpažins ir mokės įvardyti matomus gyvūnus, kokie gyvūnai gyvena kitose šalyse.

2.Ragaus, įvardins maisto skonius, susipažins su tradiciniais valgiais, bei švenčių tradicijomis.

3. Pasirinks gamtines medžiagas praktinėms veikloms lauke įvairius daiktus tyrinėjimui „skęsta – plūduriuoja“.

4. Lipdant, aplikuojant kitų šalių gyvūnus supras kada pavyko, o nepasisekus prašys pagalbos.

5. Siūlys vartyti knygeles, enciklopedijas apie kitų šalių gyvūnus, kūrybiškai veiks kuriant zoologijos sodą.

# data[].attributes.body
Vaikų pasiekimai:

7. Aplinkos pažinimas. Atpažįsta gamtoje ar paveiksluose dažniausiai sutinkamus gyvūnus, medžius, gėles, daržoves, grybus, pasako jų pavadinimus.(4žingsnis)

6. Santykiai su suaugusiaisiais ir bendraamžiais; Įsitraukia į suaugusiojo pasiūlytas bendras veiklas ir jas plėtoja, pats inicijuoja pokalbius ir bendras veiklas su suaugusiuoju. Geba žaisti, atlikti bendrą veiklą poroje, kelių vaikų grupelėje, siūlo ir priima idėjas, derina norus ir veiksmus, sprendžia nesutarimus. Padedant mokytojui palaukia savo eilės, dalinasi žaislais, priima kompromisinį pasiūlymą.(4 žingsnis).

15. Tyrinėjimas. Pats pasirenka žaidimui ar kitai veiklai reikalingus daiktus ir medžiagas, paaiškina, kodėl pasirinko.( 4 žingsnis)

16. Problemų sprendimas. Stebi savo veiksmų pasekmes, supranta, kada pavyko įveikti sunkumus. Nepasisekus prašo suaugusiojo pagalbos.( 4žingsnis)

18. Mokėjimas mokytis. Mėgsta kūrybiškai žaisti, veikti, siūlo žaidimų ir veiklos idėjas, imasi iniciatyvos joms įgyvendinti, pastebi ir komentuoja padarinius. (4 žingsnis)

# data[].attributes.body
Pokalbis: Vyksta pokalbis apie Lietuvą, apie savo tapatybę, apie Lietuvos kaimynines šalis. Demonstravimas: Rodomas interaktyvus plakatas apie Lietuvos kaimynines šalis ( Latviją, Estiją). Toliau užtvirtinti žinioms atliks STEAM veikla: Daro eksperimentą apie vėliavos spalvas :

Reikalingos priemonės:

Valgomoji soda, actas, vanduo, indų ploviklis, permatomi indeliai, šaukšteliai, dažai, padėklas.

3 indeliuose sumaišome actą pusiau praskiestą su vandeniu, indų ploviklį, dažus.

Kituose 3 indeliuose sumaišyti tik actą, vandenį ir dažus. Į 6 tuščius indelius įdėti po 3 šaukštelius sodos. Kas nutiks kai mišinius užpilsime ant sodos? Kodėl?

Vienu metu vaikai pila mišinį su Latvijos vėliavos spalvomis( raudona, balta, raudona) ant sodos 3 stiklinėse, po kelių sekundžių tą patį daro su mišiniu iš Estijos vėliavos spalvų (balta, mėlyna, juoda). Ar skiriasi putos? Kuo skiriasi putos, išgautos su indų plovikliu nuo tų, kurios išgaunamos be indų ploviklio?

Rezultatas.

Eksperimento metu prisimintos ir įtvirtintos žinios apie Latvijos ir Estijos vėliavų spalvas. Išsiaiškinta, kad sumaišius sodą su actu įvyksta cheminė reakcija, kurios metu susidaro putos. Pastebėta, kad putos be indų ploviklio – korėtos, su burbulais, o putos su indų plovikliu – vientisos ir minkštos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aldona Damunskienė

Kitos šalys

Literatūra

Įdomūs faktai

Lietuva

Lietuva yra didžiausia iš trijų Baltijos valstybių.

Lietuvių kalba yra viena seniausiu pasaulyje.

Lietuva nuo seno vadinama,,Gintaro šalimi'' .

Latviai išrado džinsus.

Latvių moterys yra aukščiausios pasaulyje.

Trečdalis visų latvių gyvena sostinėje Rygoje.

Literatūra

Idomūs faktai:

Latvija

Literatūra

Idomūs faktai

Estija

Estija -tankiausiai meteoritų kraterių nusėta šalis pasaulyje.

Estai turi daugiau ne 2 tūkst. salų.

Estijoje galima užšalus ledui legeliai ant jo važinėti.

# data[].attributes.attachment_link.title
Did you know that Genially allows you to share your creation directly, with no need to download ? All ready for your audience to view it fro

# data[].attributes.attachment_link.description
Did you know that Genially allows you to share your creation directly, with no need to download ? All ready for your audience to view it fro

# data[].attributes.body
1. Meninė veikla. Spauduoja pirštukais Lietuvos vėliavą.

2. Meninė veikla. Kempinėlėmis spauduoja Latvijos vėliavą,

3. Meninė veikla. Guašu spalvina Estijos vėliavą.

# data[].attributes.body
1.Kūrybinė veikla:

Iš spalvotų makaronų dėlioja šalių vėliavas;

2.Iš kaladėlių stato vėliavas.

3. Iš plastilino lipdo vėliavas ant popieriaus.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla:

Vaikai iš surastų lapų, gėlių, ar kitų gamtinių medžiagų sudėlioją Lietuvos vėliavą.

Veikla grupelėse:

1.Praktinė veikla. Iš gamtinių medžiagų dėlioja Lietuvos kontūrus ( mokytojo nupieštus)

2.Praktinė veikla. Iš gamtinių medžiagų dėlioja Latvijos kontūrus.

3. Praktinė veikla. Iš gamtinių medžiagų dėlioja Estijos kontūrus.

Individuali veikla:

Meninė veikla: Ant plėvelės apsuktos tarp medžių guašu piešia šalių vėliavas.

# data[].attributes.body
Demonstravimas: Video medžiaga apie Klaipėdos jūrų muziejų. Pokalbis: Klausiama vaikų, ar yra buvę Klaipėdos Klaipėdos jūrų muziejuje, ar yra matę delfinų, ar kitų jūros gyventojų, kur dar galima pamatyti, sutikti delfinų? Kas dar gyvena jūroje?

Muzikinė mankšta: „Baby shark" nuoroda: https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w&ab_channel=BabyShark-PinkfongKids%E2%80%99Songs%26Stories

# data[].attributes.body
1. Meninė, praktinė veikla: Krepiniu popieriumi aplikuoja žuvytės trafaretą.

2. Interaktyvi veikla: Dėlionė „Jūrų gyventojai“

3. Meninė veikla: Akvarele spalvina žuvytes ir vandenyną.

# data[].attributes.body
Kūrybinė veikla:

1. Iš plastilino lipdo jūros gyventojus.

2.Stato dėlionę su žuvytėmis.

3. Aplikuoja su įvairiomis kriauklėmis, makaronais ir kruopomis jūros paveikslą.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla:

Judrusis žaidimas: „Žuvys ir tinklas“.

Veikla grupelėse:

Tyrinėjimas: Tyrinėja, stebi, kokie daiktai skęsta, kurie plūduriuoja vandenyje, aiškinasi, kodėl.

Individuali veikla:

1. Dėlioja iš akmenukų žuvytes.

2. Piešia ant plytelių kreidelėmis jūrą ir jos gyventojus.

3. Smėlio dėžėje vandens ir kitų medžiagų pagalba bando atvaizduoti jūrą, ir jos gyventojus.

# data[].attributes.body
Pokalbis: Aptars ir susipažins žiūrėdami video kokių gyvūnų pas ir mus ir kaimyninėse šalyse galime sutikti miške. Pažiūrėję mokomąją medžiagą vaikai atlieka praktinę užduotį pateikta video medžiagoje. Vaikai įvardija gyvūnus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Miško gyvūnai. Mokomės pažinti miško gyvūnus. Su praktine užduotimi.

# data[].attributes.body
Vyksta pokalbis apie tradicines šventes, aptariamos pagrindinės šventės kurias švenčiame ne tik mes, bet ir mūsų kaimyninės šalys.

Klausimai: Kokias žinote tradicines šventes? Kokias tradicines šventes švenčiate su savo šeima? Galbūt kuris prisimena kokia labai svarbi tradicinė šventė yra pavasarį?

Aptarę, kad šiuo metu laukiame Šv. Velykų

Pagal pateiktą video medžiagą visa grupė gaminą velykines dekoracijas.

# data[].attributes.body
Demonstravimas: Video medžiaga apie Lietuviškus tradicinius patiekalus.

Pokalbis: Klausiama vaikų, kokius tradicinius patiekalus yra ragavę? Koks patiekalas mėgstamiausias.

Vaikai daro degustaciją ragauja naminį kastinį su bulvę.

# data[].attributes.body
1. Meninė ,praktinė veikla: Iš rudo molio lipdo meškas.

2. Meninė veikla: Kuria rudosios meškos atvaizdą.

3. Meninė praktinė veikla: Iš vienkartinių lėkščių kuria meškučių veidukus.

# data[].attributes.body
Meninė veikla:

1. Vaikai margina margutį raudona spalva.

2.Vaikai margina margutį žalia spalva.

3.Vaikai margina margutį geltona spalva.

# data[].attributes.attachment_link.title
Vienas paprastas ingredientas ir margučiai išsiskirs įmantriais raštais

# data[].attributes.body
Praktinė veikla, visos grupelės gamina skirtingų spalvų plastiliną pagal video medžiagą .(Su mokytojos pagalba).

# data[].attributes.attachment_link.title
Here’s how 👇🏽  DIY playdough made easy and safe for little hands! 🙌✨   With just a few simple ingredients, you can create a smooth, fun dough that’s perfect for hours of creative play. 🌈   1️⃣ Optional: To make this playdough taste safe, bake flour at at 300°F for 15 minutes and allow it to cool.  2️⃣ Mix 1 cup flour, ½ cup salt, 2 tbsp cream of tartar, 1 tbsp oil, and 1 cup boiling water with food coloring mixed in.  3️⃣ Knead until smooth. If it’s sticky, add more flour slowly; if crumbly, ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Jan 1, 2025 - Here’s how 👇🏽

DIY playdough made easy and safe for little hands! 🙌✨ 

With just a few simple ingredients, you can create a smooth, fun dough that’s perfect for hours of creative play. 🌈 

1️⃣ Optional: To make this playdough taste safe, bake flour at at 300°F for 15 minutes and allow it to cool.

2️⃣ Mix 1 cup flour, ½ cup salt, 2 tbsp cream of tartar, 1 tbsp oil, and 1 cup boiling water with food coloring mixed in.

3️⃣ Knead until smooth. If it’s sticky, add more flour slowly; if crumbly, ...

# data[].attributes.body
Varto knygeles, enciklopedijas ir domisi, ,kokie laukiniai gyvūnai gyvena kitose šalyse.

# data[].attributes.body
Meninė veikla:

1.Aplikuoja margučio trafaretą su spalvotu smėliu.

2.Aplikuoja margučio trafaretą su gamtinėmis medžiagomis, augaliukų lapeliais, gėlytėm ir pan.

3. Aplikuoja margučio trafaretą sukarpytais siūlais.

# data[].attributes.body
Kūrybinė veikla:

1.Iš grupėje turimos virtuvėlės produktų gamina ,,šaltibarsčius''.

2.Iš plastilino lipdo ,,kūčiukus''.

3.Štampuoja su formele molį ,,kepa vaflius''.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla:

Žaidimas: „Miega miega meška“.

Veikla grupelėse:

Komandose žvejoja magnetines žuveles – gaudo maistą meškai.

Individuali veikla:

Laisvai pasirinkta veikla.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla:

Judrusis žaidimas ,, Margučių slėpynės" ( mokytoja iš anksto paslepia netikrus spalvotus margučius) vaikai ieško savarankiškai arba su pagalba paslėptų margučių.

Veikla grupelėse:

Judrus žaidimas,, Margutis šaukšte" vaikai pasiskirstę komandomis neša po viena marguti šaukšte, kuri komanda parneša greičiausiai ta laimi.

Individuali veikla:

1. Iš įvairių plunksnų kuria mandalą ant lipnios juostos .

2.Iš gėlyčių ir lapelių kuria mandalą.

3.Iš gamtinių žaliavų, šakelių, gėlyčių ir plunksnų kuria velykinę puokštę.

# data[].attributes.attachment_link.description
TikTok - trends start here. On a device or on the web, viewers can watch and discover millions of personalized short videos. Download the app to get started.

# data[].attributes.body
Visos grupės veikla:

Žaidimas ,,Valgomas-nevalgomas''.

Vaikai susėdą eilute- mokytoja meta kamuolį ir klausia vaikų kas valgoma, kas nevalgoma.

Veikla grupelėse:

Žaidimas: vaikai žaidžia ,,Kavine'' .

Individuali veikla:

Meniška veikla:

1.Smėlyje kepa pyragus.

2.Vandenyje verda košę.

3.Iš formelių gamina maisto produktus.