# data[].attributes.headline
Det virkede godt med online præsentation, hvor der også var opgaver til involvering

# data[].attributes.subject
Det virkede godt med online præsentation, hvor der også var opgaver til involvering

# data[].attributes.body
Godt at der blev brugt rekvisitter😊

# data[].attributes.body
Oplæg online

# data[].attributes.headline
Forbedring - mere viden om, hvordan man underviser online, samt digitale værktøjer.

# data[].attributes.subject
Forbedring - mere viden om, hvordan man underviser online, samt digitale værktøjer.

# data[].attributes.headline
Introduktion til padlet og andet forud for opgave start.

# data[].attributes.subject
Introduktion til padlet og andet forud for opgave start.

# data[].attributes.body
Brug af rekvisitter

# data[].attributes.body
Involvering med opgave

# data[].attributes.headline
Kommentar til on-line - Lær hinanden noget

# data[].attributes.subject
Kommentar til on-line - Lær hinanden noget

# data[].attributes.body
Der skal sættes af tid af til at IT virker fra starten.

Man skal have styr på deling af div. Materiale inden start.

On- line undervisning kræver planlægning og tid - mindst lige så meget, som hvis det er fysisk

# data[].attributes.body
Der bliver skabt en større ro, når man er to som kan hjælpe, når der er tekniske udfordringer

# data[].attributes.body
Frustrationen kan stige voldsomt, hvis man bliver presset på at teknikken driller.