# data[].attributes.headline
Учасники працюють у сп

# data[].attributes.body
Учасники працюють у спільному документі та зазначають свої відповіді (виконання завдання – 10 хвилин)

Обговорення у форматі «відкритого мікрофона» - 10 хвилин

# data[].attributes.headline
Ми раді Вас вітати! Бу

# data[].attributes.body
Ми раді Вас вітати! Будь ласка, зареєструйтесь для початку роботи! (ПІБ, повна назва закладу, повна назва методичної (циклової)комісії)

# data[].attributes.headline
 Кожен учасник одним с

# data[].attributes.body
Кожен учасник одним словом пише, яким має бути голова методичної (циклової) комісії у 2025 році, щоб бути ефективним (виконання завдання – 5 хвилин)

# data[].attributes.headline
Опис ситуації<

# data[].attributes.body
Опис ситуації для аналізу:

У методичній комісії закладу професійної (професійно-технічної) освіти виникла напружена ситуація. Викладач із багаторічним досвідом, авторитетний у колективі, не бажає впроваджувати новітні методики, цифрові інструменти та інтерактивні форми навчання. Молодий колега, навпаки, активно просуває ідеї використання сучасних технологій і креативних підходів. Різниця у поглядах призводить до конфлікту всередині комісії: частина педагогів підтримує досвідченого викладача, частина – молодого інноватора. Члени МК (ЦК) розділилися на «табори», що негативно впливає на робочу атмосферу та реалізацію освітнього процесу закладу

# data[].attributes.headline
Завдання для у

# data[].attributes.body
Завдання для учасників:

1.    Проаналізувати ситуацію:

У чому полягають основні причини конфлікту?

2.    Визначити ролі учасників конфлікту:

Хто є консерватором?

Хто інноватором?

Ви, як голова МК (ЦК) є нейтральна сторона/посередник?

3.    Написати та запропонувати стратегії вирішення ситуації:

Як зберегти авторитет досвідченого викладача і водночас стимулювати інновації?

Як побудувати діалог та примирити обидві сторони?

4.    Визначте Вашу роль як голови методичної комісії:

Як голова МК може виступити модератором змін?

Які інструменти комунікації і мотивації Ви маєте застосувати?

# data[].attributes.headline
Колеги, будемо вдячні,

# data[].attributes.body
Колеги, будемо вдячні, якщо Ви поділитеся своєю думкою з приводу даної ситуації. Ваша відповідь дуже важлива для нас!

# data[].attributes.headline
Google форми – як ефек

# data[].attributes.body
Google форми – як ефективний засіб розвитку творчого потенціалу педагога

Олена МИЧКА, голова циклової комісії з професій сільськогосподарського, автотранспортного та бухгалтерського напрямів ДПТНЗ «Путивльський професійний ліцей»

# data[].attributes.body
Сase-study в роботі  голови методичної комісії

Ольга ТВЕРЕЗОВСЬКА, голова методичної комісії кулінарного профілю» ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу»

Неля МОТУЗКО, викладач ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу»

# data[].attributes.headline
Застосування методу Сa

# data[].attributes.body
Застосування методу Сase-study у роботі циклової комісії сфери послуг (професія «Візажист, манікюрник»)

Наталія ВАСИЛЬЄВА, методист ДПТНЗ «Конотопське вище професійне училище»

Наталія ВЕРХОГЛЯД, голова циклової комісії викладачів та майстрів виробничого навчання сфери послуг ДПТНЗ «Конотопське вище професійне училище»

# data[].attributes.headline
Ефективні форми роботи

# data[].attributes.body
Ефективні форми роботи голів методичних (циклових) комісій з педагогічними працівниками ДПТНЗ «Сумський центр ПТО з дизайну та сфери послуг»

Владислав КАРАБУТ, голова циклової комісії загального напряму

Олена ЧЕРНИШ, голова методичної комісії швейного профілю

Анна МАЛОФЕЄВА, голова циклової комісії сфери послуг

# data[].attributes.headline
Шановні колеги, да

# data[].attributes.body
Шановні колеги, дайте відповідь на запитання: «Хто має стати рушієм змін у методичній комісії – сам голова чи вся команда?»

# data[].attributes.body
Звіт

# data[].attributes.attachment_link.title
Довідник з академічної доброчесності

# data[].attributes.attachment_link.title
ІТ формування економічних компетентностей

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичний_діалог_case_study