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Pensamiento Crítico: Carlos Segura,Brandon Montalvo,Paúl Campaña,Juan Cabrera, Sebastián Simbaña

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Pensamiento Crítico: Carlos Segura,Brandon Montalvo,Paúl Campaña,Juan Cabrera, Sebastián Simbaña

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Brandon Montalvo

Video 1.¿Qué es el pensamiento crítico?

Pregunta 1: Determine en forma grupal, una definición de pensamiento crítico tomando en cuenta lo que aporta el video.

El pensamiento crítico es la capacidad de adoptar una postura propia y bien fundamentada frente a un problema. Implica analizar, interpretar datos, evidencias y argumentos para construir opiniones y tomar decisiones conscientes. Además, supone valorar y respetar las posturas de otros, reconociendo sus razones.
Este tipo de pensamiento está relacionado con la apertura hacia lo diferente, la comunicación, la creatividad y varias dimensiones humanas, sociales, culturales, educativas y psicológicas. Pensar críticamente significa cuestionar la realidad tal como se presenta, sin aceptar una única verdad posible.
Cuando desarrollas el pensamiento crítico, puedes hacer más preguntas sobre el mundo, entender mejor los problemas y encontrar múltiples soluciones. Involucra habilidades como la curiosidad, la autonomía, la flexibilidad, el razonamiento, la argumentación y la creatividad.
El pensamiento crítico es esencial para tomar decisiones, resolver problemas, planificar proyectos, defender ideas, comparar información y evaluar lo que comunican los medios. Para ponerlo en práctica, es importante escuchar sin prejuicios, revisar constantemente tus ideas, analizar y cuestionar lo que se da como verdad absoluta, y ejercitar la costumbre de preguntar.

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Carlos Segura

Video1, pregunta 2: Identificar y explicar las 6 características del pensamiento critico según el video.

1.Curiosidad

El pensamiento crítico empieza con el deseo de saber más. Una persona curiosa no se conforma con la primera respuesta; pregunta, investiga y explora diferentes fuentes para comprender a fondo los temas. La curiosidad impulsa a cuestionar lo que se da por hecho.

2.Autonomía

Pensar críticamente implica formar opiniones propias. La autonomía permite evaluar ideas de manera independiente, sin dejarse llevar ciegamente por lo que otros dicen. Se trata de confiar en el propio juicio después de un análisis cuidadoso.

3.Flexibilidad

Una mente crítica también es flexible. Esto significa que es capaz de cambiar de opinión cuando encuentra mejores argumentos o nuevas evidencias. No se aferra a ideas antiguas solo por costumbre, sino que se adapta y mejora su pensamiento constantemente.

4.Razonamiento

El razonamiento es la capacidad de conectar ideas de manera lógica y coherente. A través del razonamiento, una persona analiza causas, consecuencias y relaciones entre conceptos, evitando errores o conclusiones apresuradas.

5.Argumentación

Argumentar es expresar las ideas de forma clara, ordenada y basada en razones sólidas. El pensamiento crítico no se limita a tener opiniones: también sabe defenderlas con fundamentos válidos, respetando los puntos de vista contrarios y debatiendo de manera constructiva.

6.Creatividad

Finalmente, el pensamiento crítico también necesita creatividad. Ser creativo permite encontrar soluciones nuevas a los problemas, plantear preguntas diferentes y ver los temas desde múltiples perspectivas, no solo desde el camino más obvio.

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Juan Cabrera

Video2, pregunta 2: ejemplo de la cotidianidad en que tenga que resolver un conflicto sencillo, en el que deba utilizar el pensamiento critico.

1er Ejemplo:

Situación: En tu casa, dos de tus hermanos pequeños discuten porque ambos quieren usar la computadora al mismo tiempo: uno necesita hacer la tarea y el otro quiere jugar.

Conflicto: ¿Quién debería usar primero la computadora?

Uso del pensamiento crítico para resolverlo:

Analizar la situación: ¿Qué es más urgente o importante: hacer la tarea o jugar?

Evaluar las consecuencias: Si no hace la tarea ahora, ¿podría tener problemas en la escuela? Si no juega ahora, ¿realmente sería un gran problema?

Buscar soluciones alternativas: ¿Se puede dividir el tiempo? ¿Hay otra computadora o dispositivo que uno de ellos pueda usar?

Tomar una decisión justa y razonada: Permitir que el hermano que tiene que hacer la tarea use la computadora primero, dado que es una obligación, y luego que el otro pueda jugar cuando termine.

2do Ejemplo:

Un colega te informa que otro empleado está manipulando cifras en reportes para mostrar mejores resultados. Denunciarlo podría generar conflictos, pero ignorarlo afectaría la integridad del equipo.

Uso del pensamiento crítico para resolverlo:

Reunir evidencia antes de sacar conclusiones precipitadas.

Consultar políticas de ética de la empresa para conocer las mejores prácticas.

Plantear el problema a un superior o al departamento de recursos humanos de manera objetiva.

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Sebastián Simbaña

Video2, pregunta 1: ejemplo de la cotidianidad en que tenga que resolver un conflicto complejo en el que deba utilizar el pensamiento critico.

Situación: En tu trabajo, el equipo debe presentar un proyecto importante, pero dos compañeros tienen visiones muy diferentes sobre cómo hacerlo. Uno quiere priorizar la rapidez para entregar a tiempo, aunque el proyecto no quede perfecto; el otro quiere tomarse más tiempo para asegurar la máxima calidad, aunque se arriesgue a no cumplir el plazo. La tensión crece y el grupo está dividido.

Conflicto: ¿Cómo encontrar un equilibrio entre calidad y entrega a tiempo sin perjudicar el proyecto ni el ambiente de trabajo?

Uso del pensamiento crítico para resolverlo:

Analizar las prioridades: ¿Qué es más crítico para el éxito del proyecto en este caso específico: cumplir el plazo o alcanzar la perfección?

Evaluar las consecuencias de cada opción: Si entregan algo de menor calidad, ¿afecta la reputación de la empresa? Si entregan tarde, ¿pierden una oportunidad importante?

Escuchar activamente a ambas partes: Entender los argumentos de ambos compañeros sin prejuicios.

Buscar soluciones creativas: ¿Es posible definir entregarles parciales? ¿Se puede dividir el proyecto en fases, donde primero se entrega una versión funcional y luego se mejora?

Tomar una decisión basada en datos y lógica, no solo en emociones: Proponer un plan que permita cumplir con el plazo con un mínimo aceptable de calidad, y organizar mejoras posteriores si es necesario.

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Paul Campaña

Video2, Pregunta 2: ¿Cuáles son los 3 procesos fundamentales que menciona (al finalizar el video) que debe realizar 1 pensador crítico?

Analizar: examinar la información en partes para entenderla mejor (¿de qué trata?, ¿qué argumentos presenta?, ¿hay evidencia?).

Reflexionar: pensar de manera profunda sobre lo que estamos analizando (¿es lógico?, ¿tiene sentido?, ¿qué otras perspectivas existen?).

Identificar: reconocer ideas principales, errores, supuestos ocultos, o intenciones detrás de la información (¿qué me están queriendo transmitir?, ¿qué falta?, ¿qué se está asumiendo?).

Estas tres acciones son fundamentales porque nos permiten no aceptar todo de forma automática, sino construir un juicio propio, basado en razones y evidencias.

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3 procesos fundamentales que debe realizar un pensador crítico.

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3 procesos fundamentales que debe realizar un pensador crítico.

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Un pensador crítico lleva a cabo procesos esenciales que le permiten analizar, evaluar y tomar decisiones fundamentadas.

1. Análisis: Un pensador crítico examina cuidadosamente la información. Esto implica identificar hechos, opiniones, suposiciones y posibles sesgos. Además, busca relaciones entre las ideas y evalúa su relevancia y validez.

2. Evaluación: Este paso implica valorar la calidad de los argumentos e identificar las evidencias utilizadas. Aquí se consideran aspectos como la credibilidad de las fuentes, la coherencia lógica y si las conclusiones están bien fundamentadas.

3. Formulación de juicios y toma de decisiones: Después de analizar y evaluar, un pensador crítico llega a una conclusión basada en un razonamiento lógico y evidencia sólida. A partir de esto, puede desarrollar soluciones o tomar decisiones informadas.