# data[].attributes.headline
Povezivanje sa stvarnim svijetom: Zagreb bez mobitela (stanje nakon potresa)

# data[].attributes.subject
Povezivanje sa stvarnim svijetom: Zagreb bez mobitela (stanje nakon potresa)

# data[].attributes.body
Osvrti učenika

"S dobrim društvom ti ne treba mobitel! "

"Bilo je lakše bez mobitela nego bez nikotina"

" Naučili smo nešto novo o povijesti grada Zagreba"

"Proces obnove ide jako sporo"

"Saznali smo da je cijena potresa 12 milijardi eura! "

"Obnova će trajati i do 10 godina nakon potresa"

" Od kuda novci za obnovu??? "

"Proučili smo znamenitosti našega grada"

" Ne možemo vjerovati koliko je spora obnova"

"Profesori su bili super! "

# data[].attributes.body
Ovako je sve počelo...

# data[].attributes.body
Ipak se razlikuje od supermarketa :)

# data[].attributes.body
Najpoznatija tržnica u metropoli.

# data[].attributes.body
Analiziramo obnovu katedrale

# data[].attributes.body
Zbog zdravstvenih razloga ovdje smo izgubili jednog člana :(

# data[].attributes.body
Obnova uspinjače u tijeku...

# data[].attributes.body
Dizalice su postale simbol grada.

# data[].attributes.headline
Zasladimo dan bez wifi veze uz dobru čokoladu

# data[].attributes.subject
Zasladimo dan bez wifi veze uz dobru čokoladu

# data[].attributes.body
Osvrti učenika

Moj osvrt jučerašnji dan je da je bilo dosta zanimljivo i saznali smo dosta dobrih i zanimljivih činjenica te mislim da bi trebali biti više ovakvih kratkih izleta.

M.Z.

Meni se jučerašnji mali izlet svidio jer nisam dugo bio u gradu i slažem se da bi trebalo biti više ovakvih kratkih izleta.

I.V.

Jučer smo bili u obilasku Zagreba i posjetili smo Muzej čokolade gdje smo mogli naučiti sve o povijesti čokolade u Svijetu. Također smo posjetili centar Zagreba i neke od znamenitosti poput katedrale, Gornjeg grada i Trg bana Josipa Jelačića.

M.M.

Nama je jučer bilo jako zanimljivo, pogotovo u Muzeju čokolade. Najzanimljivije nam je bilo testiranje čokolade iz fontane te smo uživali u obilasku grada. Ova vrsta nastave nam je jako zabavna i želimo da se češće provodi.

L.M  i  S.M.

# data[].attributes.body
1.F stigao na Gornji Grad (uz izrazito lošu kondiciju) haha

# data[].attributes.body
Realnost grada Zagreba...

# data[].attributes.body
1.F na "Trgu odluke"

# data[].attributes.body
Banski dvori

# data[].attributes.body
Jedan od simbola metropole

# data[].attributes.body
Obnova Hrvatskog sabora

# data[].attributes.body
Kamenita vrata (požar + legenda o vješticama)

# data[].attributes.body
Nenadani posjet knjižnici zahvaljujući mami Haramina :)

# data[].attributes.body
Obilazak knjižnice Marije Jurić Zagorke

# data[].attributes.body
Ovako je sve završilo... :)

# data[].attributes.body
Svaka proizvodnja čokolade počinje berbom kakao zrna. Zrna rastu na kakaovcima, zimzelenim grmićima u tropskim krajevima oko ekvatora, gdje su dobri uvjeti na njihov uzgoj. Zreli plodovi kakaovca su zelene, narančaste ili crvene boje, a na prvi pogled slični su melonima. Nakon što plodovi sazriju ručno ih posijeku s debla i grana, jer bi strojna siječa mogla oštetiti grm. Nakon što se kakao zrna uklone iz plodova, stavljaju se na sunce kako bi se obojala u ljubičastu boju.

# data[].attributes.body
Kakao zrna stavljaju na velike zagrijane pladnjeve, prekrivene listovima banane, ili ih pak stavljaju u drvene sanduke koje zakopavaju u zemlju. Otprilike nakon tjedan dana fermentacije kojom smanjuju razinu šećera u kakao zrnima, ona postaju karakterisrično smeđe boje.

# data[].attributes.body
Nakon fermentacije moraju kakao zrna zbog vlažnosti proći kroz proces sušenja. Zato što je podneblje za to prikladno, zrna suše vani, inače se to radi u sušionicama. Nakon tog procesa, zrna su očišćena od svih nečistoća, i započinje proizvodnja čokolade.

# data[].attributes.body
Prženje se vrši il na niskim ili na visokim temperaturama, čime kakao zrna dobivaju svoju bogatu aromu. Kod kraćeg prženja odnosno na nižim temperaturama zrna dobivaju kiselkastiji okus, a kod dužeg prženja odnosno na višim temperaturama gorči okus. Nakon što uzgajivači ručni ili strojno čiste unutrašnjost zrna odnosno uklone koštice slijedi faza mljevenja. Oljuštena zrna melju se u gustu smjesu, poznatu i kao kakao pasta – a od nje može nastati kakao maslac, kakao tijesto odnosno pogača, kakao prah ili pak čokolada koja nastaje tako što se kakao pasti dodaje kakao maslac i šećer.

# data[].attributes.body
Proizvodnja čokolade se nastavlja kada se kakao pasti dodaju kakao maslac, šećer, mlijeko ili drugi dodaci i stabilizatori, ovisi naravno o vrsti čokolade. U procesu mehaničke i termičke obrade čokolada dobiva svoju pravu strukturu i aromu. Sljedi ulijevanje u kalupe gdje se čokoladi mogu dodati razni orašasti plodovi, grožđice, bomboni … Nakon što je proces proizvodnje gotov sljedi još pakiranje, potom čokolada može putovati na police u trgovine.

# data[].attributes.body
Učenici 1. E razreda zajedno sa profesoricama Kokić i Šutalo ùživali su u šetnji po Jarunu. Hranili su labudove, izražavali sportsku kreativnost kroz razne igre. Jedan drugačiji dan "u školi" koji smo svi jedva dočekali. 😁👍

# data[].attributes.body
Kombinacijom epskog povijesnog spektakla i kralja Tomislava povezali smo priču koja samo djeluje BEZ VEZE.

Opasne filmske scene, tajne "zelene potkove" Grada i kakve veze s tim ima Milan Lenuci, istražio je 1.d.

Ima neka tajna veza...

# data[].attributes.body
Ovo su odlični dani!

Jutarnje kino je fora.

S razredom u prirodi je mrak!

Nakon određenog posla kavica, šetnja i romantika.

Kad misliš da poznaješ svoj grad, a onda iznenađenje.

# data[].attributes.body
1. E i raska ❤️

# data[].attributes.body
Filmske veze bez wifi veze

# data[].attributes.body
Shvatili smo da kino ima i radnju, a ne samo kokice! 😂😂😂

# data[].attributes.body
Bilo nam je odlično, napokon smo se kao razred malo upoznali i dobro proveli. 👍

# data[].attributes.body
Mi smo dane otvorene nastave zamislili na ovaj način: prvi dan u Muzeju smijeha u koji se ulazi na osebujan način – putem perilice rublja pa kroz tobogan. Tu sliku nažalost nemamo, ali imamo sobu u kojoj smo okušali tko je jači (taj tlači).

# data[].attributes.body
Bili smo i u sobi za karaoke gdje smo iskušavali svoje glasovne mogućnosti, mijenjajući postavke glasa i popratnih efekata na upravljačkom pultu.

# data[].attributes.body
Drugi smo dan proveli na Bundeku, uživajući u suncu i različitim sportsko-rekreacijskim igrama.

Mobitele srećom nismo imali pa smo se u potpunosti prepustili blagodatima prirode i društva.

1. igra: križić-kružić

# data[].attributes.body
2. Potom je uslijedilo orijentacijsko hodanje. Učenici su dobili za zadatak u što kraćem vremenu pronaći na Bundeku svih osam sanitarnih čvorova i odgonetnuti što se pokraj njih nalazi. Pobjedu je odnio tim koji se prvi vratio s točnom informacijom.

# data[].attributes.body
3. U trećoj smo igrali trebali prenijeti što više vode u čaši od jezera do šetnice. Bili smo podijeljeni u dvije skupine. Razrednicu je jako iznenadilo kako su timovi uspjeli u dva navrata prenijeti apsolutno jednaku količinu vode u čaši!?!

# data[].attributes.body
4. Zaključno smo u dva tima morali prenijeti što više oblutaka u što kraćem roku od jezera do šetnice.

# data[].attributes.body
A u međuvremenu smo uspjeli dokazati da možemo puno i bez mobitela :-)

# data[].attributes.body
Gabriel Tadić:

Preporučujem školi da organizira više ovakvih događanja. Život bez mobitela je stvarno bolji.

Mauro Bartolović:

Puno bolje od obične nastave jer se rekreiramo i zabavljamo.

Ivona Stjepanović:

Bili smo u prirodi i sve to bez mobitela tako da je DON bio super jer smo se još više zbližili.

Ivan Lovrić:

U Muzeju smijeha su bile neke atrakcije koje su me nasmijale. No na Bundeku mi je bilo puno bolje, otvorena nastava, zezancija, igre. Taj dan bez mobitela je bio odličan.

# data[].attributes.body
dan 1.

1.h je sa profesorom Ajdukom bio u Gradu Mladih, imali smo dan u prirodi bez mobitela. Par sati smo proveli uz društvene igre, nogomet i košarku

# data[].attributes.body
uvijek je bolje igrati nogomet s dragim prijateljima!

# data[].attributes.body
Prijatelji su pravo blago, uz njih svaki dan je ljepši

# data[].attributes.body
2.dan

Kartali smo u učionici, igrali smo uno, kejms, belot, itd...

DON smo završili zadovoljni i sretni !

# data[].attributes.body
U prilogu se nalazi prezentacija koja opisuje prvi dan DON-A za 1.b razred.

# data[].attributes.body
U prilogu se nalazi prezentacija koja opisuje drugi dan DON-A za 1.b razred.

# data[].attributes.body
Slika govori 1000 riječi... autorica Selma Gaši...

# data[].attributes.body
1. dan

Učenici 1. G razreda, zajedno s prof. Papić i Brguljan, proveli su vrijeme na svježem zraku u Gradu Mladih ( Maksimir )

# data[].attributes.body
Sportske aktivnosti

# data[].attributes.body
2. dan

Turnir u društvenim igrama