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Los procesos cognoscitivos son los que nos permiten procesar la información que llega a nuestro cerebro atreves de los sentidos"Son las operaciones mentales que realiza el cerebro para procesar información. Mediante estas operaciones, el cerebro trabaja con la información que le rodea, la almacena y la analiza para tomar las decisiones correspondientes." Rivas Navarro, M. (2008). Procesos cognitivos y aprendizaje significativo.

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"Efecto inmediato de los estímulos en el organismo  constituida por procesos fisiológicos simples. En general, se refiere al impacto de los estímulos externos e internos en los receptores sensoriales y a la primera etapa de reconocimiento por el cerebro, básicamente preatentiva que se correlaciona con la memoria sensorial de los modelos de procesamiento de la información." (Bermeosolo, J. 1997) La sensación es la capacidad que tenemos para detectar sentidos como el tacto, el dolor, la visión o el movimiento. La sensación en nuestra vida cotidiana siempre esta ya que esta se conecta con nuestros sentidos y nos permite conectar y sentir cada cosa que hacemos
Sensaciones Visuales
Su órgano sensorial es el ojo, son fundamentalmente las sensaciones de color y forma.
Sensaciones Auditivas
Su órgano sensorial es el oído: son sensaciones de sonidos y ruidos.
Sensaciones Olfativas
Su órgano sensorial es la membrana pituitaria de la nariz. Sensaciones Gustativas su órgano sensorial está constituido por las papilas de la lengua. Se distinguen   cuatro sabores  fundamentales:dulce, agrio, amargo y salado.
Sensaciones táctiles
Se experimentan a través de la piel, particularmente en algunas zonas, sobre todo las yemas de los dedos.

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"Es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales; selecciona la información sensorial y dirige los procesos mentales. Puede ser consciente o inconsciente." Urquijo, S. (2015) La atención es la que nos permite seleccionar y concentrarnos en estímulos relevantes para nuestro cerebro. La atención en nuestra vida cotidiana nos permite enfocar nuestra mente en una sola cosa como cuando hacemos alguna actividad educativa, cocinamos, leemos o jugamos nuestra atención esta dirigida a esa actividad que realizamos
Atención interna
Capacidad para prestar atención a los propios procesos mentales u otros aspectos interoceptivos.
Atención externa
Atención captada por los estímulos externos y procedentes del entorno.
Atención Abierta
Está acompañada de respuestas motoras, que en este caso nos facilitarán la acción de atender, por ejemplo, girar la cabeza y mirar a una persona cuando nos habla.
Atención Encubierta
Esta capacidad nos permite prestar atención a estímulos sin que aparentemente de la sensación de estar llevando a cabo esa acción.

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"Fenómeno complejo por el que reconocemos, organizamos y entendemos las sensaciones recibidas de los estímulos ambientales. Lo que percibimos en nuestros órganos sensoriales no es necesariamente lo que comprendemos en nuestras mentes. " Urquijo S. (2015)  La percepción es la manera como interpretamos la información externa e interna, que recibimos a través de nuestros sentidos, de manera que adquiera significado para nosotros. La percepción en nuestra vida cotidiana nos permite tener nuestro punto de vista propio dependiendo de la manera en la que vemos las cosas o situaciones.
Percepción olfativa

Es un tipo de percepción que se activa a través del olfato, mediante los estímulos aromáticos u olores.
Percepción auditiva

Esta percepción sucede porque se captan, a través de los oídos o del sistema auditivo, los cambios en las vibraciones que ocurren en el entorno.
Percepción táctil

La percepción táctil ocurre cuando se reciben los estímulos a través de la piel, lo cual sucede principalmente utilizando las manos.

Percepción gustativa

Se trata de un tipo de percepción muy sensitivo ya que se da a través de las papilas gustativas. Obviamente, la detección ocurre a través de la boca

Percepción visual

Dentro de los tipos de percepciones en psicología, en este caso, la percepción visual capta los colores, movimientos, forma y tamaño de los elementos externos para poder interpretar la información

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"La memoria es un proceso psicológico que sirve para adquirir y registrar información, reteniéndola a veces durante toda la vida. Puede ser considerada como un conjunto de estructuras (memoria sensorial – memoria corto plazo – memoria largo plazo) " Urquijo, S. (2015) La memoria es un proceso básico para el aprendizaje y es la que nos permite crearnos un sentido de identidad, esta nos permite almacenar y recuperar información del pasado
La memoria en nuestra vida cotidiana nos ayuda mucho para almacenar la información que recibimos día con día y así mismo retenerla
Memoria sensorial

Es la que conserva la información que recibimos a través de los sentidos durante un lapso muy breve. Toda la información sensorial externa (olores, imágenes, sonidos, sabores) que permanece en la memoria un instante antes de procesarse y disiparse.
Memoria a corto plazo

La memoria a corto plazo es la que utilizamos para analizar lo que ocurre, comprenderlo y poder reaccionar correctamente. Todo este proceso se produce de forma muy breve. Permite la retención, el razonamiento y la reflexión.
Memoria a largo plazo

Es la que nos permite almacenar información sin límites de tiempo ni capacidad. Los datos de la memoria a corto plazo pueden pasar a la memoria a largo plazo por medio de la repetición o de la asociación emocional.