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Antes de empezar la actividad senti mucha curiosidad.

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Antes de empezar la actividad senti mucha curiosidad.

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Durante la actividad sentí interés y entusiasmo. También sentí algunas dificultades en la última actividad por falta de vocabulario. ( por diferencia de idiomas)

En final me sentí bien y confié en mi misma.

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Memoria básica, aprendizaje, detección educativa

Memoria básica. La memoria la representamos en los sentidos del ser humano (visual, auditiva, olfativa, viso espacial.

Aprendizajes. Son conocimientos necesarios para aprender, experiencias, vivencias, anécdotas

Detección educativa. Identificación de necesidades especiales, actuaciones encaminadas a identificar, recoger, evidencias para… etc.
Patty Félix

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Me siento nerviosa, desesperación….

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Me sentí nerviosa .
Durante la prueba me di cuenta que mi memoria no es tan buena .

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Antes de la prueba incertidumbre por la prueba, durante nerviosa e inquieta, después un poco de estrés.

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De este párrafo se tomaron las 5 palabras que utilizamos para la redacción del nuestro.
Adriana.

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La memoria es una habilidad básica dentro del proceso de aprendizaje que permite al individuo una temprana detección y desarrollo en el área educativa.

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El desarrollo del aprendizaje educativo está ligado a varios factores entre ellos el desarrollo de la memoria, si hay una detección de problemas a tiempo, se pueden desarrollar estrategias para mejorarlo.

Angélica

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La memoria es esencial para el aprendizaje, así como la educación ya que van de la mano.

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Del ejercicio en Habilmind…
Como me sentí antes?
Con un poco de ansiedad porque me cuestan un poco de trabajo algunos ejercicios de memoria.
¿Cómo me sentí durante?
Tratando de esforzarme y estimular mi memoria.
¿Cómo me sentí después?
Esperando que mis resultados no sean bajos.

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El uso de la memoria es una herramienta  básica educativa  para el aprendizaje y la detección de habilidades y competencias. Prof. Enrique

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Aristóteles Castro Díaz

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El aprendizaje es una habilidad básica que se desarrolla  a lo largo de la vida humana en la cual la  memoria es basica, la  detección de problemas del aprendizaje es una labor educativa.

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La detección de las habilidades de memoria de nuestros alumnos son un herramienta básica para mejorar el aprendizaje en nuestra tarea educativa.

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La memoria es una habilidad básica de la educación, la detección de algún problema es esencial para el desarrollo del proceso educativo.

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Tanto la memoria como la atención es una herramienta educativa básica para un buen aprendizaje.

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Para poder tener una mejor memoria es importante contar con una lectura básica y poder lograr un mejor aprendizaje, esto ayudará a tener una mejor detección de nuestros errores ortográficos y lograr una mayor eficiencia educativa

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Todos los días pongo en práctica mi MEMORIA, recordando información BÁSICA del día a día, recordar y retener información ayuda en mi APRENDIZAJE diario, la DETECCIÓN de información y contenidos me ayuda siempre en mi formación EDUCATIVA.

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La memoria es básica para la detención del aprendizaje en la escuela educativa.

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La memoria es un tema relevante en la educación, el aprendizaje está muy relacionado con los procesos y  tipos de memoria, es necesarios implementar estrategias con los estudiantes para generar una metacognición y que en ellos haya una detección del cómo aprender, así este campo será una fortaleza en la educación básica.

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El aprendizaje requiere de la memoria como herramienta básica para mejorar en el aspecto educativo.

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Aprendizaje es el proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica.
La importancia de la memoria es un factor clave para el aprendizaje.
En caso de la detección de problemas de aprendizaje, se pueden planear las diferentes estrategias para mejorar el proceso del aprendizaje.

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Para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje  en la educación  básica debemos hacer una detección oportuna para poder elaborar una correcta planeación educativa. Es importante no olvidar la estimulación de la memoria a través de actividades lúdicas. Profesor Alberto Guadiana.

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Para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje  en la educación  básica debemos hacer una detección oportuna para poder elaborar una correcta planeación educativa. Es importante no olvidar la estimulación de la memoria a través de actividades lúdicas. Profesor Alberto Guadiana.

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Lorena Viveros

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La memoria es una habilidad básica educativa , que va de la mano con el aprendizaje, es importante su detección para trabajarla de manera correcta.

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La memoria del ser humano es una herramienta básica del aprendizaje. Es importante la detección de problemas que la distraigan de la dinámica educativa.

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La memoria en los últimos tiempos es básica así como los aprendizajes significativos, se hace la detección en todos los niveles educativas

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En  el aprendizaje , una herramienta educativa básica es considerar la memoria como un poderoso aliado.

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La memoria es una herramienta básica para el aprendizaje que nos ayuda a la detección de nuestra evolución educativa. Aída Romero

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La memoria necesita ser reforzada cada día. Esta es básica, ya que permite que el aprendizaje  se fortalezca a  partir de la detección de palabras clave, lo que hace que la experiencia educativa sea más provechosa.

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La memoria necesita ser reforzada cada día. Esta es básica, ya que permite que el aprendizaje  se fortalezca a  partir de la detección de palabras clave, lo que hace que la experiencia educativa sea más provechosa.

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Víctor

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La memoria es un herramienta educativa básica para el aprendizaje, más no la única, la detección de recuerdos, conocimientos, etc, almacenados en la memoria es una actividad intelectual imprescindible.
Emmanuel .