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El autor Unarte (2013 p 289) la atención de define en :
.Atención sostenida
.Atención involuntari
.Atención voluntaria

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Hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los organos sensoriales (Sanchez -Marquez 2019, p 9).
Se define como:
Olfato ,tacto ,vista ,gusto , oído

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Como seres humanos, nos convertimos miembros de una comunidad de mentes que se esfuerzan no sólo en adjudicar sentidos a su entorno, si no también en compartirlo con otros (Nelson,2007)
Son los procesos relacionados con percibir, atender,memorizar, recordar y pensar. Ahora bien de acuerdo con (Gagné 1986)
El contacto que entablamos con el entorno se produce a atrevés de nuestro sentidos, que funcionan ligados a una serie de proceso cognitivos que organizan la información que estos proporcionan. Así como las acciones externas que permiten calificar la información externa en un plano interno,vtransfirmando, codificado, sintetizando,elaborando, almacenando y recuperando. La cognición es la capacidad de procesar información. Este procesamiento a su vez ,depende de nuestras necesidades experiencias , expectativas y valores (Bruner, Goodnaw y Austin,1978).

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Atención
Estado de alerta que se puede enfocar en diferentes aspectos del entorno permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desachan otros.

Percepción
Criticando la concepción pasiva de la línea asociacionista, la teoría de la Gestalr (Ovideo,2004) define a la percepción como proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera en que se encuentra el organismo y ambiente.

Memoria
Consta de al menos tres subprocesos codificación, almacenamiento de información y recuperación de la información ( Baddeley, 2010) . La memoria construye los datos una vez percibidos, al almacenarlas y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos.

Sensación
Hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los organos sensoriales (Sanchez -Marquez 2019, p 9).

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Hay una modalidad perceptual por cada sentido Sanchez -Marquez (2019)
Se clasifican en :
Percepción visual
Percepción auditiva
Percepción olfativa
Percepción gustó
Percepción tacto (p 17, 27)

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Proceso percepción de la cotidianidad en la realidad 

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Proceso percepción de la cotidianidad en la realidad 

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El autor pimienti et al.,(2020) la memoria se define en:
.Memoria a corto plazo
.Memoria a largo plazo
.Memoria explícita o declarativa
.Memoria implícita o procedimiento (pp- 51 , 52)

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Cognitiva superiores
Consisten en la unión de la información de los procesos básicos introducidos anteriormente, que son:
Pensamiento

Se trata de un proceso mental que se encarga de razonar, tomar decisiones, resolver los problemas de la vida cotidiana, entre muchas más funciones debido a su complejidad y heterogeneidad. Para poder llevar a cabo todas estas acciones, necesitamos crear conceptos en nuestra mente, organizar nuestras ideas, agrupar objetos, personas, entre otros elementos.
Lenguaje

El lenguaje es la capacidad con la que contamos todos los seres humanos para emitir y comprender distintos tipos de sonidos y palabras que vienen del exterior en combinación con un gran número de frases y letras con la finalidad de entendernos y de comunicarnos con las demás personas.

Aparte del lenguaje verbal, también se existe el lenguaje corporal que es con el que nos comunicamos con el cuerpo por medio de nuestras posturas y nuestros gestos, los cuales también pueden ser interpretados por nuestro interlocutor. El desarrollo de ambos tipos de lenguaje se sigue desarrollando prácticamente a lo largo de toda nuestra vida.
Inteligencia
Es el grado superior de desarrollo cognitivo es aquella habilidad que te permite aprovechar al máximo tus demás cualidades y aumentar su rendimientos