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Au programme :
- 6ème : tous les élèves rencontrent le photographe qui vient leur parler de trucage de photos, fake-news et photos de presse pendant 1 heure le 30 mars.
- 5ème : une classe participe au jeu Classe investigation, une enquête immersive.
4ème : jeu Médiasphères. Se joue en 1h, classe entière. Voir descriptif ci-dessous.

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Ce jeu est édité par le CANOPE et il est parfait pour aborder l'EMI ('éducation aux médias et à l'information). J'ai emprunté 2 boîtes de ce jeu jusqu'au 5 avril. Il s'agit d'un jeu de plateau, style trivial, avec 3 domaines de questions :
- Ma vie numérique
- Citoyenne, citoyen numériques
- Connectée, connecté
Les questions varient du cycle 3 au lycée.
Je propose aux profs de 5ème et 4ème intéressés de venir inscrire leurs classes au CDI.
c'est une activité qu'on peut aussi faire en heure de vie de classe.

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Le dossier pédagogique de la Semaine de la presse : L'info sur tous les fronts

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Le dossier pédagogique de la Semaine de la presse : L'info sur tous les fronts

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Témoignages des journalistes, envoyés spéciaux de l'AFP en Ukraine, sur leur travail quotidien et les difficultés rencontrées depuis le début de la guerre pour rendre compte de la violence de ce conflit.

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En bientôt dix mois de guerre en Ukraine, l'AFP a organisé quelque 80 missions d'envoyés spéciaux pour aider son bureau permanent à Kiev à couvrir ce conflit d'une envergure inédite en Europe depuis la Seconde guerre mondiale. Venus du monde entier, ces envoyés spéciaux (texte, photo, vidéo), formés au reportage en milieux hostiles, effectuent des séjours prolongés dans les zones de combat de l'est et du sud de l'Ukraine, navigant à proximité des lignes de front. Dans ce blog, onze d'entre eux expliquent les difficultés auxquelles ils ont été confrontés, et comment leur regard sur ce conflit a évolué au fil de leurs séjours. Travailler avec l'armée, "c'est compliqué"
De nombreuses contraintes entravent au quotidien le travail des journalistes à proximité du front. Outre le danger, il faut composer avec l'armée ukrainienne, qui accorde - et parfois retire - les accréditations indispensables pour franchir les "checkpoints" permettant d'accéder aux localités proches des combats ou nouvellement reconquises.

Des soldats ukrainiens reçoivent de premiers soins au retour du front près de Kramatorsk, le 30 avril 2022 (AFP / Yasuyoshi Chiba)

"C'est très difficile de travailler", résume Dimitar Dilkoff, photographe bulgare qui était basé à Moscou jusqu'à l'invasion russe, et qui enchaîne les séjours en Ukraine depuis.

"Si vous prenez des images et que vous les publiez, l'autre camp peut parfois facilement repérer le lieu exact et bombarder cet endroit (...) Prendre une photo peut être très compliqué. Il me faut parfois beaucoup de temps pour expliquer que je ne veux pas l'utiliser tout de suite, que je la garde pour nos archives."

"Ils vous laissent enregistrer uniquement ce qu'ils veulent, ce qui illustre leurs succès", dit aussi Aris Messinis, photographe de l'AFP à Athènes, qui a effectué plusieurs missions en Ukraine depuis 2014. "Quand ils subissent des pertes, ils ne permettent pas qu'on le voie, même si ce sont des blessés et non des morts. Ils ont peur de casser le moral de leurs troupes ou des civils."

"Il y a constamment la menace, si on va dans un endroit où ils ne veulent pas qu'on aille, si on parle de quelque chose dont ils ne veulent pas qu'on parle, de perdre notre accréditation", souligne Dave Clark, journaliste basé à Bruxelles qui a couvert de nombreux conflits pour l'AFP depuis 20 ans.

Soldats ukrainiens en difficulté dans le Donbass, le 21 mai 2022. Le photographe, Aris Messinis, a été chassé de la scène dès que les hommes ont vu qu'il avait un appareil photo. L'AFP a diffusé la photo sans préciser sa localisation (AFP / Aris Messinis)

En pratique, pour ne pas risquer de perdre des accréditations et protéger ses journalistes, l'AFP doit parfois attendre pour diffuser certaines images, ou ne pas préciser leur localisation exacte. Et parfois "ruser un peu" avec l'armée, dit Arman Soldin, journaliste reporter d'images (JRI) habituellement basé à Londres.

"Il faut trouver le bon équilibre, pousser le plus possible pour avoir accès, sans se griller avec les militaires", résume Dylan Collins, JRI en poste à Beyrouth. Dans ce contexte, multiplier les séjours permet de se lier avec certaines unités, et d'obtenir des accès impossibles initialement.

Avec certaines brigades, "on a maintenant d'excellentes relations, soit avec des commandants soit avec de simples soldats. On les suit, on se tient au courant, on s'envoie des (messages sur) Signal", dit Daphné Rousseau, reporter basée à Paris qui a effectué trois missions en Ukraine depuis février.

Ces contacts ont notamment permis à une équipe de l'AFP d'accompagner en octobre une unité ukrainienne surnommée Cargo 200, spécialisée dans le ramassage de soldats morts, à Sviatoguirsk, dans la région de Donetsk. Ou encore de suivre en novembre une unité d'ambulanciers ramenant des blessés du front, près de Bakhmout, devenu le théâtre des affrontements les plus acharnés du Donbass.

Des membres de l'unité ukrainienne "Cargo 200", chargée de ramasser les morts restés sur le terrain, au travail près de Sviatoguirsk, dans la région de Donetsk, le 16 octobre 2022 (AFP / Dimitar Dilkoff)

Mais pour Emmanuel Peuchot, qui depuis octobre coordonne le bureau de l'AFP à Kiev, ces occasions sont trop rares pour rendre compte de "toute la violence", de "la boucherie" de ce conflit. Dans cette guerre qui a réveillé le spectre d'une déflagration mondiale, aucun des deux camps n'a révélé précisément les pertes subies jusqu'ici.
Tensions avec les civils
Les contacts avec les civils peuvent aussi être très tendus, surtout dans le Donbass, où la guerre dure depuis près de neuf ans et où de nombreux habitants sont pro-russes.

Quelle que soit leur nationalité, les reporters de l'AFP ayant travaillé dans l'Est du pays ont, à un moment ou à un autre, eu affaire à des habitants hostiles. Ces derniers considèrent souvent les journalistes comme responsables des bombardements sur leur région.

Ionut Iordachescu, JRI, court se mettre à l'abri lors d'un bombardement sur Bakhmout, le 31 juillet 2022, durant lequel un civil a menacé les journalistes avec un couteau (AFP / Bulent Kilic)

Bülent Kilic, photographe basé à Istanbul, et Ionut Iordachescu, JRI basé en Roumanie, ont connu un moment particulièrement tendu dans la localité quasi-constamment bombardée de Bakhmout, en août: alors qu'une bombe à fragmentation était tombée tout près de l'endroit où ils se trouvaient, un habitant s'est élancé vers eux avec un couteau.

"C'était vraiment effrayant", dit Ionut. "Mais je ne peux pas lui en vouloir. Ils vivent une situation très, très dure depuis longtemps, ils sont traumatisés."

"Pour être honnête, quand les journalistes arrivent, ils espèrent qu'il va se passer quelque chose, peut-être voir des morts", dit Bülent. "Attaquer avec un couteau, c'est inacceptable, mais être en colère, je peux comprendre."

Heureusement, l'hostilité est loin d'être généralisée. Dylan évoque des habitants tellement habitués à l'artillerie qu'ils vont "s'arrêter pour répondre à vos questions", malgré des tirs tout proches. Même dans des endroits comme Bakhmout, où "beaucoup de gens nous crient dessus, on trouve toujours des gens" qui veulent parler, dit Dave.

Des civils évacués de la ville de Lyman, dans le Donbass, le 2 mai 2022, alors que la ville était quotidiennement bombardée (AFP / Yasuyoshi Chiba)
"Nuances" et équilibre des sources
Dans l'est de l'Ukraine, le conflit est moins "manichéen" qu'à Kiev, Lviv ou Odessa, où le discours patriotique ukrainien est omniprésent, souligne Cécile Feuillâtre, journaliste basée au service international à Paris. Les frontières entre agresseur et agressé sont plus floues, "c'est ce qui rend le Donbass très intéressant, il y a des nuances".

Frontières floues aussi parfois entre ceux étiquetés "collaborateurs" ou "patriotes" ukrainiens, selon Daphné. Lors d'un premier séjour, elle a rencontré à Lyman, dans le Donbass, une femme qu'un policier ukrainien avait présentée comme un pilier de la "résistance" face à l'offensive russe.

Au séjour suivant, elle apprenait que cette femme avait finalement collaboré avec les Russes et était partie en Russie. Des "revirements" qui s'expliquent parfois par le simple besoin de recevoir de l'aide humanitaire.

Dans certaines villes récemment libérées, comme Kherson, la chasse aux "collaborateurs" crée parfois "une atmosphère très pesante", souligne aussi Emmanuel. D'autant que souvent, c'est un sentiment d'ambivalence qui domine. Une partie des habitants "veulent juste que (la guerre) s'arrête".

Des habitants dans un champ de pommes de terre du village de Zaritchne, dans le Donbass, le 10 novembre 2022. D'abord très remontée en voyant arriver une équipe de l'AFP, la femme en rouge s'est ensuite épanchée, estimant que l'Ukraine comme la Russie les avaient "abandonnés" (AFP / Bulent Kilic)

Recueillir des témoignages qui permettent de comprendre ces nuances prend du temps, a fortiori quand on travaille avec un interprète.

Ils sont d'autant plus précieux que les reporters sont dans l'impossibilité d'aller documenter directement "l'autre côté" de l'histoire, le côté russe du front, comme le voudraient les règles de l'agencier sur l'équilibre des sources.

"Bien sûr que je voudrais voir plus l'autre côté, mais c'est impossible", dit Yasuyoshi Chiba, photographe basé à Nairobi. "Mais je pense qu'on fait à 100 % ce qu'on peut" pour équilibrer.

Les autorités russes restreignent sévèrement l'accès à leur front. Malgré des demandes répétées et une présence permanente en Russie depuis des décennies, l'AFP n'a pu obtenir jusqu'ici de laissez-passer pour aller suivre les Russes au combat.

Un soldat russe dans le théâtre de Marioupol, le 12 avril 2022, près d'un mois après le bombardement du bâtiment où s'étaient réfugiés des centaines de civils. La photo a été prise pendant un voyage de presse organisé par l'armée russe (AFP / Alexander Nemenov)

Tout au plus ont-ils pu participer, au printemps, à quelques visites de villes "conquises" organisées par les autorités russes pour la presse, comme à Marioupol, Berdiansk ou Kherson, avant la reprise de cette dernière par les Ukrainiens.

L'AFP a explicité, dans ses reportages, comment étaient organisées ces visites. Mais cette couverture lui a valu des commentaires "très énervés" des autorités ukrainiennes, souligne Dave.

Ces critiques illustrent la guerre de l'information que se livrent les deux camps, qu'il faut constamment garder à l'esprit, souligne Daphné. Sept ans de couverture du conflit israélo-palestinien lui ont "beaucoup servi" pour ne pas se "faire happer par la communication de l'un ou de l'autre", dit-elle.

Dans ce domaine, les reporters sont aussi épaulés par les journalistes du service d'investigation numérique de l'AFP, qui vérifient, et régulièrement démontent, des informations trompeuses sur le conflit véhiculées sur les réseaux sociaux.
Retour à Kiev
Scène de rue à Kiev pendant une coupure d'électricité, le 10 novembre 2022, après qu'une série de frappes russes eurent touché des infrastructures énergétiques (AFP / Dimitar Dilkoff)

En comparaison, Kiev - où les spéciaux de l'AFP finissent habituellement leur mission, pour prendre un train qui les ramènera en Pologne - est un autre monde.

Ceux qui ne connaissaient pas l'Ukraine avant-guerre se disent souvent frappés par l'ambiance de la capitale, très européenne, avec ses quartiers de "hipsters" comme à Paris ou Berlin, souligne Bülent.

Depuis la reprise des frappes russes et leur cortège de coupures d'électricité, d'eau et de chauffage, la guerre est redevenue plus proche et Kiev a perdu le calme relatif qu'elle affichait encore au début de l'automne. En octobre, la première frappe par drone est survenue tout près de Chiba, dont les clichés ont fait le tour du monde.

Un passant est à terre et un autre vacille lors de la première attaque au drone sur le centre de Kiev, le 17 octobre 2022 (AFP / Yasuyoshi Chiba)

Mais même s'il a dû travailler à la lueur d'une bougie lors de son dernier séjour fin novembre, Bülent a pu aller voir de jeunes Ukrainiens danser dans une boîte de nuit. C'était un des objectifs de son dernier séjour: trouver "des images de gens qui s'embrassent, qui montrent leur amour. Car dans ces conditions, privés d'électricité, d'eau, avec des missiles qui frappent régulièrement, je vois que les jeunes cherchent refuge dans l'amour."

Un jeune couple dans une boîte de nuit de Kiev, le 26 novembre 2022 (AFP / Bulent Kilic)

Comme les autres photographes, il espère capturer des moments qui resteront comme emblématiques de cette guerre, une fois la paix revenue.

Mais personne ne s'attend à une paix rapide. Désormais familiarisés avec le front ukrainien, les spéciaux se préparent à y retourner, même si ce conflit qui dure ne fait plus autant la Une des médias occidentaux qu'au début.

"Je me sens coupable à la fin de chaque mission, car moi je peux repartir", dit Chiba. "Les gens réfugiés dans les caves n'ont pas cette possibilité d'être libérés de la peur."

"Il y a une certaine fatigue de ce conflit et c'est normal, les gens ne peuvent pas rester connectés 24/24 à ce qui se passe en Ukraine", dit Ionut. "Même mes amis en Roumanie, pourtant si proche de la frontière, s'intéressent moins à ce qui se passe. Mais cette lassitude, c'est un luxe que les Ukrainiens n'ont pas, nous devons continuer nos efforts et couvrir cette guerre sans relâche".

Une nuée de corbeaux au-dessus de Kiev, le 6 décembre 2022 (AFP / Dimitar Dilkoff)
Propos recueillis par Catherine Triomphe

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Sur le front ukrainien, les défis d'informer

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En bientôt dix mois de guerre en Ukraine, l'AFP a organisé quelque 80 missions d'envoyés spéciaux pour aider son bureau permanent à Kiev à couvrir ce conflit d'une envergure inédite en Europe depuis la Seconde guerre mondiale.

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Un jour une actu, Le Monde des ados, Julie, Je bouquine, Arkéo, Papillotes, I love english
Ces magazines et journaux sont disponibles au CDI. N'hésitez pas à venir au CDI les consulter ou les emprunter pour travailler en classe.

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Il est en ligne mais reste encore à compléter.
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/collegelehaillan/
N'hésitez pas à m'envoyer des textes sur vos différents projets, sur vos matières et options. Pour les photos avec des élèves, assurez-vous d'avoir l'autorisation parentale.

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Le portail documentaire du CDI contient déjà 700 documents saisis. Bon il en reste plus du double à saisir mais c'est déjà ça...
https://0333530h.esidoc.fr/
Plein d'info sur des thématiques différentes et notemment sur la semaine de la presse : https://0333530h.esidoc.fr/site/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-l-ecole

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Super activité proposée aux classes de 6ème en demi-groupe sur 2h.  Il s'agit de mener une enquête journalistique immersive. Les élèves doivent retranscrire en texte, audio et vidéo, les témoignages et indices qu'ils découvrent pour produire un contenu journalistique.
J'ai déjà testé cette activité avec des 6èmes et c'est vraiment super bien.
PP 6ème, vous participez avec vos classes ?

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Et pour rester en règle, il faut une autorisation par projet.

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Rappel : nous avons droit avec notre adresse académique à une inscription gratuite sur le site Cafeyn via l'application PREAU du Ministère de l'éducation. Ce site permet la lecture en ligne d'une grande quantité de titres.

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PRÉAU | Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques - Identification

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https://lirelactu.fr/
Le ministère de l'Education nationale, la société miLibris et plusieurs journaux ont lancé la plateforme lirelactu.fr, kiosque numérique gratuit à destination des collèges et lycées.

Liste des titres disponibles :

Challenges

Courrier international

Daily News

El Pais

L'Humanité

La Croix

La Vanguardia

Le Figaro

Le Monde

Le Parisien

Les Echos

Libération

Sciences et Avenir

Modalités d'accès :

Seuls les articles du jour sont accessibles et il est impossible de les télécharger ou de les imprimer.

La plateforme lireLactu.fr est accessible pour tous les élèves et les enseignants qui se connectent au réseau de leur établissement (N.B. seules les premières lignes des articles sont visibles depuis un accès hors établissement).

L’accès à la plateforme est réalisé via les adresses IP des établissements scolaires, collèges et lycées, publics ou privés sous contrat. Une adresse contact (contact@lirelactu.fr) est proposée sur le site permettant l’accès, après vérification, des collèges et des lycées dont l’adresse IP n’aurait pas été déjà enregistrée.

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Comprendre les pratiques numériques des ados

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Comprendre les pratiques numériques des ados

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Les Énergies scolaires #60 - Comprendre les pratiques numériques des adolescents

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Série estivale spéciale EMI
Dans cet épisode, Sophie Jehel, spécialiste des pratiques numériques des jeunes, nous explique quelle est leur relation aux plateformes. Elle plaide pour que l’école prenne en compte leur culture numérique dans son ensemble, au-delà du prisme de la désinformation. Bonne é…

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Entrer dans la fabrique de l'information

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Entrer dans la fabrique de l'information

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Les Énergies scolaires #56 - Entrer dans la fabrique de l'information

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Série estivale spéciale EMI Dans cet épisode, Daphné Gastaldi journaliste indépendante issue du collectif We Report nous raconte leurs interventions en classe pour présenter leur métier et guider les élèves dans la fabrication de l'information. Bonne écoute... We report (https://www.wereport.fr/), site du collectif de journalistes indépendants.

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Parlons pratiques ! #22 - Numérique et inclusion, duo gagnant ?

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Entre technoenthousiastes et technosceptiques, le numérique peine souvent à faire la preuve de son impact éducatif. Il est pourtant un domaine où les espoirs ne sont pas déçus, c’est celui des technologies dédiées aux élèves à besoins éducatifs particuliers.
Quels usages produisent ces résultats enc…

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Programme transmédia qui propose : une exploration en 3D du corps humain, une collection de 100 vidéos téléchargeables, des fiches pédagogiques et des outils de médiation pour promouvoir la santé auprès des jeunes de 12 à 18 ans, une application en réalité virtuelle au cœur du système digestif (Corpus 360).

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Corpus – Partez à la découverte du corps humain

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Site de ressources sur le monde des microbes avec des outils pour sensibiliser les élèves aux sujets de la transmission, de la prévention et du traitement des infections (de l'école primaire au lycée).

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Les Énergies scolaires #57 - Le fact-checking, ça s'apprend

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Série estivale spéciale EMI Dans cet épisode, le sociologue Dominique Cardon présente le projet européen De facto, une plateforme de vérification de l'information ouverte à tous et en particulier aux journalistes, aux enseignants et aux parents d'élèves. Bonne écoute... De Facto (https://defacto-observatoire.fr/Main/), la plateforme du projet européen.

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Ce roman graphique autobiographique est au CDI. N'hésitez pas à l'emprunter !
Témoignage de l'auteur, père d'une petite fille trisomique. De la colère à l'acceptation puis à l'amour, il raconte son histoire avec délicatesse et humour. ©Electre 2023

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 Webinaire : Les coulisses du travail des journalistes

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 Webinaire : Les coulisses du travail des journalistes

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LE LUNDI 20 MARS DE 17h30 À 18h30 - Webinaire "On vous dit tout : les coulisses du travail des journalistes" organisépar l’APEM.

L’Association Pour l’Éducation aux Médias (APEM) de l’Alliance de la presse d’information générale (APIG)vous invite à découvrir la ressource « On vous dit tout : les coulisses du travail des journalistes". La presse dévoile les coulisses de la fabrique de l’info : 22 journaux et magazines, 35 thèmes pour comprendre le travail des rédactions.

Pour école, collège, lycée.>> Lien direct vers le webinaire