# data[].attributes.body
Merlín, Natalia. Título "Reflexiones en relación a las prácticas de los técnicos territoriales de la DNSP, Sennaf"
Lera, Carmen; Genotet Alicia; Rocha, Verónica; Schoenfeld, Zunilda; Guerriera, Lorena y Bolcatto, Silvina (2007). “Trayectorias: un concepto que posibilita pensar y trazar otros ISSN 2683-9393 Revista Cátedra Paralela | N° 17 | 2020 284 caminos en las intervenciones profesionales del Trabajo Social”. En: Revista Cátedra Paralela, Nº 4, Año 2007, (pp. 33-39). Rosario, Argentina. UNR Editora

Pucciarelli, A. y Castellani, A. (2017). Introducción. El kirchnerismo y la conformación de un régimen de hegemonía escindida. En Pucciarelli, A. y Castellani, A. (Coordinadores) (2017). Los años del kirchnerismo. La disputa hegemónica tras la crisis del orden neoliberal. Pp. 15-31. Siglo XXI editores: Buenos Aires. Disponible en https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/110588 https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1n-W8WHJOoWLQSn0_1lkvgkJpa0JVa8M9

Dubet, F. (2007). “El declive y las mutaciones de la institución”. Revista de Antropología Social. Volúmen 16, pp. 39 - 66. Universidad Complutense de Madrid, España. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/838/83811585003.pdf Consultado por última vez 26/10/2022 Fernández, A. M. (1999). Instituciones estalladas. Buenos Aires: Eudeba. Disponible en http://www.anamfernandez.com.ar/wp-content/uploads/2014/12/INTRODUCCION-InstEst.pdf Consultado por última vez 26/10/2022

Martínez, R., & Maldonado Valera, C. (2017). “Institucionalidad y desarrollo social. Institucionalidad social en América Latina y el Caribe “. Santiago: CEPAL, 2017. LC/PUB. 2017/14-P. p. 23-51. Disponible en https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/43142/S1700367_es.pdf?sequenc e=1&isAllowed=y Consultado por última vez 26/10/2022

Oszlak, O. (2014).” Políticas públicas y capacidades estatales”. Revista Forjando, 3(5).

Arias, A. (2013). “Lo territorial en el territorio de la Argentina. Connotaciones históricas, políticas y culturales de lo social de los territorios”. Revista Margen, 71, 1-7. Disponible en https://www.margen.org/suscri/margen71/arias.pdf

Rose, N (2008) “¿La muerte de lo social? Reconfiguración del territorio de gobierno”. Revista Argentina de Sociología. Vol. 5. Núm. 008. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7374089

Abad, S y Cantarelli, M. (2013) Habitar el Estado. Pensamiento estatal en tiempos aestatales. Buenos Aires: Hidra. Capítulo 1. Punto 3. Disponible en https://www.upcndigital.org/files/publicaciones/1/307-HABITARELESTADO.pdf (consultado el 25/09/2022)

Perelmiter, L. (2011). “Saber asistir: técnicas, políticas y sentimientos en la política estatal. Argentina (2003-2008)”. En Saber lo que se hace. Expertos y política en Argentina. Morresi, S. y Vommaro, G. (comp). Prometeo Libros/UNGS.

https://www.academia.edu/7745941/_Saber_asistir_t%C3%A9cnica_poSaber_lo_que_ se_hace_Expertos_y_pol%C3%ADtica_en_la_Argentina_Buenos_Aires_Prometeo

Sierra, N. (2021). “El acompañamiento como categoría y las instituciones contemporáneas “. En Debate Público. Reflexión de Trabajo Social, año 11 N° 21. UBA. Disponible en http://trabajosocial.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/13/2021/08/20_Sierra.pdf

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Kees, Cecilia Anahí

Título: “Esper-ando respuestas: análisis de las prácticas de lxs psicólogos del área de emergencia del SLPPDNNYA de la ciudad de Olavarría en el período 2023”

- Laura Posso Menco Jair Vega C. (2015) “El derecho a la protección en el imaginario de niños y niñas en el departamento del Atlántico (Colombia)”. Disponible en:         https://aulaswebposgrado.ead.unlp.edu.ar/pluginfile.php/41342/mod_resource/content/1/Buscadores-listado%20y%20explicacio%CC%81n.pdf

- De la Iglesia, Matilde ; Velázquez, María Eugenia ; Piekarz, Walter (2008) “Devenir De Un Cambio: Del Patronato De Menores A La Protección Integral De Los Derechos De Niños, Niñas Y Adolescentes”. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139944032

- Veloz, Julieta (2020) “Los dispositivos de intervención de los/as psicólogos/as en tiempos tutelares y en tiempos de sujetos de derechos. Un estudio sobre las instituciones del Organismo de la Niñez y Adolescencia de la Provincia de Buenos Aires, en el período 2000-2015” Disponible en : http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113758

- Orleans, Claudia (2011) “Consideraciones preliminares a la investigación sobre la práctica profesional del psicólogo/a en las políticas públicas sobre infancia”. Disponible en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44988

- Muzzio, Muñoz y Santelices Álvarez María Pía (2008) “Efectividad de las Intervenciones en Apego con Infancia Vulnerada y en Riesgo Social. Un Desafío Prioritario para Chile” Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5390830

- Moreno-Torres Sánchez (2008) “La seguridad jurídica en el sistema de protección de menores español” Disponible en : https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=105546

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Titulo tentativo:
LOS PROTAGONISTAS: EXPERIENCIAS Y PRACTICAS QUE RECORREN EL PROCESO DE ADOPCION.
Experiencia de los adolescentes bajo medida de abrigo y estrategias de intervención del equipo técnico de la Casa de Abrigo Municipal de Morón. Periodo 2020 – 2022.

. COLANGELO, M. A. (2003). La mirada antropológica sobre la infancia. Reflexiones y perspectivas de abordaje. Serie Encuentros y Seminarios. Laboratorio de Investigaciones en Antropología Social. Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

. FONSECA, C. (1999). El abandono de la razón: la descolonización de los discursos sobre la infancia y la familia. Sociedad e Infancias, pp. 161-179. Ediciones Complutense. Madrid, España.

. CAVALLERI, M. S.; CRUZ, V.; FUENTES, M. P. y WEBER SUARDIAZ, C. (2018) Desigualdades y procesos de subjetivación: Vulneración de derechos y conformación de familias como sujetos políticos. Facultad de Trabajo Social. Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

. ELIAS, F. (2004). La adopción de niños como cuestión social. Paidós. Buenos Aires, Argentina.

. GIBERTI, E. (2010). Tengo mucho amor para dar. Cap. I; ¿Madre abandonante? Cap. III; Adopción de niños mayores y el miedo a la devolución. Cap. VII; Tardanzas, suspensos y esperas en adopción. Cap. VI. En Adopción siglo XXI, Leyes y deseos. 1era ed. Editorial Sudamericana. Buenos Aires, Argentina.

. RODULFO, M. (1994). Perturbaciones en el vínculo temprano. La sustracción de un trayecto identificatorio. Clase dictada en el curso de Especialización en materia de adopciones. Consejo Nacional del Menor y la Familia. Buenos Aires, Argentina.

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TALLER INTEGRADOR. II

ALUMNA: MARIA CECILIA SAPULIA

TITULO TENTATIVO TIF: COMO AFECTA A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES LOS PROCESOS DE DESALOJOS VIVENCIADOS POR SU FAMILIA. ¿CUAL ES EL ROL QUE OCUPA EL ESTADO?

ANTECEDENTES:

1: http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?e=d-10000-00---off-0buscat--00-2----0-10-0---0---0direct-10--ZZ--4----Doc---0-1l--10-es-Zz-1---20-home-desalojo+ni%c3%b1os--00-3-1-00-00--4----0-0-01-10-0utfZz-8-00&cl=search&d=tpos-1502-0064_CravinoMC_oai_oai&x=1

Gestión municipal y movimiento villero entre 1989 y 1996 : Villa 31, Retiro entre el arraigo y el desalojo

Cravino, María Cristina

1998

Temas: Política Gubernamental - Política de vivienda - Administración pública

2: http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?e=q-10000-00---off-0buscat--00-2----0-10-0---0---0direct-10--ZZ--4----Doc---0-1l--10-es-Zz-1---20-home-desalojo+y+ni%c3%b1eces--00-3-1-00-00--4----0-0-01-10-0utfZz-8-00&a=d&c=buscat&srp=0&srn=0&cl=search&d=adrespe-HWA_5521_oai

Medicalización, violencias invisibles y vulneración de derechos de las infancias : prácticas presentes dirigidas hacia las niñeces en Argentina

Burbano Viana, Angela Natalia

2021-09-01

Temas: Derechos de las niñas, niños y adolescentes - Violencia contra menores - Salud mental - Pobreza - Políticas públicas - Ciencias jurídicas y derecho

Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/other  |   Formato: application/pdf

Editor: Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho

3: La protección del derecho a la vivienda de niños, niñas y adolescentes en el Derecho de las Familias

Marisa Miranda, Martina M. Salituri Amezcua

Derecho y ciencias sociales, ISSN 1853-0982, ISSN-e 1852-2971, Nº. 18, 2018 (Ejemplar dedicado a: Derecho y Ciencias Sociales. Abril 2018), págs. 8-36

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6522622

4: https://www.lareferencia.info/vufind/Record/AR_4d1e51a8bab6a51c5b16f1b4abe627f5

La protección del derecho a la vivienda de niños, niñas y adolescentes en el derecho de las familias

por Herrera, Marisa, Salituri Amezcua, Martina

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de La Plata

Repositorio: SEDICI (UNLP)

5: https://www.lareferencia.info/vufind/Record/AR_45393cfd5103a27363a695f3e6d9c3c6

Las políticas habitacionales en la ciudad de Buenos Aires, el rol de las organizaciones sociales y el ejercicio de los “derechos a una vivienda digna”

por Sanchez, Sandra Ines

Publicado 2013

Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Repositorio: CONICET Digital (CONICET)

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Concepción de niñez en trabajadores Psicólogos y artistas de una ONG que brinda atención de salud mental a niños y niñas en la ciudad de Mar del plata.

Bibliografía:

- Barcala , A., Botto , M., Poverene , L., Augsburger , C., Gerlero , S., Saadi , V., Gustavo Nuñez , A., & Michalewicz , A. (2022). Políticas de salud mental y niñez en Argentina: nueva normativa y brechas en la implementación. Hacia la Promoción de la Salud, 27(1), 102-117. https://doi.org/10.17151/hpsal.2022.27.1.8

- Bernaza,C. (2018)Medidas  de  abrigo  y  respuestas  comunitarias.

Tensiones  y  debates  en  torno  al  rol  de  los  actores  estatales  y

sociales  en  la  protección  de  los  derechos de  la  infancia  y  adolescencia. Revista de políticas sociales. Año 5. Numero 6.

- Colangelo, A. (2005). La mirada antropológica sobre la infancia. Reflexiones y perspectivas de abordaje. En: www.me.gov.ar/curriform/publica/oei_20031128/ponencia_colangelo.pdf

- Mantilla,L; Stolkiner, A; Minnicelli,M. (2017) Biopolítica e infancia: niños, niñas e instituciones en el contexto latinoamericano. Universidad de Guadalajara. INFEIES – RM - Revista Multimedia sobre la Infancia y sus Institución(es) http://www.infeies.com.ar.

-RABELLO DE CASTRO, L. Una teoría de la infancia en la contemporaneidad; en Rabello de Castro, L (org.), Infancia y adolescencia en la cultura del consumo, Editorial Lumen- Humanitas, Buenos Aires- México, 2001 (primera edición en portugués: 1999). (Selección)

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Antecedentes del tema Tarea 2- TIFII_Mattina

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Título tentativo: Una mirada sobre las experiencias educativas formales y no formales de les niñes y adolescentes del espacio de cuidado de las infancias “Dibujando Sonrisas” de la ciudad de Azul.

Antecedentes:

-          Letramentos em um contexto de educação não formal: uma fusão de forças literacidad en un contexto de educación no formal: una fusión de fuerzas. Autores: Maytê Aché Saad-  ClaudiaLlemos Vóvio.  Educação em revista métrica, año 2023, volumen 39.

-          ¿PUEDE LA EDUCACIÓN NO ESCOLAR EN LA PERIFERIA ENSEÑAR ALGO A LA ESCUELA? Autores: Nilson Almino de Freitas -Francisco Renan Dias Marques. Revista Brasileira de Educação Métrica, año 2023.

-          Organizaciones sociales y prácticas educativas frente a la desigualdad social. Autora: Pagano, Ana. Año 2008. Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.

-          Infancias, educación y desigualdad. Experiencias de alfabetización y apoyo escolar con niñxs y adolescentes en un espacio no-formal. Autores: Remondetti, Lucila; Benavidez, Anahí; Caballero Ibarra, Valentina. Año 2021. Sociales Investiga. Escritos académicos, de extensión y docencia.

-          La experiencia escolar más allá de la escuela: notas sobre un estudio de caso acerca de jóvenes y experiencia escolar. Autora: Crego, María Laura. Año 2014- Questión, Revista Especializada en Periodismo y Comunicación.

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Título tentativo: “Abordaje de la demanda en la urgencia: intervenciones de los agentes en el dispositivo de guardia del Servicio Local de Promoción y Protección de los derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la ciudad de Olavarría en el período marzo- diciembre del 2023”.

Antecedentes:

·Barna, A. (2015) “Desentrañar sucesos, evaluar sujetos y producir verdades para ‘restituir derechos de niños’. Un abordaje desde las prácticas cotidianas de intervención en un dispositivo estatal de protección de la niñez del conurbano bonaerense”.  Disponible en: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-96282015000100004.

·Elias, M y otros (2016) “Políticas de niñez y familia en la provincia de Buenos Aires: un análisis del Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en PBA desde la perspectiva de los trabajadores sociales de los Servicios Locales, Zonales, ONGs y Juzgados del conurbano bonaerense”. En III Foro Latinoamericano de Trabajo Social (La Plata, Argentina, 2016). Disponible en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65064.

·Larrea, N. (2019) “Modalidades locales de protección de la infancia “con derechos vulnerados”: la interinstitucionalidad y sus tensiones”. En Question, Revista especializada en Periodismo y Comunicación. Vol. 1, N.º 62, e161. Disponible en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92956.

·Magistris, G. (2012) “El magnetismo de los derechos Narrativas y tensiones en la institucionalización de los Sistemas de Protección de Derechos de los niños, niñas y adolescentes en la provincia de Buenos Aires (2005-2011)”. Tesis de Maestría. Escuela de Humanidades. Universidad Nacional de San Martín. Disponible en https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/274.

·Orleans, C. (2021) “Imaginario social y discurso institucional acerca de los niños y las niñas en el Sistema de Promoción y Protección de Derechos de la Infancia”. Tesis de Doctorado. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata. Disponible en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117292.

·Roitstein, G. (2013) “Los profesionales del sistema de promoción y protección del derecho del niño: ¿nuevas prácticas o nuevos obstáculos?”. En: Memorias del IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología: conocimiento y práctica profesional: perspectivas y problemáticas actuales- Tomo I. Disponible en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46318.

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Andrea K Espinoza

Titulo tentativo TIF:

La experiencia por la que atraviesan Niños, Niñas, Adolescentes durante la intervención del Servicio Local de Protección de Derechos, y la relación que se genera con equipo técnico, en la ciudad de Coronel Dorrego en el año 2023.

-Graham, M (2018) Reflexiones sobre el Sistema de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Viejos y nuevos desafíos Marisa Graham.

-Grinberg, J. (2016) Los Suárez y las instituciones del sistema de protección de la infancia: Un análisis sobre las formas contemporánea  de gobierno  de  las  familias en contextos de desigualdad y pobreza.

-Lenta, M; Pawlowicz, M P; Riveros, B (2019). Tramas, problemas y nudos de las  intervenciones del campo de las políticas de infancia.

-Llobet Valeria y Villalta Carla (2022) Tensiones y conflictos en la protección de derechos de las infancias: cuidados, voz y participación. En Políticas sociales, Estrategias para construir un nuevo horizonte de futuro. Vol 4 compilación de Washington Uranga.

-Morales y Magistris (2018) Hacia un paradigma otro: niñxs como sujetxs políticxs co-protagonistas de la transformación social.

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Discianni Mariela A. Título tentativo del Proyecto TIF:"La ESI y su implementación: un análisis de las prácticas docentes en el Jardín Nº 903 de la localidad del Chillar, período 2022-2023".

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Discianni Mariela A. Título tentativo del Proyecto TIF:"La ESI y su implementación: un análisis de las prácticas docentes en el Jardín Nº 903 de la localidad del Chillar, período 2022-2023".

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Mi interés está centrado en analizar qué sucede al interior de la institución con les diferentes actores/actrices institucionales (maestras, preceptoras, secretaria y Directora) en relación con la implementación de la ESI, esto es, comparar y contrastar las diferentes prácticas, sentidos, representaciones, y formas de implementar la ESI que poseen y generan les diferentes docentes.

Listado de antecedentes:

-(Des)armando la ESI. Aportes para una Educación Sexual Integral más diversa e inclusiva. Material educativo para estudiantes en formación del nivel inicial. Autores:
Berardozzi, Agustina; Trotta, Giuliana. Año: 2020.
- Las prácticas cotidianas del nivel inicial bajo la lupa de la perspectiva de género y el enfoque en Derecho Humanos. Autor: Falvo, Claudia. Año: 2016.
- La violencia del cuerpo dentro de la sala del nivel inicial como parte de la disputa política. Autores: Falvo, Claudia; Fernandez, Mónica. Año: 2018
- Ley de Educación Sexual Integral: ¿Nuevos modos de significar la sexualidad?

Autor: De Prez, Martín Gisel. Año: 2022.
- Príncipes y campeonas: educación sexual en el nivel inicial : informe de tesina de producción gráfica.Autor: Gonçalves da Cruz, Lucía Eva. Año: 2018.

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CAMPOS Patricia Mercedes, Título tentativo: “La política de trasferencia de ingresos destinada a garantizar derechos a adolescentes con autonomía/capacidad progresiva a 18 años de la ley N° 26061” 

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CAMPOS Patricia Mercedes, Título tentativo: “La política de trasferencia de ingresos destinada a garantizar derechos a adolescentes con autonomía/capacidad progresiva a 18 años de la ley N° 26061” 

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ROITSTEIN, Gabriela Lia (2015): De cómo escuchar al niño desde el derecho a ser oído y que su opinión sea tenida en cuenta. En: “Lazo Social y Procesos de Subjetivación. Reflexiones desde la época”. Inés Seoane y Susana Lonigro comp. Disponible en sedici.unlp.edu.ar Edulp

Carballeda, Alfredo (2018). Lo histórico, lo teórico y lo metodológico. Apuntes de intervención en lo social. Buenos Aires: Editorial Margen. Capítulo 5 La Intervención y el dilema entre la coerción y la libertad. Disponible en: https://www.margen.org/epub/Lohistorico.pdf

Carballeda, Alfredo (2018). Lo histórico, lo teórico y lo metodológico. Apuntes de intervención en lo social. Buenos Aires: Editorial Margen. Capítulo 13. Institución, y sentido. La aparición de un sujeto inesperado en el lugar de la demanda. Disponible en: https://www.margen.org/epub/Lohistorico.pd

(Modulo 2 Complejidad) Arias, Ana (2016) Instituciones, intervención y encuentro con el otro. Revista de Políticas Sociales Año 3 N° 4 - Universidad Nacional de Moreno. Disponible en: http://www.publicacionesperiodicas.unm.edu.ar/ojs/index.php/rps/article/view/25 4

Barna, A (2012) Convención Internacional de los Derechos del Niño. Hacia un abordaje desacralizado en Kairos, Revista de temas sociales. Publicación de la Universidad Nacional de San Luís Año 16. Nº 29 https://revistakairos.org/convencion-internacional-de-los-derechos-del-nino-hacia-un-abordajedesacralizador/

Lenta, M; Pawlowicz, M P; Riveros, B (2019) “Tramas, problemas y nudos las intervenciones del campo de las políticas de infancia.” En Revista Salud Mental y comunidad, año 6 Nro. 7. Departamento de Salud Mental Comunitaria. Universidad Nacional de Lanús. https://docplayer.es/181959554-Director-emiliano-galende-directora-asociada-maria-marcelabottinelli-editor-asociado-daniel-frankel.html

Llobet Valeria y Villalta Carla (2022) Tensiones y conflictos en la protección de derechos de las infancias: cuidados, voz y participación. En Políticas sociales, Estrategias para construir un nuevo horizonte de futuro. Vol 4 compilación de Washington Uranga. Extraído de https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/2022/05/libro_politicas_sociales_vol4isbn.pdf

Magistris, G y Morales, S (2018) Cap. I: “Hacia un Paradigma otro: niñxs como sujetos políticxs protagonistas de la transformación social.” En Magistris y Morales, S (Comp.) Niñez en Movimiento, del adultocentrismo a la emancipación. Buenos Aires: Chimbote Editorial https://enclavedeevaluacion.com/pronatsesp/wpcontent/uploads/2020/11/Nin%CC%83ez-enmovimiento-2019.pdf

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Perez, Yamila. Título Tentativo: Desentramando perspectivas y miradas sobre la participación de las niñeces en los procesos de intervención del SLPPDNA

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Perez, Yamila. Título Tentativo: Desentramando perspectivas y miradas sobre la participación de las niñeces en los procesos de intervención del SLPPDNA

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SZULC, Andrea. (2019) Niñez, alteridad y cuidado. Reflexiones para un campo en construcción construcción. DESIDADES, año 7, nº25. Disponible en: https://desidades.ufrj.br/es/featured_topic/ninez-alteridad-y-cuidado-reflexiones-para-un-campo-en-construccion/2/

ROITSTEIN, Gabriela (2015) De cómo escuchar al niño desde el derecho a ser oído y su opinión sea tenida en cuenta. En LAZO SOCIAL Y PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN REFLEXIONES DESDE LA ÉPOCA Inés Seoane Toimil y Susana Lonigro. Ed. Edulp.

CARBALLEDA, Alfredo (2018). Lo histórico, lo teórico y lo metodológico. Apuntes de intervención en lo social. Buenos Aires: Editorial Margen. Disponible en: https://www.margen.org/epub/Lohistorico.pdf  Capítulo 7

CARBALLEDA, Alfredo (2022). La subjetividad como terreno de disputa. Ensayos teórico-metodológicos acerca de lo social hoy. Ed. Margen. Disponible en : https://www.margen.org/epub/La_subjetividad.pdf  Capitulo 6.

MORALES, Santiago y MAGISTRIS, Gabriela (2019). El co-protagonismo como nuevo paradigma de infancia. Hacia un horizonte emancipatorio en las relaciones intergeneracionales. En Kairos. Revista de Temas Sociales. Proyecto Culturas Juveniles. Universidad Nacional de San Luis. Argentina. Disponible en:

http://www.revistakairos.org/wp-content/uploads/morales-magistris.pdf

LLOBET, Valeria y VILLALBA, Carla (2022). Tensiones y conflictos en la protección de la infancia: cuidados, voz y participación. Libro Políticas Sociales 4. Estrategias para construir un horizonte de futuro. Recuperado de http://aulaswebposgrado.ead.unlp.edu.ar/mod/resourse/view.php?id=29458

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Gomez Lepez Teresa.
Tìtulo Tentativo: " La restituciòn o privaciòn de derechos a partir de la adopciòn de medidas de abrigo con niños, niñas y adolescentes, en la Ciudad de Bahìa Blanca en 2023".
Antecedentes probables:
- Bernazza, Claudia. 2018. Medidas de abrigo y respuestas comunitarias. Tensiones y debates en torno al rol de los actores estatales y sociales en la protección de los derechos de las infancias y adolescencia Revista de Políticas Sociales. Recuperado de

http://www.publicacionesperiodicas.unm.edu.ar/ojs/index.php/rps/article/view/35

-Elías, María Felicitas, Bruno, Luz | Gentile, Nadia | Mateos, Milagros | Schwarz, Matilde. 2016. Políticas de niñez y familia en la provincia de Buenos Aires: un análisis del Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en PBA desde la perspectiva de los trabajadores sociales de los Servicios Locales, Zonales, ONGs y Juzgados del conurbano bonaerense. III Foro Latinoamericano de Trabajo Social. Recuperado de  http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65064

-Graham Marisa. Sarda Laura. 2021. Derechos del Niño. Separación. Familia de Origen. Debates sobre Derechos Humanos. Número 6. Año 2022. Recuperado de https://publicaciones.unpaz.edu.ar/OJS/index.php/debatesddhh/article/download/1435/1345

-Isa Alejandra Fabiana-Guasti María Susana.2009. Acogimiento Familiar y Adopción. Un aporte interdisciplinario en materia de infancia. Editorial Espacio. Buenos Aires.

-Konterllnik Irene. 2005. Una nueva institucionalidad para la infancia y la adolescencia. Elementos a tomar en cuenta de las experiencias en otros países y los desafíos pendientes en la Argentina. Recuperado de http://www.comodoro.gov.ar/wp-content/uploads/2018/10/KONTERLLNIK_Una_nueva_institucionalidad.pdf

Lenta, Marìa. Pawlowicz, Marìa. Riveros, Branda. 2019. Tramas, problemas y nudos en las intervenciones del campo de las políticas de la Infancia. Revista Salud Mental y Comunidad. Universidad de Lanús. Año 6 Número 7. Recuperado dehttps://aulaswebposgrado.ead.unlp.edu.ar/mod/resource/view.php?id=29367

-Llobet, Valeria. Villalba, Carla. 2022.  Tensiones y conflictos en la protección de derechos de las infancias: cuidados, voz y participación. Libro Polìticas Sociales 4. Estrategias para construir un nuevo horizonte de futuro. Recuperado de https://aulaswebposgrado.ead.unlp.edu.ar/mod/resource/view.php?id=29458

-Magistris, Gabriela. 2013. La territorialización de las políticas y programas de protección de derechos de los niños, niñas y adolescentes en la provincia de Buenos Aires. X Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires,  Recuperado de https://cdsa.aacademica.org/000-038/480.pdf

- Magistris, Gabriela y Barna, Agustín. Configuraciones de derechos de niñas, niños y adolescentes en el ámbito local: el caso de los servicios locales de protección de derechos del conurbano bonaerense Pre Congreso Sudamericano sobre Derechos de la Niñez y la Adolescencia, Morón, 2010. Recuperado de  https://www.aacademica.org/gabrielamagistris/31.pdf

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María Carolina Rikal.                   Título Tentativo: Tensiones Y/o interpelaciones entre la redefinición del proyecto institucional del centro de día “Mujeres adolescentes” y la perspectiva de género. Análisis del periodo 2023 en la ciudad de Olavarría. 

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María Carolina Rikal.                   Título Tentativo: Tensiones Y/o interpelaciones entre la redefinición del proyecto institucional del centro de día “Mujeres adolescentes” y la perspectiva de género. Análisis del periodo 2023 en la ciudad de Olavarría. 

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https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/13987/CONICET_Digital_Nro.17269.pdf?sequence=1&isAllowed=y

- Lezcano, S. (2021). Construyendo nuevas subjetividades: el caso de la Ley Micaela. Actas de Periodismo y Comunicación Social, 7.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135866

- Petracci, M., & Kornblit, A. L. (2004). Representaciones sociales: una teoría metodológicamente pluralista.
http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/2351

-Rubin, G. (1989). Reflexionando sobre el sexo: notas para una teoría radical de la sexualidad. Placer y peligro. Explorando la sexualidad femenina, 113, 190.

https://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/comisiones/ed_se_xual/antropologia_genero/rubin_g.pdf

-Serano, J. (2007), Traducción del capítulo 8 del libro, Whipping Girl. A Transsexual
Woman On Sexism And The Scapegoating Of Feminity (Se traduce como: La Chica del Látigo. Una mujer transexual opina acerca del sexismo y el chivo expiatorio de la feminidad.).

https://www.icmujeres.gob.mx/wp-content/uploads/2020/05/Privilegio-Cisexual.pdf

- Tarducci, M., & Zelarallán, M. (2016). Nuevas historias: géneros, convenciones e instituciones. C. Merchán y N. Fink (Comps.). Ni una menos desde los primeros años, 15-39.

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ALUMNA: María de los Ángeles TrejoTITULO TENTATIVOS de TIF: El proceso de Participación en la Política Pública de les pibes de la Comisión de NNYA del Consejo Local de Lomas de Zamora y las relaciones de poder intergeneracional que allí se tejen.

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ALUMNA: María de los Ángeles TrejoTITULO TENTATIVOS de TIF: El proceso de Participación en la Política Pública de les pibes de la Comisión de NNYA del Consejo Local de Lomas de Zamora y las relaciones de poder intergeneracional que allí se tejen.

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Palabras: Política Publica- Consejos Locales de Niñez de Promoción y protección de derechos- Participación ciudadana- Territorio- adultocentrismo

1) Foglia, C. (2020). Los Consejos Locales de Niñez y Adolescencia: institucionalizando la participación de la sociedad civil en la producción de la política pública de infancia a nivel local en el conurbano bonaerense. Ciudadanías. Revista De Políticas Sociales Urbanas, (4). Recuperado a partir de https://www.revistas.untref.edu.ar/index.php/ciudadanias/article/view/501

2)   Paradigmas y prácticas políticas en el campo de la niñez y la adolescencia. Los servicios y los consejos locales de promoción y protección de derechos del niño en Lomas de Zamora (2005-2014). Editorial del Nº 18 de la Revista Perspectivas de Políticas Públicas

DOI: https://doi.org/10.18294/rppp.2020.2941

3)  Gabriela Magistris (2013). La territorialización de las políticas y programas de protección de derechos de los niños, niñas y adolescentes en la provincia de Buenos Aires. X Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.

Dirección estable: http://www.aacademica.org/000-038/480

4)   Franco Patiño, Sandra, Medan, Marina, García Cejudo, Carolina, Paz Landeira, Florencia y LLobet, Valeria (2019). Los consejos locales de protección de derechos. Características de participación y relevancia política en la institucionalización de los derechos de la infancia. En De la desjudicialización a la refundación de los derechos. (Argentina): TeseoPress Design.

Dirección estable: https://www.aacademica.org/florencia.paz.landeira/13

5)      Morales, Santiago y Magistris, Gabriela (2019). “El co-protagonismo como nuevo paradigma de infancia. Hacia un horizonte emancipatorio en las relaciones intergeneracionales”. En Kairos. Revista de Temas Sociales. Proyecto Culturas Juveniles. Universidad Nacional de San Luis. Argentina.

Disponible en : http://www.revistakairos.org/wp-content/uploads/morales-magistris.pdf

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Castro Yamila. Título tentativo: Articulaciones en el marco de la protección de derechos. SLPPDN y Sistema educativo. Análisis de trabajo corresponsable en la localidad de Olavarría 

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Castro Yamila. Título tentativo: Articulaciones en el marco de la protección de derechos. SLPPDN y Sistema educativo. Análisis de trabajo corresponsable en la localidad de Olavarría 

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-Elías, M. F. (agosto de 2016). Políticas de niñez y familia en la Provincia de Buenos Aires. Un análisis del Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en PBA desde la perspectiva de los trabajadores sociales de los Servicios Locales, Zonales, ONGs y Juzgados del conurbano bonaerense.SEDICI. Obtenido de repositorio:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65064

-Fuentes Triviño, P.A (diciembre de 2021). Análisis de las experiencias de trabajo colaborativo que presentan docentes de establecimientos municipales y Servicios Locales de Educación del país en su Evaluación Docente. https://repositorio.uc.cl/xmlui/handle/11534/63187

-Lombaert, E. (14 de julio-diciembre de 2020). Vulneración de Derechos de Niños y Niñas en prácticas discursivas de profesionales.  Clivajes Revista de Ciencias Sociales. Obtenido de Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Universidad Veracruzana, México: https://clivajes.uv.mx/index.php/Clivajes/article/view/2668/4479

-Martínez A. y González T. (29 de marzo de 2022) Equipos Profesionales, Conflicto y Complejidad en la Intervención Social. Trabajo Social Global – Global Social Work, 12, e24085, 19-32 : https://dx.doi.org/10.30827/tsg-gsw.v12.24085

-Magistris, G  (Agosto, 2010). Prácticas locales de restitución de derechos de niñas, niños y adolescentes y su impacto en la ampliación de ciudadanía infantil en tres municipios del conurbano bonaerense. Estado, familia e infancia en Argentina y Latinoamérica: problemas y desafíos de análisis (fines del siglo XIX – principios del siglo XXI), Buenos Aires. Acta Académica:.  https://n2t.net/ark:/13683/p8rn/wqE

-Ramírez García, J. E. (19 de diciembre de 2019). Análisis y propuesta de las funciones de los trabajadores sociales en los servicios y gabinetes psicopedagógicos escolares en el ámbito de la comunidad valenciana. Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social. Obtenido de Departamento de Trabajo Social y Servicios sociales. Universidad de Alicante: https://alternativasts.ua.es/article/view/2019-n26-analisis-y-propuesta-de-las-funciones-de-los-trabajador