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Im Plenum haben wir über die verschiedenen Aussagen diskutiert und die Schüler haben sich ausgewählt, ob sie sich mit den Aussagen zustimmen oder skeptisch sind.
In dieser Phase  habe ich zwei großen Emojis aus Karton benutzt, ein für die Zustimmung 😍 und ein, wenn man skeptisch über die Aussage ist 🤔.
Die Schüler sollten in der Klasse in die Richtung gehen, wo das Emoji platziert war.
in dieser Phase nahmen alle Schüler der Klasse teil (Ich meine, auch diejenige in der Französischgruppe sind.)
Hier können Sie Beispiele ansehen.

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Immer kreativ mit dem Wortschatz umgehen.
Wir haben mit Anlass eines Fotos von einem Modegeschäfft über den Wortschatz diskutiert.
Hier finden Sie mehr Fotos.

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Dann hat jede Klasse eine Statistik zu den Antworten gezeichnet.
Hier sind die Statistiken der Klassen.

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Die Kinder mussten als Hausaufgabe ihren Kleiderschrank checken. 

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Die Kinder mussten als Hausaufgabe ihren Kleiderschrank checken. 

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Kleiderschrank - check.
Wir schauten das erste Video zum Thema Fast Fashion an und mithilfe des Hausaufgabenblatts mussten die Kinder ihre Kleidungsstücke zählen, die 10 lieblingssstücke, die Materialien und das Herrstellungland auf Blatt notieren. Wir haben auch in der Klasse Beispiele gemacht.

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Die Schüler hatten auch die Aufgabe, ihren Kleiderschrank aufzuräumen.

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Die Schüler haben die Ergebnisse auf Arbeitsblatt geschrieben und dann sie in der Klasse präsentiert.

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Eine extra Aufgabe war Folgende: Beim Aufräumen des Kleiderschrankes sollten die Schüler ein oder zwei Kleidungsstücke, die sie nicht mehr brauchen, in die Schule bringen.
Dann schrieben sie Etiketten mit dem Wort des Kleidungsstückes und ihrem Namen.

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So kam der Tag, indem die Schüler miteinander Klamotten gatauscht haben.
Gleichzeitig fand ein Workshop statt, wo jeder sein altes T - Shirt umändern konnte. Tolle Tüten von den Kindern selbst gemacht.

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Einige Schüler von der 6. und der 3. Klasse koordinierten den Tausch und schrieben eine Liste mit den Namen der Schüler, die Klammoten getauscht hatten .
Andere hielten die Klammoten in Ordnung und halfen den Kindern bei dem Tausch.
Andere halfen beim Workshop. Alle Kinder waren dabei und hatten echt Spaß.
Am Ende der Aktion fand eine Modeschau statt. Alle Kinder trugen ihre '' neue '' Klamotten und mit toller Musikbegleitung   nahmen an der Modeschau teil.
Diese Aktion wird bei uns in der Schule in jeder Jahreszeit stattfinden.
Wir gehen bewusst mit Mode um.
Your trush is my treasure.
Secondhand im Trend.

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Diese Aktion hat unsere Schulgemeinschaft geprägt und wird fortgesetzt.
Hier ist unser Video.