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Realizado por: David Bastos

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Realizado por: Professora Filipa Silva

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BALANÇO AULAS_ David Bastos_11ano_Filipa SIlva

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Realizado por : Professora Sandra Sampaio

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Atividade realizada nos dias 28 e 29 de maio

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Atividade realizada nos dias 28 e 29 de maio

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A atividade consistiu na realização de uma exposição dos trabalhos realizados por alunos do 7.º, 8.º 11.º e 1.º TUR e realização de um Quizz sobre temas de Geografia, com entrega de prémios aos melhores classificados.

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Acompanhamento das aulas da professora Luz Helena

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Acompanhamento das aulas da professora Luz Helena

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Durante as semanas de 19 a 30 de setembro acompanhei a professora Luz Helena nas suas aulas de Geografia nas turmas do 7ºA e 7ºB.

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Carta aberta de um professor estagiário para a professora Luz Helena

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Mapas realizados para as aulas do 11º ano

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Mapas realizados para as aulas do 11º ano

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Através do software ArcMap criei mapas que utilizei nas minhas aulas de 9 e 15 de março. Nestas aulas os mapas criados foram muito importantes no processo de ensino-aprendizagem.

O processo cartográfico levou vários dias, para:

recolher dados/ informação geográfica;

tratar e criar informação geográfica;

melhorar alguns aspetos visuais dos mapas.

As fontes utilizadas foram: Direção Geral do Território e Infraestruturas de Portugal.

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Devido ao elevado peso do ficheiro, o PowerPoint foi convertido em PDF.

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Aula assistida pelos professores da faculdade

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Guião para a realização do trabalho de grupo - Feira Internacional Agrícola
Proposto por: David Bastos, Filipa Silva e Vitor Reis

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Realizado por: David Bastos

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Realizado por: David Bastos

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Realizado por: David Bastos

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Realizado por: David Bastos

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Realizado por: David Bastos

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Realizado por: David Bastos

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Grelha de avaliação trabalho 1º período - feira agrícola 

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Grelha de avaliação trabalho 1º período - feira agrícola 

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Anotações Trabalho 1º período - feira agrícola 

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Anotações Trabalho 1º período - feira agrícola 

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Trabalho realizado por mim e pela professora Filipa Silva.

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ANOTAÇÕES AOS TRABALHOS - TG 11º LH2 (Recuperado) (1)

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A primeira parte do trabalho foi realizada por mim e a segunda pela professora Filipa Silva.

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A matriz do teste foi entregue 1 semana antes do teste em formato físico, bem como foi anexada no Classroom da turma.

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A estratégia diferenciada utilizada nesta aula foi entregar este papel milimétrico aos alunos para que conseguissem acompanhar a aula da melhor forma.

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Programa de Mentoria- Laços foi desenvolvido na Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro no ano letivo 2022/2023. O programa visa o acompanhamento dos alunos do 7º, 8º e 9º anos pelos alunos do 9º e 12º anos.
O programa foi criado pela professora Sandra Sampaio e pela psicóloga Susana Nogueira, mas teve a minha colaboração durante as reuniões e durante algumas atividades.

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O Programa de Mentoria - L aços, desenvolvido na Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro, tem por missão o acompanhamento dos alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos pelos alunos de diferentes níveis etários (do 8.º ano ao 12.º ano)

Tendo por base essas premissas, o projeto pretende que os mentorandos melhorem a participação na vida escolar, o seu desempenho académico e integração escolar e se sintam mais realizados e felizes na sua escola.

As primeiras reuniões iniciaram-se nos dias 15 e 17 de novembro, onde a coordenadora do projeto, professora Sandra Sampaio, e a psicóloga Susana Nogueira partilharam com os mentores os objetivos do programa, o perfil individual dos mentorandos e estratégias e linhas de atuação.

Algumas semanas após o primeiro contacto com o projeto, os mentores conheceram os mentorandos que iriam acompanhar e, posteriormente, iniciaram as sessões de acompanhamento.

Atualmente, o programa conta com 32 alunos a trabalhar em sessões de 50 minutos semanais. O trabalho voluntário destes mentores tem sido exemplar e digno de destaque.

De realçar o facto de ainda existirem mentores disponíveis para acompanhar e ajudar jovens do 3.º ciclo e ensino xecundário, pelo que estamos sempre recetivos a novas inscrições. Na próxima 3.ª feira, dia 14 de fevereiro, está prevista a realização de uma breve reunião para balanço das sessões semanais, pelas 10 horas, na sala IKEA.
(Notícia redigida pelos professores do Núcleo de Estágio de Geografia, David Bastos e Vitor Reis, sob a coordenação de Sandra Sampaio e Susana Nogueira)

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CLUBES E PROJETOS | LAÇOS: O PROGRAMA DE MENTORIAS QUE PRETENDE MELHORAR A VIDA ESCOLAR - Agrupamento de Escolas

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O Programa de Mentoria - Laços, desenvolvido na Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro, tem por missão o acompanhamento dos alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos pelos alunos de diferentes níveis etários (do 8.º ano ao 12.º ano) Tendo por base essas premissas, o projeto pretende que os mentorandos melhorem a participação na vida escolar,...

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Durante os dias do agrupamento, eu, a professora Sandra Sampaio e a psicóloga Susana Nogueira realizámos uma atividade que promoveu a união por parte dos alunos.
Foram utilizados QRcodes para que os alunos tivessem indicações sobre a atividade.

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O vídeo foi realizado por mim através de fotos enviadas pelos alunos.

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Cidadania | "Laços que unem" - Agrupamento de Escolas

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"Laços que unem" Atividade desenvolvida no âmbito do Programa Mentorias.

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Planificação anual para a disciplina de Área de Integração (3º ano)

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Planificação anual para a disciplina de Área de Integração (3º ano)

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Durante as semanas de acompanhamento, eu e o meu colega Vitor Reis realizámos a planificação anual de AI.

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Olá, sou o David Bastos e tenho 24 anos.
Sou professor estagiário de Geografia na Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro. Sou também aluno no mestrado em Ensino de Geografia na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa.

Contacto: david.bastos@aerbp.pt

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Grelha de monitorização da cidade das Caldas da Rainha

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Grelha de monitorização da cidade das Caldas da Rainha

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Aula assistida pelos professores da faculdade.

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Resultados do trabalho das pirâmides etárias

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Resultados do trabalho das pirâmides etárias

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Publicação na página do agrupamento com uma breve explicação da atividade.

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Palestra com representantes do Departamento de Urbanismo e Planeamento da CMCR. A mesma tem como objetivos:

Entender e localizar as diferentes funções das cidades/áreas funcionais;

Relacionar a evolução da organização interna da cidade de Caldas da Rainha com o desenvolvimento das acessibilidades e das alterações dos usos e valor do solo à escala local.

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Resultado 1º parte do trabalho de grupo do 2º período

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Resultado 1º parte do trabalho de grupo do 2º período

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Avaliação realizada por David Bastos.

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Foto tirada com os alunos do 9º ano na fábrica da Renova na nascente do rio Almonda, Torres Novas.

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Resultado 2º parte do trabalho de grupo do 2º período

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Resultado 2º parte do trabalho de grupo do 2º período

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Avaliação realizada por David Bastos.

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O Paul de Tornada é uma zona húmida, localizada na faixa litoral Oeste do país, na localidade de Tornada, a cerca de 5km de Caldas da Rainha.

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Aula assistida.

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Fatores naturais que influenciam a distribuição da população

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A distribuição da população está dependente de uma complexa combinação de fatores naturais e humanos.

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Avaliação dos professores da faculdade.

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Aula de revisões para o teste.

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Exercícios retirados do manual e caderno de atividades

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Teste de avaliação de conhecimentos