# data[].attributes.body
- Establecer piezas gráficas que acompañen en zoom como fondo, para los estudiantes y así fortalecer esa imagen que identifica a Innova.
- Reconocimiento de forma equilibrada para todas las sedes que conforman Innova (reconocimientos de final de año, donde no se tiene presente Innova en casa)
- Fortalecer el banco de recursos visuales que acompañan e identifican las piezas gráficas

# data[].attributes.body
- Elementos que hacen parte del mobiliario institucional y que pueden fortalecer la identidad docente
- No se tiene reconocimiento de forma equilibrada a las diferentes sedes de Innova (exposición pública)
- Identidad particular por sedes y no a nivel general como Innova

# data[].attributes.body
Concepto de Innovers donde nos reconocemos como comunidad fortaleciendo nuestro sentido de pertenencia.
Preocupación por el Bienestar de los Colaboradores, donde se realizan reconocimientos en fechas especiales y eventos particulares.
La percepción por parte de los Padres de Familia de la modalidad de Innova en Casa, recomendándola de la mejor manera frente a los demás,  ya que se sienten identificados dentro de la comunidad.
Los Servicios que se brindan desde la modalidad de Innova en Casa a los Padres de Familia y la comunidad en general, generando espacios de cercanía a pesar de la distancia, lo que conlleva a tener un sentido de pertenencia por la Institución.

# data[].attributes.body
-Se propone una inmersión por parte de toda la comunidad (Maestros, Padres de Familia,  los departamentos externos) para reconocer la realidad de la modalidad y la inmediatez de los procesos que se solicitan.
-Visibilizar los procesos que se llevan a cabo en Innova en  Casa y el LSB, a través de los encuentros con Padres de Familia  por medio del área comercial y las diferentes áreas.
- Capacitaciones enfocadas a las necesidades especificas de Innova en Casa, tales como apoyo psicosocial, EPT, apoyo académico, manejo y utilización de dispositivos tecnológicos, gamificaciones, entre otros.
-Uso de las salas makerlab, gamer  en las sedes presenciales para obtener mayores herramientas que fortalezcan los procesos en Innova en Casa.
- Escuelas de Padres enfocadas a las necesidades de Innova en Casa, tales como manejo de tiempo libre, autoestima, bullying y ciberbullying, respeto a los demás, los retos diarios de su modalidad, uso de dispositivos móviles, redes sociales, alimentación saludable, trastornos alimenticios, entre otros.

# data[].attributes.body
-Desconocimiento del día a día de Innova Home, por lo tanto no se entiende la inmediatez del proceso que se solicita en determinado momento.
-Revaluar las capacitaciones y escuelas de padres(temáticas encaminadas a las necesidades específicas de las familias), en cuanto a la información y el material que se utiliza , donde se tiene en cuenta la realidad de Niza o Mosquera, olvidando algunas particularidades del modelo de Innova en Casa.

# data[].attributes.body
Interno

-Los procesos son ágiles, y oportunos gracias a la comunicación que hay.
- Los procesos son claros y están consolidados, esto facilita y direcciona las funciones de los diferentes roles.
- La versatilidad en los roles que se ejecutan, por las diferentes funciones que realizan.
- Hay organización en los recursos y  se dispone de ellos de manera eficiente.
- Se generan liderazgos dependiendo de la necesidad u objetivo que se deba cumplir y hay respuesta positiva por parte.
- Flexibilidad en el equipo para realizar adaptaciones en los procesos que se van presentando.

Externa

- Hay una planeación y proyección al futuro, lo que permite organización.
- Aunque hay respuesta cordial, no siempre responde a la necesidad.
- Se encuentra la documentación necesaria para desempeñar nuestro rol.

# data[].attributes.body
- Comunicación interna

Continuar con el fortalecimiento de los métodos de comunicación que se tienen internamente.

- Comunicación externa

- Realizar capacitaciones que permitan conocer cómo funcionan las diferentes dependencias, quienes las integran y roles específicos.
- La actualización semanal de las bases de datos  de los colaboradores que pertenecen a  la organización  de tal forma, que la información llegue de manera oportuna y efectiva.
- Ser  mas claras  en las necesidades que estamos teniendo, para recibir respuestas mas puntuales, haciendolo de forma escrita y  si es necesario con evidencias.
- Visibilizar las actividades que se realizan en HOME como socializaciòn de proyectos, celebraciones especiales etc.

# data[].attributes.body
La comunicación externa

- Con otras dependencias de la organización la respuesta no es directa, oportuna y clara.
- Hay partes de la comunicación (respuesta)  que no es precisa y adaptada a la modalidad.
- Se tienen los canales de comunicación  pero las respuestas no son a corto plazo o inmmediatas de acuerdo a la naturaleza de  la modalidad, teniendo presente que la inmediatez debe ser para dar respuesta al cliente (padres, estudiantes).
- Parte d ela informaciòn brindada por comercial, no corresponde a la realidad del servicio ofrecido

# data[].attributes.body
La comunicación interna

- Es adecuada, constante, asertiva, ágil.
-Es cordial, respetuosa y tiene presente los diferentes roles.
- Es óptima frente a los roles y funciones de cada uno.
- Es inmediata de acuerdo a lo exigido a la modalidad.
- La comunicación es efectiva aun teniendo presente la distancia.
- Evidencia el trabajo en equipo, promoviendo el funcionamiento de la modalidad.
- Se evidencia escucha activa.