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UC- AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Professora Doutora Paula Romão

26 de junho de 2023

Avaliação Institucional

Mestrandas

Avaliação InstitucionalPara que serve a avaliação?

Gisela Soares

3220807@ese.ipp.pt

Helena Pinto

3220714@ese.ipp.pt

Júlia Moura

3220076@ese.ipp.pt

Políticas Educativas

2

1

Alunos

Alunos

OBJETOS DE AVALIAÇÃO

2

1

Políticas Educativas

Avaliação Interna

Avaliação Externa

Avaliação Interna

Avaliação Externa

PORQUÊ?

O QUE AVALIAR?COMO AVALIAR?QUANDO AVALIA?

Avaliar antes, durante e no final da implementação das políticas educativas;

Avaliar de forma contínua em diferentes momentos do ano letivo.

Políticas Educativas - Avaliação interna a nível nacional

QUANDO AVALIA?

Avaliar antes, durante e no final da implementação das políticas educativas;

Avaliar de forma contínua em diferentes momentos do ano letivo.

QUEM AVALIA?QUE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ?QUE ESCALA DE AVALIAÇÃO ?

Escala Quantitativa / Qualitativa / Likert;

QUAL O IMPACTO DA AVALIAÇÃO ?

Melhoria da qualidade, eficácia e eficiência;

Promover uma cultura de avaliação.

1

PORQUÊ?

Garantir objetividade na análise e interpretação dos dados;

Comparar o desempenho dos alunos e escolas nos vários sistemas educativos;

Promover a transparência e a prestação de contas na gestão das políticas educativas;

Atribuir subsídios para a formulação de políticas públicas, direcionar recursos e proporcionar mudanças;

Apresentar sugestoes de melhoria;

Incentivar as boas práticas de administração e gestão no âmbito da educação.

O QUE AVALIAR?COMO AVALIAR?QUANDO AVALIA?
A avaliação externa, normalmente é realizada em momentos específicos.

Políticas Educativas - Avaliação externa a nível nacional

QUANDO AVALIA?

A avaliação externa, normalmente é realizada em momentos específicos.

QUEM AVALIA?QUE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ?

Teste e questionários PISA;

Questionários da OCDE;

Visitas de avaliação;

Avaliação externa internacional;

Indicadores de análise;

análises das metas das Escolas.

QUE ESCALA DE AVALIAÇÃO ?QUAL O IMPACTO DA AVALIAÇÃO ?
1

PORQUÊ?

O QUE AVALIAR?

Os conhecimentos, capacidades, atitudes e as aprendizagens essenciais definidas;

Avaliar o progresso dos alunos.

O QUE AVALIAR?

Capacidade de comunicar ideias (escrita e oralidade); participação e autonomia; criatividade; espírito critico; Respeito por si e pelos outros; saber científico, técnico e tecnológico; consciência e domínio do corpo; atuar de forma a promover o bem-estar, a saúde e o ambiente; raciocinar e resolver problemas; pesquisar e selecionar informação.

QUANDO AVALIAR?
Alunos- Avaliação Interna

QUEM AVALIA?

Conselho pedagógico;

Professores.

QUE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ?QUE ESCALA DE AVALIAÇÃO ?QUAL O IMPACTO DA AVALIAÇÃO ?
2

PORQUÊ?

O QUE AVALIAR?

Desempenho dos alunos em relação aos objetivos e metas estabelecidas a nível nacional.

COMO AVALIAR?

Valoriza os conhecimentos, essencialmente os teóricos.

QUANDO AVALIA?
Final do Ano letivo em momentos diferentes para cada disciplina.

Alunos - Avaliação Externa

QUEM AVALIA?

QUE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO?QUE ESCALA DE AVALIAÇÃO?QUAL O IMPACTO DA AVALIAÇÃO ?

2

Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril, Artº24 (ensino básico e secundário)Despacho normativo n.º 1-F/2016, de 5 de abril, Artº3º(4º ano)Despacho normativo n.º 1-F/2016, de 5 de abril, Artº5º(4º ano)Portaria n.º 223- A/2018, de 3 de agosto, Artº15º (1º, 2º e 3º ciclos)Portaria n.º 223- A/2018, de 3 de agosto, Artº16º (1º, 2º e 3º ciclos)Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agosto, Artº17º (1º, 2º e 3º ciclos)

Consultas do Diário da República

Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agosto, Artº18º, Critérios de avaliação (1º, 2º e 3º ciclos)Portaria n.º 223- A/2018, de 3 de agosto, Artº20º (1º, 2º e 3º ciclos) Portaria n.º 226-A/2018 de 7 de agosto, regula o Artº21º(Ensino Secundário)Portaria n.º 226-A/2018 de 7 de agosto, regula o Artº22º(Ensino Secundário)Lei n.º 116/2019, de 13 de setembro. Primeira alteração, por apreciação parlamentar, ao Decreto- Lei n.º 54/2018, de 6 de julho

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UC- AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Professora Doutora Paula Romão 26 de junho de 2023 Avaliação Institucional Mestrandas Avaliação InstitucionalPara que serve a avaliação? Gisela Soares 3220807@ese.ipp.pt Helena Pinto 3220714@ese.ipp.pt Júlia Moura 3220076@ese.ipp.pt Políticas Educativas 2 1 Alunos Alunos OBJETOS DE AVALIAÇÃO 2 1 Políticas Educativas Avaliação Interna Avaliação Externa Avaliação Interna Avaliação Externa PORQUÊ?

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TESE de DOUTORAMENTO - Paula Romão (2012)

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TESE de DOUTORAMENTO - Paula Romão (2012)

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https://sway.office.com/ObbhLC7B7IbnCB0R?ref=Link

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Modelo Explicativo do Insucesso Escolar dos Alunos - Paula Romão (2012)

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Modelo Explicativo do Insucesso Escolar dos Alunos - Paula Romão (2012)

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POLÍTICAS EDUCATIVAS e ALUNOS- Legislação

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POLÍTICAS EDUCATIVAS e ALUNOS- Legislação

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TABELA GERAL - Políticas Educativas e Alunos

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TABELA GERAL - Políticas Educativas e Alunos