# data[].attributes.headline
NEW色彩感覺學習單(第四組更新版)

# data[].attributes.subject
NEW色彩感覺學習單(第四組更新版)

# data[].attributes.headline
NEW色彩感覺PPT-第四組更新版

# data[].attributes.subject
NEW色彩感覺PPT-第四組更新版

# data[].attributes.attachment_link.title
NEW色彩學(色彩的感覺)

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1krECIHjFNc6Dv9TZ8eM63hY9E8mXIMeD/edit?usp=sharing&ouid=112352449096927433065&rtpof=true&sd=true

# data[].attributes.attachment_link.title
教學檢核表0705 互評第四組(檢核者_第六組)

# data[].attributes.attachment_link.title
教學檢核表-第四組_第一組

# data[].attributes.attachment_link.title
4EMI課程設計與教學檢核表

# data[].attributes.attachment_link.title
04_教學檢核表 第四組

# data[].attributes.body
👍 果然是專業的視覺呈現大師
👍 Good building on Ss' responses and answers 很棒很自然的師生雙語互動
👍 Great improvement using number coding on the paintings

💦口頭說明有很好的Translanguaging，視覺支持不要吝嗇
->Hue, Brightness 明度, Saturation 中文簡報呈現; Night Watch 夜巡

Good worksheet design with visual support.
💦Also, think about whether trasnlanguaging could help. 學習單英文使用要再確定

✔1-1 Clear ODIR

✔1-2 align ILOs

✔1-3 high+low cognitive tasks

❓2-1 define and emphasize key concepts:善用中文強化確定理解

✔2-2 comprehensible input

✔2-3 signposting: 持續精進 effective signposting

✔3-1 engage Ss

✔3-2 elicit Ss responses

✔3-3 Feedback: would love to see how you respond to Ss responses

✔4-1 audio-visual and textual support

✔4-2 multimodal resources

✔4-3 use translanguaging: could use it on the slides or to highlight or emphasize

Intelligible and comprehensible: Well-done!
✔5-1 articulation and stressing

✔5-2 intonation

✔5-3 pacing and pausing: good pace 實際教學時，可以依據學生的反應調整語速及停頓處

# data[].attributes.attachment_link.title
教案-美術科雙語課程0713

# data[].attributes.body
1) Good job!

2) 教學的編排能引學生入勝，教學方式也是循序漸進的，保持了與學生的互動性，整個主題的呈現活潑有邏輯。

3) 投影片的設計很專業，能有效吸引學生的目光，搭配簡單易懂的英文表達，呈現了優秀的微型教學。

4) 題外話，如果有需要用到一些關於前後左右上下的英文，也可以事先製作文法句型讓學生參考，幫助學生能更快地理解相關英文的使用方式。