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12- ¿En qué afectan los cambios políticos sociales ya?

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12- ¿En qué afectan los cambios políticos sociales ya?

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R//. Afectan a la distribución del poder en educación y a la relación de los agentes sociales con la enseñanza escolar.

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11- ¿Qué características debe tener el docente en la educación innovadora?

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11- ¿Qué características debe tener el docente en la educación innovadora?

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R//. Tiene como característica principal la creatividad lo cual es una habilidad indispensable que todos pueden desarrollar y que hoy más que nunca es urgente implementar en nuestra práctica docente para ampliar el modelo pedagógico tradicional.

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10- ¿cómo aplicar la innovación educativa en el aula de clase?

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10- ¿cómo aplicar la innovación educativa en el aula de clase?

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Hola alguno ejemplo de la aplicación de la innovación en el aula es utilizar la ramificación la cual cuenta con gran potencial de motivación el aprendizaje colaborativo dando al alumno un papel activo en su propio proceso el aprendizaje por proyecto coma la realidad virtual, etc.

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9- ¿Qué promueve la innovación educativa?

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9- ¿Qué promueve la innovación educativa?

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R//. En última coma el objetivo de la innovación educativa es lograr una mejor calidad en la educación que se ajuste a las necesidades del mundo actual para generar futuro agente de cambio.

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8- ¿hoy a qué equivale la investigación educativa según las perspectivas empírico analíticas?

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8- ¿hoy a qué equivale la investigación educativa según las perspectivas empírico analíticas?

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R//. Equivale a la investigación científica aplicada a la educación y debe ceñirse a las normas del método científico en su sentido más estricto

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7- ¿en qué nos ayuda la innovación educativa?

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7- ¿en qué nos ayuda la innovación educativa?

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R//. Nos ayuda a mejorar la eficiencia en la enseñanza y amplía el acceso a la educación y fomenta la colaboración en los estudiantes.

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6- ¿cuál considera usted que es el propósito de la investigación educativa?

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6- ¿cuál considera usted que es el propósito de la investigación educativa?

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R//. El propósito de la investigación educativa es conocer minuciosamente o detalladamente un problema planteado para originar los planes a seguir para la posible solución del problema.

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5- ¿De dónde se origina hoy el nombre pedagogía experimental?

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5- ¿De dónde se origina hoy el nombre pedagogía experimental?

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R- hoy la investigación y la educación como disciplina aparece a finales del siglo 19; es allí. cuando se adopta el nombre de pedagogía experimental.

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4- ¿Hoy de qué se habla en la innovación es curriculares?

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4- ¿Hoy de qué se habla en la innovación es curriculares?

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R- Hoy se habla de que es un proceso permanente y complejo en el cual las unidades académicas evalúan sus programas de formación habilidades para los estudiantes que lo necesitan en el aprendiz en el aprendizaje y enseñanza.

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3 ¿Cuál es el concepto de innovación según Zaltman en el 1973?

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3 ¿Cuál es el concepto de innovación según Zaltman en el 1973?

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R//. El hace referencia a tres cursos relacionados entre si:

1-. Innovación en relación a una invención; es decir al proceso creativo.

2- innovación descrita como un proceso existente.

3- una innovación es una idea o práctica.

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2- ¿De dónde se origina el nombre de pedagogía experimentada?

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2- ¿De dónde se origina el nombre de pedagogía experimentada?

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R//  La investigación en la educación como disciplina aparece a finales del siglo XIX es allí cuando se adopta el nombre de pedagogía experimental.

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1- ¿Cuál es el origen de la investigación educativa?

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1- ¿Cuál es el origen de la investigación educativa?

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R//. La investigación en educación como diciplina de base empírica aparece a finales del siglo XIX, Que es cuando en pedagogía experimental.

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¿Qué es la Investigación Educativa? | Antecedentes | Pedagogía MX

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  Pregunta Cerrada.                    5- ¿Según la nueva conceptualización la educación esto se concibe por leyes científica?

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  Pregunta Cerrada.                    5- ¿Según la nueva conceptualización la educación esto se concibe por leyes científica?

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NO

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Pregunta Cerrada.                  4- ¿La innovación; curriculares se da el caso de que si solo hablamos en un caso de innovación?

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Pregunta Cerrada.                  4- ¿La innovación; curriculares se da el caso de que si solo hablamos en un caso de innovación?

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NO

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Pregunta Cerrada.                 3- ¿La investigación educativa se ha hecho reciente?

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Pregunta Cerrada.                 3- ¿La investigación educativa se ha hecho reciente?

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SI

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Pregunta Cerrada.           2- ¿La educación se concibe como una acción intencionada, global y contextualizada?

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Pregunta Cerrada.           2- ¿La educación se concibe como una acción intencionada, global y contextualizada?

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si

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Pregunta Cerrada.                 1- ¿Se puede decir que la investigación educativa es la aplicación de concepto como conocimiento científico?

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Pregunta Cerrada.                 1- ¿Se puede decir que la investigación educativa es la aplicación de concepto como conocimiento científico?

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si

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Nidia Rodrigues
Veruska Ardines
Mariano Zurdo
Ana Jhonson