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A través del método de enseñanza el que enseña trasmite información, a través del método de aprendizaje el que aprende procesa e integra esa información para que sea significativa.

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Es la interrelación que existe entre el maestro y alumno es primordial, en este proceso el maestro organiza la actividad del alumno sobre el objeto de estudio, y como resultado de esta actividad, se produce por parte del alumno el proceso de asimilación del contenido de la enseñanza.

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Son un conjunto de acciones formativas que se llevan a cabo con el objetivo de alcanzar el aprendizaje de determinados contenidos, podemos decir que hay diversos métodos, cada uno con objetivos diferentes, sin embargo, estos suelen ser combinados para conseguir un mejor resultado en cuanto a desarrollar capacidades y habilidades de acuerdo a un plan de estudio determinado.

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Es “un sistema de acciones que el maestro utiliza para organizar la actividad práctica y cognoscitiva del estudiante con el objetivo de que asimile sólidamente los contenidos de la educación”

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6 MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE UN BUEN EDUCADOR

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6 MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE UN BUEN EDUCADOR

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1. APRENDIZAJE COOPERATIVO

Con este método el docente agrupa a los alumnos para realizar sus tareas, cada integrante del equipo realiza sus tareas apoyándose en el trabajo de los demás.
2. CLASES O AULA INVERTIDA

Con este método se estudian  los elementos educativos por los alumnos en casa, para luego trabajarlos en clases.
3. APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO

El objetivo de este método consiste en otorgar herramientas para  relacionar, analizar, entender, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar el pensamiento, más allá de la memorización.
4. PENSAMIENTO DE DISEÑO

Se identificar con exactitud los problemas de los alumnos, generando ideas para resolver problemas creativamente y ampliar horizontes para las soluciones.
5. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO

Este tipo de aprendizaje permite que los alumnos adquieran conocimiento y habilidades en la elaboración de proyectos.
6. GAMIFICACIÓN

Consiste en la integración mecánica y dinámica de juegos y videojuegos en entornos no lúdicos, para potenciar la motivación, concentración, esfuerzos y valores positivos.

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1. Exposiciones orales: El objetivo de este método es la comprensión del estudiante para luego interpretarlo al resto de los participantes, además fomenta la oratoria.

2. Mapas conceptuales: se refiere a la creación de mapas, organigramas o cuadros para asimilar los contenidos educativos a través del uso de palabras claves o conceptos básicos sobre el tema.

3. Diálogo o debate de ideas: fomenta la participación y el intercambio de saberes entre los estudiantes.

4. Trabajo de investigación: se basa en buscar información teórica sobre una hipótesis o temática determinada, incluso también se aplica con experimentación para comprobar la propuesta inicial.

5. Estudio de casos: esta técnica recurre al estudio de casos en diferentes ámbitos, esto con la finalidad de que el estudiante haga un análisis o comprensión reflexiva y luego un registro de los datos obtenidos.

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Evaluar los resultados logra una mejora continua en el aprendizaje de los estudiantes

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Aprendizaje y evaluación van siempre de la mano

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Aprendizaje y evaluación van siempre de la mano

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La evaluación se enfoca en el desarrollo de las capacidades del alumno, en su comunicación y en la habilidad que tiene para resolver problemas. Se espera que el alumno se involucre en su propio aprendizaje demostrando sus conocimientos y la capacidad que tiene para resolver situaciones de su vida cotidiana.

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Instrumentos de evaluación del aprendizaje

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Instrumentos de evaluación del aprendizaje

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Según  Cordero (2020) los instrumentos de evaluación son métodos que ayudan a medir el aprendizaje de los estudiantes. Son un valioso recurso didáctico para los educadores.
Las técnicas de evaluación nos ayudaran a obtener información precisa sobre nuestros alumnos, partiendo del estilo de aprendizaje de cada uno de ellos.

A partir de la aplicación de la evaluación es posible verificar los conocimientos sobre los contenidos educativos impartidos en el aula de clases.

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}Un buen educador debe tomar en cuenta cada uno de estos métodos y ponerlos en práctica en sus clases, ya que, aborda ámbitos muy diversos del aprendizaje, pero sumamente útiles e importantes para la vida real.

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Según  Díaz (2012) Los estilos de aprendizaje, se agrupan en tres principales representaciones: visual, auditivo y kinestésico; en donde cada alumno tiene un sistema de representación dominante o primario, y en algunos casos combinan dos representaciones, que se manifiestan en su conducta, la forma de comunicación y principalmente en el proceso de aprendizaje.

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Encuentra el método de estudio para ti según tu estilo de aprendizaje | Hábitos de estudio

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Representación mental que se da a través del sentido de los recursos visuales

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-Aprenden mejor cuando leen y escriben información.
-Necesitan explicaciones acompañadas de imágenes o gráficas.
-Necesitan observar y ser observados, es decir, tener contacto visual con el objeto de aprendizaje
-Tienen la facilidad de absorber mucha información en menos tiempo.
-Desarrollan la capacidad de abstracción y planificación.
-Son organizados.
-Hacen muchas cosas a la vez.

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Se procesa la información con movimientos y sensaciones (manualidades, deporte , etc.)

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-Requieren situaciones de aprendizaje dinámico.
-Aprenden lo que experimentan directamente.
-Aprenden con lo que tocan y lo que hacen.
-Su proceso de aprendizaje es lento, pero profundo.
-Necesitan estar involucrados directamente con alguna actividad.
-Les cuesta trabajo comprender lo que no pueden poner en práctica.

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Su sistema de representación es auditiva adquiere la información a través del oído

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-Aprenden mejor con explicaciones orales.
-Aprenden a través de la memorización.
-Necesitan que las imágenes o carteles, vayan acompañados de consignas verbales.
-Solo pueden hacer una cosa a la vez.
-Escuchan atentamente y necesitan ser escuchados, para recibir una retroalimentación.
-Mueven los labios al leer.
-Tienen facilidad de palabra.