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- Logran mayor impacto entre los estudiantes.
- Son fácilmente accesibles.
- Facilitan el trabajo colaborativo.
- Fortalecen las habilidades informáticas.
- Es fácil encontrar muchas herramientas con opciones de bajo costo o gratuitas.

Problemas de la Web 2.0:

-El "colaboracionismo" puede llevar, en algunos casos, a la poca profesionalidad y bajos nivieles de calidad de contenidos.
-El "anonimato" que puede ser explotado para desacreditar a personas, marcas, productos, etc.
-La pérdida de control de la creaciones por parte del creador.
-El continuo estado de creación y modificación, ya que hace que crezca el número de web en línea de una manera exponencial.
Reina Esther Vásquez Germán

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Reina Esther Vásquez Germán

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Diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0

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Diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0

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Web 2.0 Permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.

Amplia diversidad en contenidos administrados por usuarios.

Información en permanente cambio.

Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación.

Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos.

Web 3.0 Es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial.

DIFERENCIAS

Web 2. 0

-Enfocada en la experiencia del usuario.

-Publicidad interactiva.

-Inteligencia colectiva.

-Datos de los usuarios en manos de las empresas.

- Likes

-Web centrada en la interacción e intercambio de conocimiento.

Web 3.0

-Web semántica con tecnologías descentralizadas.

-Publicidad conductual.

-Inteligencia artificial.

-Datos de los usuarios en manos de los usuarios.

- Tokens

- Web que empodera al usuario a través de la privacidad, seguridad y transparencia.
Reina Esther Vásquez Germán

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En este audio se encuentra la explicación de la información sobre la Web 2.0

Inaide Beras Patiño

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En el  siguiente audio se explica una de la implicaciones de la web 2.o y web 3.0, y como las puedo implementar como futura docente.

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Implicaciones de la web 2.0 y la  web 3.0

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Implicaciones de la web 2.0 y la  web 3.0

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Marieli Carpio

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Beneficios y características de la Web 2.0:

Participación activa del usuario: Los usuarios pueden generar y compartir contenido de manera activa, lo que fomenta la colaboración y la participación comunitaria en línea.

Interacción social: Las redes sociales y los espacios de comentarios permiten a las personas conectarse, comunicarse y compartir intereses y conocimientos.

Contenido generado por el usuario: Los usuarios pueden crear y compartir sus propias creaciones, como blogs, videos, música, etc., lo que amplía la diversidad y la cantidad de contenido disponible en línea.

Colaboración en línea: Las herramientas de colaboración como wikis y documentos compartidos facilitan el trabajo en equipo y la creación conjunta de contenido.

Acceso a aplicaciones web: Las aplicaciones basadas en la web permiten a los usuarios acceder a servicios y realizar tareas en línea sin necesidad de instalar software adicional en sus dispositivos.

Beneficios y características de la Web 3.0:

Datos estructurados y semánticos: La Web 3.0 busca una organización más estructurada de la información en línea, lo que permite a las máquinas entender el contenido de manera más significativa.

Personalización y adaptación al contexto: La Web 3.0 puede ofrecer servicios personalizados y adaptados a las preferencias y necesidades individuales de los usuarios, brindando resultados más relevantes y precisos.

Inteligencia artificial y aprendizaje automático: La Web 3.0 puede aprovechar tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial y el aprendizaje automático para mejorar la experiencia del usuario y ofrecer servicios más inteligentes.

Interconexión de datos: La Web 3.0 busca interconectar y relacionar datos de diferentes fuentes, lo que permite un acceso más rápido y eficiente a la información relevante.

Enseñanza y profesores en la Web 2.0 y Web 3.0:

La Web 2.0 y la Web 3.0 tienen un impacto significativo en el ámbito de la enseñanza y en el rol de los profesores. Algunas implicaciones incluyen:

Aprendizaje colaborativo: La Web 2.0 y 3.0 fomentan la colaboración entre estudiantes, permiten la creación conjunta de contenido, la discusión en línea y el intercambio de conocimientos.

Acceso a recursos educativos: La Web 2.0 y 3.0 ofrecen una amplia gama de recursos educativos en línea, como materiales de aprendizaje, cursos en línea y bibliotecas digitales, que pueden complementar y enriquecer la enseñanza tradicional.

Herramientas de comunicación: Las plataformas de aprendizaje en línea, las redes sociales y las herramientas de videoconferencia facilitan la comunicación entre profesores y estudiantes, permitiendo el intercambio de información, la retroalimentación y la tutoría en línea.

Personalización del aprendizaje: Con la Web 3.0, los profesores pueden adaptar el contenido y las actividades de aprendizaje de acuerdo con las necesidades y preferencias individuales de los estudiantes, ofreciendo experiencias de aprendizaje más personalizadas.

Análisis de datos: La Web 3.0 y las herramientas de análisis de datos permiten a los profesores recopilar y analizar información sobre el.

Inaide Beras

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En este audio se explica cómo la web 3.0 ayuda a los docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Nayeli Gómez

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Características: Web interactiva y participativa.

Beneficios: Democratización del contenido y facilita la colaboración.

Problemas: Veracidad del contenido y preocupaciones de privacidad y seguridad.

Usuarios: Diversos individuos y organizaciones.

Enseñanza: Acceso a recursos educativos y colaboración en línea.

Internet 3.0:

Características: Web semántica y enfocada en interpretación de datos.

Beneficios: Resultados de búsqueda más precisos y personalizados.

Problemas: Privacidad y seguridad de los datos y posible sesgo algorítmico.

Usuarios: Personas y sistemas automatizados.

Enseñanza: Potencial de personalización y análisis de datos educativos.

Profesores: Adaptarse a nuevas herramientas, colaborar en la Web 2.0 y potencial de personalización y eficiencia en la Web 3.0.

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En la siguiente trataremos la Web o internet 3.0:

Características: La Web 3.0, también conocida como Web semántica, se enfoca en la interpretación y el procesamiento de información por parte de las máquinas. Busca una web más inteligente y personalizada, donde los datos se puedan entender y relacionar de manera más eficiente. Utiliza tecnologías como la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la minería de datos.

Beneficios: La Web 3.0 tiene como objetivo mejorar la precisión y la relevancia de los resultados de búsqueda, así como proporcionar servicios y experiencias personalizadas. Busca una web más eficiente y eficaz en la recuperación y el procesamiento de información. Además, puede facilitar la automatización de tareas y la toma de decisiones basadas en datos.

Problemas: Algunos de los desafíos asociados con la Web 3.0 incluyen la privacidad y la seguridad de los datos. Con el aumento de la recopilación y el análisis de datos, es necesario garantizar la protección de la información personal y prevenir el mal uso de los datos. También hay preocupaciones sobre la dependencia de las máquinas para la interpretación de datos y la posibilidad de sesgos algoritmos.

Usuarios: Los usuarios de la Web 3.0 incluyen tanto personas como sistemas automatizados. La Web 3.0 busca mejorar la experiencia del usuario al proporcionar resultados más relevantes y personalizados. Además, los sistemas automatizados, como los chatbots y los asistentes virtuales, pueden interactuar y procesar información de manera más inteligente y eficiente.

Enseñanza: Aunque la Web 3.0 aún está en desarrollo y no se ha implementado por completo, se espera que tenga un impacto significativo en la educación. Podría permitir una personalización más profunda del aprendizaje, adaptando los contenidos y las experiencias educativas a las necesidades y preferencias de cada estudiante. También podría facilitar el análisis de datos educativos para mejorar la toma de decisiones y el diseño de estrategias pedagógicas. Sin embargo, su implementación plena y sus implicaciones educativas aún están por verso.

Profesores: Tanto en la Web 2.0 como en la Web 3.0, los profesores desempeñan un papel importante en la enseñanza y el aprendizaje en línea. Deben adaptarse a las nuevas herramientas y tecnologías para aprovechar su potencial educativo. Los profesores pueden utilizar plataformas de la Web 2.0 para crear comunidades de aprendizaje en línea, compartir recursos y colaborar con otros educadores. En la Web 3.0, podrían beneficiarse de servicios y herramientas más inteligentes para personalizar la educación y mejorar la eficiencia en la gestión del aprendizaje. Sin embargo, también deben ser conscientes de los desafíos y preocupaciones asociados con la privacidad, la seguridad y la equidad en el uso de estas tecnologías.

Nayeli Gómez

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La Web 2.0 y la Web 3.0 son términos utilizados para describir diferentes etapas en la evolución de Internet y las aplicaciones en línea. Las implicaciones son las siguientes:

Web 2.0: La Web 2.0 se refiere a la segunda generación de la Word Wide Web, donde las páginas web dejaron de ser estáticas y unidireccionales para convertirse en plataformas interactivas y colaborativas. Algunas de las características clave de la Web 2.0 incluyen:

Participación del usuario: La Web 2.0 permitió a los usuarios generar y compartir contenido en línea de manera activa. Los usuarios podrían publicar en blogs, crear perfiles en redes sociales, compartir videos en plataformas como YouTube y colaborar en wikis.

Interacción social: La Web 2.0 facilitó la comunicación y la interacción entre los usuarios a través de redes sociales, comentarios en blogs y foros de discusión. Las personas podrían conectarse con otras ideas afines, compartir intereses y colaborar en proyectos conjuntos.

Contenido generado por el usuario: Los usuarios comenzaron a generar y compartir su propio contenido, lo que dio lugar a una gran cantidad de información disponible en línea. Esto incluye fotos, videos, opiniones, reseñas y otros tipos de contenido generado por los propios usuarios.

Aplicaciones web: La Web 2.0 introdujo aplicaciones web interactivas que se ejecutan en el navegador, lo que permitió a los usuarios acceder a servicios y realizar tareas en línea sin tener que instalar software adicional en sus computadoras.

Las sugerencias de la Web 2.0 incluyen un mayor empoderamiento del usuario, una mayor participación y colaboración en línea, así como la aparición de nuevos modelos de negocio basados ​​en publicidad, como Google AdSense.

Web 3.0: La Web 3.0, a veces llamada "Web semántica" o "Web inteligente", se refiere a una visión futura de Internet en la que la información está más estructurada, los datos están interconectados y las máquinas pueden entender el contenido de manera más significativa. Algunas de las implicaciones de la Web 3.0 podrían ser:

Datos interconectados: La Web 3.0 se centra en la interconexión de datos para que las máquinas puedan interpretar y comprender mejor la información. Esto podría permitir un acceso más rápido y preciso a la información relevante.

Inteligencia artificial: La Web 3.0 podría aprovechar la inteligencia artificial y el aprendizaje automático para mejorar la experiencia del usuario y proporcionar servicios personalizados. Los algoritmos avanzados podrían comprender mejor las preferencias del usuario y ofrecer recomendaciones más precisas.

Personalización y contexto: Con la Web 3.0, la información podría adaptarse al contexto y las preferencias individuales del usuario. Los servicios en línea podrían proporcionar resultados más relevantes y adaptados según el perfil del usuario y sus necesidades específicas.

Internet de las cosas (IoT): La Web 3.0 podría integrar los dispositivos conectados en una red más amplia y permitir la comunicación e interacción entre ellos. Esto abriría la puerta a nuevas aplicaciones y servicios basados ​​en el IoT.

Contratos inteligentes: La Web 3

Marieli Carpio

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Tanto la Web 2.0 como la Web 3.0 tienen implicaciones significativas en diversos aspectos de nuestra vida, incluyendo la educación, la comunicación y la interacción en línea. Aquí hay una conclusión sobre sus implicaciones: Participación activa y colaboración: Ambas versiones de la web fomentan la participación activa de los usuarios y la colaboración entre ellos. Esto ha llevado a un mayor nivel de interacción y co-creación de contenido en línea, lo que ha transformado la forma en que compartimos información y nos comunicamos.

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La Web 2.0 y la Web 3.0 son dos etapas distintas en la evolución de Internet, cada una con sus características, beneficios y desafíos.

Web 2.0:

Tiene las siguientes características: se caracteriza por ser una web interactiva y participativa. Permite la colaboración y la generación de contenido por parte de los usuarios, en lugar de ser solo receptores de información. Ejemplos de herramientas y plataformas de la Web 2.0 incluyen blogs, redes sociales, wikis, servicios de almacenamiento en la nube, etc.

Beneficios: La Web 2.0 ha democratizado la creación y el intercambio de contenido en línea. Permite a los usuarios conectarse, colaborar y compartir información de manera más sencilla. También ha facilitado el acceso a la información y ha fomentado la participación activa de los usuarios en la creación de contenido.

Problemas: Algunos problemas asociados con la Web 2.0 incluyen la veracidad y la calidad del contenido generado por los usuarios. Existe la posibilidad de difusión de información falsa o engañosa. Además, la privacidad y la seguridad en línea son riesgos importantes, ya que los usuarios comparten una gran cantidad de información personal en plataformas de la Web 2.0.

Usuarios: Los usuarios de la Web 2.0 son diversas personas y organizaciones que utilizan Internet para acceder a información, conectarse con otros usuarios y colaborar en línea. Esto incluye desde individuos que utilizan redes sociales hasta empresas que aprovechan las herramientas de la Web 2.0 para promocionar sus productos o interactuar con sus clientes.

Enseñanza: La Web 2.0 ha tenido un impacto significativo en la educación. Ha facilitado el acceso a recursos educativos en línea, como cursos en línea, tutoriales, videos educativos, entre otros. También ha permitido la colaboración y el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesores, así como la creación de comunidades de aprendizaje en línea.