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La gamificación mejora la motivación y el rendimiento académico. Desarrolla habilidades y puede implementarse en diferentes asignaturas con adecuada preparación

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Gamificación aplicada a nivel universitario

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Gamificación aplicada a nivel universitario

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Implementar la gamificación en diferentes asignaturas requiere una adecuada preparación y diseño.

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la gamificación en el aprendizaje de los estudiantes universitarios

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La gamificación en el aprendizaje de los estudiantes universitarios

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Autoría: Iris María Vélez Osorio. Localización: Rastros Rostros. Nº. 33, 2016. Artículo de Revista en Dialnet.

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Gamificación y su impacto en el aprendizaje y el comportamiento de los niños.

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Gamificación,el peligro de la vida convertida en juego

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Gamificación,el peligro de la vida convertida en juego

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Los niños se pueden centrar en las recompensas y gratificaciones de la gamificación y, descuidar otros aspectos importantes de sus vidas como las relaciones sociales, la actividad física o las actividades creativas.

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Gamificación, el peligro de la vida convertida en juego

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Gamificación, el peligro de la vida convertida en juego

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Los juegos pueden utilizarse para enseñar varios temas y ayudan a desarrollar habilidades como: resolución de problemas, pensamiento crítico y trabajo en equipo

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¿Qué es Gamificación? ¿Cómo usar Gamificación en mis clases?

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¿Qué es Gamificación? ¿Cómo usar Gamificación en mis clases?

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La habilidad de resolución de problemas es esencial para identificar y resolver problemas que surgen durante un juego. Esta habilidad se puede transferir a situaciones de la vida real en las que las personas necesitan encontrar soluciones a los problemas.

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¿Qué es Gamificación? ¿Cómo usar Gamificación en mis clases?

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1. Objetivos claros: dirección y propósito.

2. Reglas y restricciones: orden y estructura.

3. Retroalimentación: aprender de los errores y mejorar el rendimiento.

4. Ritmo y suspenso: mantiene a los jugadores comprometidos mediante el uso de desafíos, recompensas.

5. Comunidad de jugadores que interactúan entre sí, esto puede ayudar a los jugadores a sentirse conectados con otros y a aprender unos de otros.

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Con estos principios de gamificación podrás motivar a los estudiantes

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Ideas de gamificación para preparar clase en 2 minutos.

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Ideas de gamificación para preparar clase en 2 minutos.

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ChatGPT ayuda a crear actividades gamificadas que mantendrán a los estudiantes comprometidos e involucrados en su aprendizaje.
ChatGPT facilita a los profesores la creación de actividades.

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Como solicito una actividad gamificada para preparar mi clase a #chatgpt  | Regalo Prompt

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Gamificación: metodología de enseñanza-aprendizaje de naturaleza lúdica, facilita la interiorización del conocimiento, motiva, compromete...

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La gamificación puede ayudar a motivar a los estudiantes y animarlos a seguir interesados en el tema de estudio.

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por Virginia Gaitán
En qué se basa esta técnica de aprendizaje. El modelo del juego funciona.
La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

La técnica mecánica es la forma de recompensar al usuario en función de los objetivos alcanzados. Algunas de las técnicas mecánicas más utilizadas son las siguientes:

Las técnicas dinámicas hacen referencia a la motivación del propio usuario para jugar y seguir adelante en la consecución de sus objetivos. Algunas de las técnicas dinámicas más utilizadas son las siguientes:

En función de la dinámica que se persiga, se deberán explotar más unas técnicas mecánicas que otras.

La idea de la Gamificación no es crear un juego, sino valernos de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que normalmente componen a los mismos.

En el mercado hay muchas plataformas que simulan entornos con distintas mecánicas, los cuales pueden facilitarnos poner en práctica estas técnicas, o bien podemos echarle imaginación y crear nuestras propias reglas.

Y si te interesa profundizar en el tema, te recomendamos consultar el siguiente post sobre Cómo aplicar la gamificación en e-learning.

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por Virginia Gaitán En qué se basa esta técnica de aprendizaje. El modelo del juego funciona. La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

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Es importante establecer objetivos claros y diseñar actividades que guíen a los estudiantes hacia el desarrollo de las competencias deseadas.

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El papel del profesor es crucial para implementar la gamificación de manera efectiva.

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La gamificación no consiste solo en convertir todo en un juego, sino en crear una experiencia similar a la de un juego.

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La gamificación no es una metodología que funciona en todos los contextos educativos. Si bien puede ser efectiva en muchos escenarios, existen situaciones en las que otras metodologías de enseñanza-aprendizaje pueden ser más apropiadas.

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Mejor rendimiento académico y una actitud más positiva hacia el aprendizaje.

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Beneficios de gamificación en el aprendizaje de los alumnos.

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Beneficios de gamificación en el aprendizaje de los alumnos.

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Aprendizaje más atractivo e interactivo, lo que conduce a mejores resultados de aprendizaje.

Aumenta la motivación y la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Desarrolla habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico.

Permite hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes y ajustar las estrategias de aprendizaje.

Reduce el estrés y la ansiedad asociados con los métodos de aprendizaje tradicionales.

Puede ayudar a los profesores a crear una experiencia de aprendizaje más dinámica y personalizada para sus alumnos.

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Si se pregunta cuál es la relación de la gamificación en el aprendizaje y de qué modo puede ayudarle en la enseñanza, este post es para usted.

Queremos contarle cómo puede sacarle el máximo provecho a la tecnología en el aula. Ponemos a su disposición diferentes soluciones a través de plataformas e-learning que facilitan la labor docente.

Antes que nada, vamos a aclarar el concepto de gamificación en el ámbito educativo, para aquellas personas que pudieran no estar totalmente familiarizadas con el término.

¿Qué es la gamificación en el aprendizaje?

También conocida como ludificación, la gamificación es una técnica que se emplea en la docencia para que los alumnos aprendan a través del juego. Generalmente, hace referencia a actividades online o digitales que requieren de interactividad del alumno.

A través de recursos y herramientas que implican la participación del usuario, este aprende a medida que avanza en el juego. Muchas veces, incluye recompensas que forman parte de la propia dinámica.

Como bien puede imaginar, existen infinidad de modelos de gamificación, acorde a las necesidades de los programas educativos y de la edad de los alumnos.

Numerosos estudios hacen hincapié en las oportunidades que brinda la gamificación en el ámbito educativo, como el llevado a cabo por investigadores de la bajo el título " Carnegie Mellon y la Gamification in Education: What, How, Why Bother?". Columbia University

8 ventajas de usar la gamificación en la educación

Como bien vamos a ver, la gamificación es una técnica cada vez más utilizada en la educación por los múltiples beneficios que aporta, tanto para los alumnos como para los profesores.

Gracias al uso de plataformas educativas interactivas, los profesores pueden aprovechar las funcionalidades de la gamificación:

Fomenta la motivación

El carácter lúdico consigue enganchar a los alumnos con lo que están estudiando e impulsa las ganas de seguir aprendiendo y de querer superarse continuamente.

A través de recompensas, logros y dinámicas de competición con uno mismo o en grupo, se consigue estimular a los alumnos y mantenerlos motivados.

Contenidos atractivos

La manera de presentar los conocimientos influye en la experiencia que tienen los alumnos en una materia. Gracias a la gamificación se consiguen dinámicas que hacen que los temarios sean ligeros y, sobre todo, que no sean aburridos.

Descubrir los conocimientos con autonomía

Los alumnos experimentan por sí mismos movidos por su interés. Esto fomenta un aprendizaje activo guiado por el usuario, fruto de la interacción que existe en las plataformas que incorporan la gamificación.

Ambiente seguro de aprendizaje

Seguro que en sus clases ha visto en alguna ocasión a alumnos a los que les cuesta más probar cosas nuevas o tienen miedo a no hacerlo bien. Esto es aún más frecuente cuando se asiste a clases en grupo.

La gamificación ayuda a atreverse con nuevos retos, a ganar seguridad en uno mismo y a perder el miedo al error.

Trabajo en equipo y cooperación

Algunas habilidades de juego pueden incluir tareas que precisen del trabajo en equipo para lograr un objetivo común. Al hacerlo, los estudiantes deben tomar decisiones en equipo, repartir los roles, argumentar ideas y consensuar.

Apto para todas las edades

Cuando pensamos en juego, con frecuencia nos vienen a la mente únicamente los niños y jóvenes. Sin embargo, cuando se adapta al aprendizaje de adultos se obtienen los mismos beneficios y óptimos resultados.

Seguimiento de la evolución

Cuando las dinámicas de gamificación tienen lugar en una , los profesores ven la evolución de cada estudiante en las diferentes actividades, así como sus resultados. Además, puede existir plataforma educativa feedback e interacción entre el docente y el alumno.

Por otro lado, el propio alumno también observa su progreso y es consciente de su evolución, lo que también retroalimenta su motivación.

Un plus en el aprendizaje de idiomas

La gamificación en la enseñanza de idiomas es un aliado de la consolidación de competencias lingüísticas. Gracias al juego, el alumno, no solo interioriza los conceptos con mayor facilidad, sino que también pierde el miedo al error.

El sentido del ridículo o el temor a la equivocación es una constante que conocen bien los profesores de idiomas. El software de enseñanza de idiomas Dexway es un apoyo imprescindible en la formación de lenguas e incorpora funcionalidades de gamificación que permiten romper esa barrera que a veces bloquea a los alumnos.

Tal y como hemos visto, los profesores pueden sacar mucho partido a la gamificación en las aulas y fuera de ellas. Gracias a las plataformas LMS se multiplican las oportunidades de aprendizaje continuo.

Si quiere conocer mucho más sobre las soluciones e-elearning que ofrecemos y de qué manera la gamificación puede acompañarle en sus cursos, contáctenos para que podamos ayudarle.
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Beneficios gamificación en el aprendizaje de los alumnos

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La gamificación en el aprendizaje ofrece numerosos beneficios tanto para los alumnos, como para el profesorado. Se lo contamos en este post.

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Quien dijo que usar gamificación es solo para clases virtuales, cuando las usas en clase presencial es genial.

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La creatividad es una habilidad esencial para cualquier docente que quiera tener éxito en su profesión. Los docentes que son creativos son capaces de encontrar nuevas y mejores formas de enseñar a los estudiantes, lo que les ayuda a aprender de una manera más efectiva.

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Beneficios e inconvenientes de usar elementos de juego en el aula para mejorar la participación y la motivación de los estudiantes.

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Gamificación en el aula: ventajas y desventajas

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Gamificación en el aula: ventajas y desventajas

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Es necesario tener en cuenta los objetivos de aprendizaje y las necesidades de los estudiantes al implementar estrategias de gamificación.

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La semana pasada hablamos sobre qué es la gamificación y qué elementos la componen, esta semana entramos más en detalle y vamos a explorar las ventajas y desventajas de aplicar la gamificación en los procesos de aprendizaje con el objetivo de ayudaros a implementar una estrategia de gamificación exitosa en vuestros centros de formación, empresas y demás.

¿Qué ventajas tiene la gamificación?

La aplicación de la gamificación es un recurso cada vez más presente en la educación a todos sus niveles, y sus ventajas son variadas:

Está demostrado que el juego aumenta los niveles de dopamina, que a su vez provoca un incremento de la atención y la motivación de forma natural, lo cual ayuda notablemente a la capacidad de aprender. Además el juego hace que el sujeto del aprendizaje esté activo, por el hecho de estar enfrentándose a situaciones reales que dependen de sus decisiones. Es decir, aumenta la implicación del alumno, y a mayor la implicación mayor es el aprendizaje.

Otra ventaja notable de la aplicación de procesos de gamificación es la posibilidad de tener un directo. Como hemos comentado anteriormente, la aplicación de técnicas de juego aumentan la motivación, no solo por el aumento de los niveles de dopamina, también por el carácter competitivo de los juegos y por la presencia de un feedback directo. Este feedback permite al alumno saber de forma constante y directa su nivel de progreso respecto a la materia aprendida, corregir los errores que comete, y ser más consciente de su propio aprendizaje, lo que le motiva a pasar a los siguientes niveles y facilita su aprendizaje.

Además, la gamificación generalmente se desarrolla en un ámbito online a través de dispositivos electrónicos (ordenador, Tablet, móvil...) lo cual fomenta no solo el aprendizaje de la materia en cuestión, sino también una especie de alfabetización electrónica, que familiariza más al alumno con el uso de estos dispositivos y plataformas, junto con la conveniencia de la disponibilidad que aporta para el alumno.

La gamificación crea fundamentalmente una experiencia positiva alrededor del aprendizaje, que no solo motiva el proceso mientras se realiza, si no que invita a la realización del mismo. Esto es, fundamentalmente, porque la gamificación también tiene una aplicación emocional. Autores como Joey J. Lee y Jessica Hammer señalan que los juegos tienen un gran potencial para provocar y trabajar en el desarrollo de determinadas emociones como la curiosidad, el optimismo, el orgullo, o la seguridad mediante el tratamiento positivo que se hace del fallo mediante el juego, que permite aprender a través de la repetición sin correr riesgos.

La gamificación permite por tanto trabajar en la resiliencia y la aceptación del fallo como algo normal, e incluso necesario, en el proceso de aprendizaje, lo cual facilita enormemente el aprendizaje futuro de otras materias. Por otro lado, la creación de emociones positivas provoca un vínculo mayor con el alumno, que le dirigen hacia la realización de una tarea o acción determinada, al tiempo que generan un mayor engagement o compromiso por su parte.

Entonces, ¿cuáles son las desventajas?

Todo proceso tiene sus ventajas y desventajas, y la gamificación no es menos.

Uno de las desventajas fundamentales es el elevado coste que supone puesto que la producción de materiales educativos audiovisuales ajustados a los principios de calidad de la gamificación y la necesidad de renovación total del material y las herramientas educativas empleadas supone un desembolso importante.

Fuera ya de los aspectos económicos también podemos encontrar desventajas en el ámbito educativo:

Posibilidad de ser distraídos por el juego y la consiguiente pérdida de tiempo/productividad.

La gamificación está muy bien para desarrollar toda una serie de habilidades, pero otras como la expresión oral son muy dificiles de desarrollar.

Peligro para la formación en valores. Si no es bien aplicada y tutorizada, la gamificación puede desembocar en competitividades excesivas.

El equilibrio entre lo lúdico y lo formativo es muy difícil de conseguir, y si la actividad pierde su carácter formativo, será improductiva.

Para obtener las recompensas todos los jugadores deberán asumir los mismos objetivos lo que dificulta dar cabida a los diferentes intereses y estilos de aprendizaje.

La posibilidad de crear una motivación pasajera. La motivación fundamentada exclusivamente en la obtención de premios se ve mermada una vez que deja de ser algo novedoso.

En Smartmind contamos con nuestra propia plataforma de gamificación: SmartGames, nuestra solución para gamificar proyectos en todas nuestras plataformas y experiencias formativas, con una experiencia rápida y visual y un backoffice que permite acceder a información en tiempo real de cuestiones como la curva de aprendizaje o como se están desarrollando los distintos retos, dándote la opción de medir tus resultados y avances, crear tus propias baterías de preguntas y organízarlas en categorías y definir las reglas de cada juego. Porque la gamificación para nosotros es un avance en la educación online que te devolverá la ilusión por aprender.

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Gamificación en el aula: ventajas y desventajas - Smartmind

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La semana pasada hablamos sobre qué es la gamificación y qué elementos la componen, esta semana entramos más en detalle y vamos a explorar las ventajas y desventajas de aplicar la gamificación en los procesos de aprendizaje con el objetivo de ayudaros a implementar una estrategia de gamificación exitosa en vuestros centros de formación, empresas y demás.