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La didáctica es un conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible.

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Según Alves (1962) considera que la Didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo, el conjunto sistémico de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que sirven para aprender los contenidos en estrecha vinculación con los objetivos educativos propuestos.

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la enseñanza que deja huellas no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. ♥️

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Es la manera en que los docentes acercan a los estudiantes al conocimiento culturalmente construido .de acuerdo a su conocimientos.

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Las dimensiones de la didáctica en la metodología de la enseñanza se dividen en 6:

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Las dimensiones de la didáctica en la metodología de la enseñanza se dividen en 6:

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- Dimensión innovadora:
Prevé la capacidad innovadora del profesorado y favorece  su flexibilidad y originalidad.
- Dimensión flexible:

Permite  la entrada de nueva información, proveniente de la sociedad, la cultura y la ciencia, para actualizar de manera general los contenidos del currículo de acuerdo con los acontecimientos científicos, culturales y educativos del contexto social.
- Dimensión crítica:

Tiene en cuenta que un proyecto didáctico es una acción abierta al mundo y  por lo tanto, debe estar sujeto  a la revisión crítica constante.

- Dimensión sociopolítica:

Se compromete con la realidad circundante con el fin de mejorarla.

- Dimensión prospectiva:

Parte del hecho de que el alumnado deberá poner en práctica  lo que aprende en un momento determinado.
- Dimensión orientada:

La orientación se lleva a cabo sobre todo a través de las tutorías y del contactocotidiano con los alumnos.

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La didáctica como proceso de enseñar y evaluar 

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La didáctica como proceso de enseñar y evaluar 

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En la actualidad, es aceptado que la explicación oral del profesor es apenas el comienzo de la estimulación del proceso de aprendizaje del estudiante, pero no es el método ideal para lograrlo. La integración de lo aprendido por el estudiante y su aplicación a su vida cotidiana configuran el verdadero aprendizaje.

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Para reflexionar sobre la importancia de la didáctica.

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En mi punto de vista  entiendo como el concepto de didáctica es una ciencia que nos permite, investigar, plantear proyectos y técnica educativa que ayuda a los alumnos a la concentración de su aprendizaje y al docente en su desarrollo profesional.

Dalys Isaza

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Esto se pueden ser las actitudes, conocimientos,el carácter y el método de aprendizaje se construye con las necesidades de la educación en todo el mundo .

Dalys Isaza