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più vivono il virtuale, più hanno diffocolta' a vivere il contesto reale ed il gruppo classe

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 I bambini sono attratti dalle esperienze didattiche svolte con l'aiuto delle TD

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 I bambini sono attratti dalle esperienze didattiche svolte con l'aiuto delle TD

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Sicuramente limitano il rapporto con la realtà contestuale

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Sicuramente limitano il rapporto con la realtà contestuale

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Scambio di idee, strumenti e opportunità per interagire con realtà anche logisticamente distanti. Un valido aiuto per bambini con bisogni specifici

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Scambio di idee, strumenti e opportunità per interagire con realtà anche logisticamente distanti. Un valido aiuto per bambini con bisogni specifici

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Un uso inadatto impoverisce il rapporto bambino-educatore.

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Un uso inadatto impoverisce il rapporto bambino-educatore.

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i bambini , essendo nativi digitali , vivono come realtà reale tutto ciò che appartiene all'informatico

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essendo i software nati per attirare l'attenzione di chiunque, attirano cio',anche a scuola. Infatti un'attivita' proposta attraverso la Lim o altri strumenti, diventa piu' stimolante ed attraente.

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il bambino vivendo in una realta' onlife, non riconosce i veri pericoli che si possono incontrare nel riprodurre un' azione svolta in rete; nella realta' ad esempio un bambino vuole imitare Spiderman e rischia di farsi del male.

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I punti di forza delle nuove tecnologie sono tanti : esistono app e programmi pensati per stimolare l’apprendimento, quindi i bambini usando un mezzo da cui sono attratti si divertono e nel contempo  imparano , ci sono anche videogiochi che possono essere fonte di stimoli, contribuendo ad allenare riflessi,  logica e problem solving .plesso froebeliano 

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I punti di forza delle nuove tecnologie sono tanti : esistono app e programmi pensati per stimolare l’apprendimento, quindi i bambini usando un mezzo da cui sono attratti si divertono e nel contempo  imparano , ci sono anche videogiochi che possono essere fonte di stimoli, contribuendo ad allenare riflessi,  logica e problem solving .plesso froebeliano 

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 Grazie ad internet i bambini possono restare in contatto con amici e familiari lontani. Non dimentichiamo che durante il covid è stato uno strumento utile per mantenere rapporti scolastici e parentali. Plesso Froebeliano 

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 Grazie ad internet i bambini possono restare in contatto con amici e familiari lontani. Non dimentichiamo che durante il covid è stato uno strumento utile per mantenere rapporti scolastici e parentali. Plesso Froebeliano 

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Uno dei maggiori difetti della tecnologia, è che senza una guida può poetarti ad abusarne bisognerebbe far capire ai bambini che l’uso esclusivo può diventare dannoso e che fuori dallo schermo esiste un mondo da scoprire. Plesso Froebeliano 

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Uno dei maggiori difetti della tecnologia, è che senza una guida può poetarti ad abusarne bisognerebbe far capire ai bambini che l’uso esclusivo può diventare dannoso e che fuori dallo schermo esiste un mondo da scoprire. Plesso Froebeliano 

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I bambini possono essere prede facili per maniaci , bulli e malintenzionati ,inoltre l’abuso può portare all’isolamento. Oggi i bambini sembrano più interessati a personaggi inesistenti visti in rete che a persone vicine . Plesso Froebeliano 

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I bambini possono essere prede facili per maniaci , bulli e malintenzionati ,inoltre l’abuso può portare all’isolamento. Oggi i bambini sembrano più interessati a personaggi inesistenti visti in rete che a persone vicine . Plesso Froebeliano 

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Punto di forza plesso Russo. Le TD sono sicuramente un supporto per la didattica, perché ci permette di arricchire ulteriormente gli argomenti. Sicuramente è uno strumento che ci aiuta ad aumentare i tempi di attenzione. Inoltre adeguatamente utilizzate ci permettono di creare momenti di cooperazione, condivisione ed inclusione. Per i bambini l'utilizzo di tale risorsa favorisce un clima più motivante. coinvolgente.

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Punto di forza plesso Russo. Le TD sono sicuramente un supporto per la didattica, perché ci permette di arricchire ulteriormente gli argomenti. Sicuramente è uno strumento che ci aiuta ad aumentare i tempi di attenzione. Inoltre adeguatamente utilizzate ci permettono di creare momenti di cooperazione, condivisione ed inclusione. Per i bambini l'utilizzo di tale risorsa favorisce un clima più motivante. coinvolgente.

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Plesso Russo. Se eccessivamente utilizzata viene limitata la fase creativa, manipolativa e di sperimentazione. Inoltre potrebbe esserci confusione fra mondo virtuale e reale. Può aumentare l'impulsività. Creare dipendenza ed isolamento.

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Plesso Russo. Se eccessivamente utilizzata viene limitata la fase creativa, manipolativa e di sperimentazione. Inoltre potrebbe esserci confusione fra mondo virtuale e reale. Può aumentare l'impulsività. Creare dipendenza ed isolamento.

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Plesso Russo. Le Td ci aiutano a presentare ambienti e realtà diverse dalla loro quotidianità. Ci aiutano  a creare un ambiente inclusivo utilizzandoli come strumenti compensativi e come facilitatori per i bambini con bisogni educativi speciali.

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Plesso Russo. Le Td ci aiutano a presentare ambienti e realtà diverse dalla loro quotidianità. Ci aiutano  a creare un ambiente inclusivo utilizzandoli come strumenti compensativi e come facilitatori per i bambini con bisogni educativi speciali.

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Plesso Russo. Possono limitare la socializzazione. Creare stati d'ansia. Creare dipendenza. Uso passivo della rete. 

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Plesso Russo. Possono limitare la socializzazione. Creare stati d'ansia. Creare dipendenza. Uso passivo della rete. 