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La adolescencia se suele caracterizar como el periodo de transición entre la niñez y la edad adulta. El intervalo de edad que cubre suele fijarse entre los 11-12 años y los 18-20. Es más facil determinar cuándo termina la infancia que cuándo comienza la vida adulta.

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Los cambios fisicos tienen una amplia variacion de la normalidad. Es pues necesario comprender y conocer estos cambios para poder diferenciar las variaciones normales de los anomalías en el crecimiento y desarrollo pubertales.

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La adolescencia como duelo por el mundo infantil, como renovacion de la problematica psiquica establecida en la infancia y su resolucion y finalmente por ser una etapa llena de nuevas expectatitvas, ilusiones y descubrimientos vitales.

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La adolescencia es una etapa que se ha ido prolongando progresivamente, en la que ocurre cambios rápidos y de gran magnitud, que llevan a la persona hacerse tanto biologico, como psicologico y socialmente madura y potencialmente capaz de vivir de forma independiente.

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La adolescencia, por ser un periodo critico sometido a constantes cambios en el desarrollo fisico, psiquico y social del adolescente, asi como tambien en el marco familiar en que este se desenvuelve, se considera como un periodo de riesgo en el cual pueden darse las bases para la apariencia de sintomas y enfermedades, asi como tambien de alteraciones de la personalidad.

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Los problemas de falta de recuersos economicos y las cada vez mayores exigencias sociales para ir al ritmo de la vida "moderna", unidos a la sociedad y a frecuentes difilcultades para establecer relaciones afectivas.

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La adolescencia es un periodo critico donde las habilidades sociales juegan un papel importante en el desempeño personal de cada individuo, para lo cual la familia cumple un rol fundamental en el desarrollo y consolidacion de dichas habilidades sociales.

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Este interes se justifica por la opinion de que estas ideas influiran desicivamente en las interaciones que, por ejemplo, padres y profesores tendran con sus hijos y alumnos respectivamentes. Hay, ademas que tener en cuenta que los cambios sociales de las ultimas décadas unidas a los avances tecnologicos han propiciado importantes camios en la adolescencia actual, influyendo en las ideas, valores y expectativas que respecto a este grupoen la sociedad.

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1. La adolescencia es una etapa de la vida en la que se produce un importante crecimiento y desarrollo fisico, asi como el logro de objetivos psicosociales necesarios para la evaluación del joven adulto. Durante esta etapa, los jovenes desarrollan la capacidad para comprender ideas abstractas, establecer y mantener relaciones personales satisfactorias avanzar hacia un sentido más maduro de sí mismo y de su propósito, y cuestionar los viejos valores sin perder su identidad.

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2. Los objetivos psicosociales a conseguir durante la adolescencia son adquirir la independecia, aceptar la imagen corporal, establecer relaciones con los amigos y lograr la idendidad. La adolecencia es una etapa de cambios fisicos, psicologicos, emocionales y sociales que comienza con la pubertad y termina alrededor de la segunda década de la vida, cuando se completa el crecimiento y desarrollo fisico y la maduracion psicosocial.

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3. En la adolescencia, se logra un importante crecimiento y desarrollo fisico, que incluyo el desarrollo de las caracteristicas sexuales secundarias, el crecimiento de los huesos y músculos, y el desarrollo del cerebro. Los objetivos psicosociales a conseguir durante la adolescencia son adquirir la independecia, aceptar la imagen corporal, establecer relaciones con los amigos y lograr la identidad.

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1. La rebeldia es una caracteristica propia de los adolescentes que se manifiesta en sus actitudes de diferentes maneras, como protestando constantemente, oponiéndose a las normas o a lo establecido, desobedecido por sistema y enfrentándose con frecuencia a los padres, tutore y prfesores.

REALIDAD: El comportamiento rebelde de los adolescentes es la consecuencia de la búsqueda de independecia. Necesitan distanciarse de la relacion de la independencia y protección que han tenido con sus padres para adentrarse en un mundo adulto.

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2. La adolescencia es una etapa de conflictos familiares y tension en las relaciones entre padres e hijos.

REALIDAD: Durante la adolescencia es habitual que aparezcan diferentes conflictos interpersonales. Es la etapa en que las amistades son más importantes, desplanzando a la familia en cuanto a foco del efecto.

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3. La adolescencia es una etapa problematica y dificil de vivir.

REALIDAD: La adolescencia es una etapa de maduracion y crecimiento relevante en nuestro desarrollo, siendo esta etapa el paso hacia la edad adulta desde la infancia y transcurriendo aproximadamente entre los 11 y los 20 años de edad. Además, la adolescencia es una etapa en la que los jovenes desarrolladan la capacidad para comprender ideas abstractas, establecer y mantener relaciones personales satifactorias, avanzar hacia un sentido más maduro de si mismo y de su proposito, y cuestionar los viejos valores sin perder su identidad.

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1. Búsqueda y consolidación de la identidad: Unas de las tareas del desarrollo de esta etapa de la vida es la búsqueda y consolidación de la identidad en sus diversos aspectos. Unas de las identidades es un sentimiento de singularidad individual, la sensación de vivirse como alguien único e irrepetible, integrando y unificando diferentes valores y pensamientos sobre nosotros mismos como seres humanos.

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2. Logro de autonomía: Durante la adolescencia, se busca la independencia de los padres y la adquisición de la autonomía. Los jóvenes necesitamos distanciarnos de las relaciones de dependencia y protección que hemos tenido con nuestros padres para poder adentrarnos al mundo adulto y encontrar nuestra propia identidad personal.

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3. Aceptación de la imagen corporal: La aceptación de la imagen corporal es un objetivo psicosocial importante durante la adolescencia. Los jóvenes necesitan aceptar su cuerpo y su imagen para poder desarrollar una identidad personal y una autoestima saludable.

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4. Establecimiento de relaciones con los amigos: Durante la adolescencia, el establecimiento de relaciones con los amigos es un objetivo psicosocial importante. Las amistades son más importantes que la familia en cuanto de efecto.

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5. Desarrollo de la capacidad para comprender ideas abstractas: Durante la adolescencia, se desarrollo la capacidad para comprender ideas abstractas. Los jovenes avanzan hacia un sentido más maduro entre ellos y de un propósito o de cuestionar los viejos valores sin poder perder su propia identidad.

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Desde una posicion se puede exponer los diferentes enfoques de riesgo, proteccion y resiliencia y se profundiza las implificaciones teoricas, filosoficas y prácticas de las estrategiias de colaboracion, potenciacion, autoayuda, redes y apoyo social. A partir de estas consideraciones se expondra una aproximacion a la conceptualizacion, principios inspiradores y objetivos del Trabajo social con Infacia adolescencia y familia.