# data[].attributes.body
Membuat .......

# data[].attributes.body
Peserta didik meyakini keyakinan kelas yang sudah disepekati, menyadari kesalahan melalui segitiga restitusi dan memahami setiap konsekuensi dari setiap pelanggaran yang telah ia lakukan.

# data[].attributes.body
sosialisasi tentang disiplin Positif disekolah

# data[].attributes.body
evaluasi pelaksanaan keyakinan kelas dan disiplin positif

# data[].attributes.body
Belum semua warga sekolah mau ikut terlibat dalam penerapan budaya positif.

# data[].attributes.body
Melaksanakan pemahaman bersama terkait pola pelaksanaan disiplin positif yang harus didukung oleh semua pihak, tidak hanya guru, siswa, namun orang tua siswa juga

# data[].attributes.body
Refleksi capaian keberhasilan disiplin disekolah melalui angket atau wawancara

# data[].attributes.body
Kegiatan belum terstruktur dengan baik

# data[].attributes.body
Melakukan Pengimbasan kepada seluruh dewan guru terkait disiplin positif.

# data[].attributes.body
Warga sekolah belum seluruhnya berperan dalam pelaksnaan disiplin positif

# data[].attributes.body
Alhamdulilah untuk aksi nyata disiplin positif di sekolah kami sudah di laksanakan dengan membuat keyakinan kelas dan sudah berjalan dengan lancar.

# data[].attributes.body
adanya saling mengisi dan memberi antara satu guru dan lainnya sehingga terjadi simbiosis mutualisme

# data[].attributes.headline
masih ada warga sekolah yang belum mau ikut terlibat pembiasan budaya positif, sehingga akan berpengaruh terhadap warga lain, sehingga hasilnya tidak maksimal. 

# data[].attributes.subject
masih ada warga sekolah yang belum mau ikut terlibat pembiasan budaya positif, sehingga akan berpengaruh terhadap warga lain, sehingga hasilnya tidak maksimal. 

# data[].attributes.headline
Adanya saling berbagi masukan dan kesepakatan terkait kesepakatan keyakinan kelas, dan konsekwensinya.

# data[].attributes.subject
Adanya saling berbagi masukan dan kesepakatan terkait kesepakatan keyakinan kelas, dan konsekwensinya.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah terkait loka karya dalam disiplin positif sudah terlaksana bersama seluruh dewan guru untuk dapat menerapkan disiplin positif dengan membuat kesepakatan kelas baik dari wali kelas maupun guru mata pelajaran.

# data[].attributes.body
melaksanakan kesepakatan kelas

# data[].attributes.body
Alhamdulilah untuk semua aksi nyata sudah di laksanakan semua dan juga semua kelas sudah ada kesepakatan kelas yang ada di kelas masing-masing.

# data[].attributes.body
Poster-poster disiplin yang menitik beratkan kepada Punishment dan Reward semakin dikurangi dengan tujuan menumbuhkan sifat kesadaran diri dalam disiplin positif seperti datang tepat waktu, membuang sampah dll.

# data[].attributes.body
evaluasi kegiatan

# data[].attributes.body
Hambatan yang dihadapi adanya hal baru dalam disiplin positif dengan segitiga restitusi yang harus diterapkan.

# data[].attributes.body
Hambatan nya tidak ada ,alhamdulilah sudah berjalan dengan lancar dan juga hanya di perlukan penguatan penguatan dan selalu di support sistem.

# data[].attributes.body
yang menjadi hambatan yaitu masih ada yang belum terlibat dalam penerapan budaya positif

# data[].attributes.body
Praktik baik dari di siplin positif ini untuk pembentukan karakter bertanggunga jawab untuk semua warga sekolah.

# data[].attributes.body
Praktik baik yang dilakukan, salah satunya membuat keyakinan kelas untuk setiap kelas dan guru mata pelajaran.

# data[].attributes.body
Pengimbasan pada guru dan peserta didik terkait disiplin positif,yaitu pembuatan keyakinan kelas pada setaip mata pelajaran

# data[].attributes.body
Poster yang menarik, sebab kami memberikan kesempatan pada peserta didik khususnya osis bidang multi media dan anggota eskul TIK

# data[].attributes.body
Membuat keyakinan kelas

# data[].attributes.body
menyusun kesepakatan kelas, bahwa kesepakatan tersebut berdasarkan kesepakatan siswa, maka apabila siswa melanggar mereka akan melanggar peraturan yang mereka buat sendiri

# data[].attributes.body
Tantanggan sebagai guru yang menjadi contoh bagi peserta didik

# data[].attributes.body
Poster yang menarik, agar dengan melihat poster tersebut, siswa tergerak dengan sendiirinya mengikuti apa yang ada dalam poster tersebut

# data[].attributes.body
Saat guru mencontohkan hal-hal yang berkaitan dengan disiplin positif, beberapa siswa masih belum memahami apa yang sedang dilakukan oleh gurunya.

# data[].attributes.body
Menjadi lebih bik lagi sebagai contoh untuk peserta didik

# data[].attributes.body
melaksanakan kegiatan evaluasi terkait pelaksanaan keyakinan kelas

# data[].attributes.body
masih ada siswa yang belum memiliki kesadaran akan keyakinan kelas yang sudah disepakati bersama

# data[].attributes.body
Menumbuhkan rasa tanggung jawab pada siswa

# data[].attributes.headline
Seluruh guru susah melaksanakan keyakinan kelas

# data[].attributes.subject
Seluruh guru susah melaksanakan keyakinan kelas

# data[].attributes.headline
Supervisi dan evaluasi di kelas terkait disiplin positif

# data[].attributes.subject
Supervisi dan evaluasi di kelas terkait disiplin positif

# data[].attributes.headline
Ada beberapa siswa yang masih tidak mentaati keyakinan yang sudah disepakati di kelas masing-masing.

# data[].attributes.subject
Ada beberapa siswa yang masih tidak mentaati keyakinan yang sudah disepakati di kelas masing-masing.

# data[].attributes.body
sedikit demi sedikit sudah mulai bnyak siswa yang memiliki sikap disiplin positif, karena setiap perubahan baik sekalipun itu kecil setiap siswa mendapatkan apresiasi walaupun hanya berupa pujian

# data[].attributes.body
Melakukan kesepakatan disiplin positif pada satuan pendidikan

# data[].attributes.body
Melakukan refleksi terkait Disiplin positif

# data[].attributes.body
Belum semua warga sekolah sadar akan pentingnya disiplin positif

# data[].attributes.body
Terwujudnya kesadaran warga sekolah dalam menerapkan disiplin positif

# data[].attributes.body
Melaksanakan keyakinan kelas dan penerapan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Karena dalam disiplin positif ini landasannya adalah keyakinan dan kesadaran masing2, maka pada prosesnya membutuhkan banyak ketekunan, khususnya disiplin GTK sebagai teladan bagi siswa