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El proyecto está ideado para la clase de Educación Física y consiste en una caminata saludable por el Parque de Mayo de la ciudad de Bahía Blanca, donde los/as alumnos/as de 5to año de la Escuela Secundaria registrarán de forma fotográfica las transformaciones que el Municipio se encuentra realizando: plazas, bares, ocupación de mesas y sillas, tala indiscriminada de árboles, etc. Estas fotos luego deberán ser comparadas con imágenes de años anteriores del mismo lugar.

Esta actividad servirá para tomar conciencia de todo lo realizado por la gestión municipal abusando del entorno natural local, reduciendo las áreas verdes y creando sectores de cemento como pistas, veredas y centros comerciales de gran impacto ambiental.

Está demostrado que es tal el impacto del cemento sobre el ambiente que se calcula que el 8% del total de emisiones de efecto invernadero a nuestra atmósfera se debe a esta industria. Es por esto que desde la escuela, se deben realizar actividades que acerquen a los entornos naturales creando un vínculo con la naturaleza y ayudando a conocerla, convivir y aprender con ella, y por ende, muy importante, la necesidad de su conservación.

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1. Participar en la exploración, experimentación sensible y descubrimiento del ambiente; asumiendo acciones efectivas de prevención, cuidado y reparación, con la utilización eficaz y segura de elementos, equipos y procedimientos.

2. Desplazarse de forma individual y grupal y desarrollar las habilidades y capacidades motrices básicas acordando y sosteniendo normas de interacción, higiene, seguridad y hábitos saludables.

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1. La previsión y utilización eficaz y segura de los elementos, equipos y procedimientos adecuados para desenvolverse en ambientes naturales.

2. La resolución de problemas en ambientes naturales.

3. La contemplación, interpretación y valoración del paisaje para su disfrute.

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Se conformarán 4 grupos que, a lo largo de una caminata de no menos de 30 minutos, registrarán de forma fotográfica los espacios intervenidos con cemento en el Parque de Mayo de Bahía Blanca.

Cada grupo realizará una investigación sobre las características del Parque en años anteriores buscando fotografías en la web y archivos locales.

Para finalizar, deberán crear una actividad de geocatching utilizando coordenadas de GPS respecto de la ubicación de los sectores con cemento en el Parque y en otra fecha estipulada, intercambiarán mapas para recorrer los distintos puntos. En cada uno podrán colocar mensajes invitando a la reflexión y el cuidado y protección del entorno natural.

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Será cualitativa y formativa auténtica:

Respecto a la teoría, se evaluará la coherencia, capacidad de relacionar conceptos y creatividad de las elaboraciones grupales.

En relación a la práctica, se evaluarán aprendizajes contextualizados integrando los conocimientos previos, el aprendizaje reciente y la capacidad de trabajo en equipo.

INSTRUMENTO:

Exposición oral y presentación de infografías con las imágenes y conclusiones obtenidas para compartir con la comunidad educativa.

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The Coffee Store. Uno de los tantos locales gastronómicos construídos  en el centro del Parque