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Problemas de México en la educación

Las situaciones materiales y sociales del trabajo docente forman parte del clima escolar, factor decisivo en los logros del aprendizaje. Los aspectos económicos y socioculturales del entorno también inciden en el trabajo docente y el aprendizaje estudiantil, pues niños y maestros conviven en las mismas condiciones escolares.

Problemas de gestión dentro del sistema educativo
La falta de compromiso con el sistema educativo, e incluso la misma falta de preparación en materia de educación de los servidores públicos y directivos, recae en una gestión muy por debajo del mínimo deseable.
El problema, finalmente, es la baja calidad educativa, lo que desencadena las situaciones antes mencionadas, entre otras más. Por ejemplo, el inicio de clases sin profesores, libros de texto y por tanto, niveles muy bajos de motivación estudiantil.

Cobertura de la educación
Uno de los principales problemas del sistema educativo mexicano es que no garantiza la educación a la mayor parte de los ciudadanos.

Esta es la razón por la que existen comunidades que a lo largo de su vida no reciben la educación básica, un derecho humano fundamental, y mucho menos logran siquiera tener un certificado de bachillerato.

Los factores más comunes de la falta de cobertura educativa se relacionan con variables sociales y económicas:

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PROBLEMAS ATENDIDOS DESDE LA INTERVENCIÓN DOCENTE
1.  "Falta de Equidad e Inclusión", el docente representa un papel fundamental para el cambio de la sociedad de acuerdo a su contexto, por ende, su rol para que una sociedad donde este involucrado cambie, debe de comenzar por sí mismo, el docente debe de prepararse para generar ese impacto con talleres, ponencias, estrategias de enseñanza-aprendizaje o cursos que pueda generar una sociedad más inclusiva en todos los ámbitos, equidad de género, personas con capacidades distintas, personas indígenas, afromexicanas, etc., todas aquellas personas que son vulnerables o enfrentan barreras para su aprendizaje.

2.- "Calidad Educativa", si bien el gobierno y las instituciones gubernamentales como la SEP o USICAM son responsables de generar programas y actividades para el foralecimiento y actualización docente; no obstante, como compromiso con la profesión y vocación los docentes del país deben generar el compromiso pertinente para buscar por sus medios la actualización docente, con los MOOC, cursos y diplomadas en linea gratis o multiples fuentes gratis que nos brindan las tecnologías, hoy en día, es solo cuestión de querer para seguir fortaleciendo los conocimientos del docente para enfrentar los problematicas del siglo XXI, y atender las necesidades de sus alumnos, de la mejor manera que se merecen.

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PROBLEMAS DE MÉXICO DESDE LOS 7 EJES DE CAMBIO

1.- Por la situación socioeconómica de subdesarrollo en los países latinoamericanos, el problema más grande que se tiene es el de "Comunicación y Tecnología", donde la inflación, la pandemia y la reciente crisis económica han afectado al crecimiento y atención a las escuelas, de acuerdo a un estudio de 2020 de la UNICEF, alrededor de dos tercios de los estudiantes en el mundo no cuenta con acceso de internet; dejando esta problemática latente ante la nueva era tecnológica que ha ido alcanzando el día a día de la población.
2.- De igual forma, el "Afecto y salud" ha sido impactado por la pandemia, dejando segun estudios del diario "El país", a aproximadamente al 70% de los aprendientes con problemas emocionales y de salud, llevando vidas sedentarias y una vida de readaptación hacia una nueva normalidad despues de casi dos años de aislamiento y encierro. Dichos paises no cuentan con la infreaestructura y planes pertinentes para atender a la población más alejada. Siendo el 2021, uno de los años con más suicidios de jovenes  de entre los 10 y 29 años en méxico, representando el 67% de los suicidios.

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1.- México es condiderado un país en vías de desarrollo, por tal motivo, no cuenta con los suficientes recursos económicos para atender los problemas económicos de cada institución educativa generando "Falta de Recursos e Inversión en la Infraestructura para la Educación", sin embargo, el modelo educativo de las Telesecundarias, permite generar proyectos que ayudan a la escuela y comunidad, por ello, el docente debe prepararse y poner en marcha dichos proyectos, o generar unos nuevos, para hacer mas sostenible la escuela, y poco a poco solventar los problemas ecoómicos; tambien, buscar ayuda de otras dependencias tanto privadas como públicas.

(Francisco Emmanuel Rodríguez Pucheta)

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Los dos mayores problemas de la educación en Latinoamérica son: La pobreza y la escases de conectividad, bien los dos van de la mano para mejorar la educación.
La educación en Latinoamérica no registra avances destacables desde 2013. Incluso un año antes de la pandemia de la covid-19, más del 40% promedio de los estudiantes de tercer grado y más del 60% de los de sexto de primaria no alcanzaban el nivel mínimo de competencias fundamentales en lectura y matemática.
En el país no sólo se presenta insuficiencia en la oferta educativa, también es insuficiente el personal docente, los materiales, la actualización de programas y planes de estudio y la infraestructura y servicios en las escuelas
Como se sabe la intervención docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje es muy importante, ya que en la actualidad la función del docente es ser un guía, un mediador, una persona que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa. Por lo que el profesor debe estar informado o bien mostrar iniciativa de informarse sobre un alumno que muestre dificultades. Mediante reuniones con la familia, el profesor deberá estar al tanto del funcionamiento del niño, sus necesidades y sus puntos débiles así como de la forma de poder ayudarlo.

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México atraviesa por un momento difícil en la educación, y con ello la problemas de calidad, las evidencias señalan que el incremento de la cobertura y de los grados de escolaridad cursados por las nuevas generaciones de mexicanos no ha resuelto serios problemas de calidad. La calidad del sistema escolar ya no se supone a partir de las estadísticas de reprobación y deserción; se cuenta ahora con una nueva evidencia, aparentemente incuestionable, que se fundamenta con precisión matemática por la vía del desempeño de los jóvenes en pruebas estandarizadas nacionales e internacionales.

Según estas evidencias, los niños y los jóvenes mexicanos no dominan las competencias de matemáticas, lectura y ciencias naturales; el porcentaje de alumnos que se clasifica en la categoría de dominio insuficiente se coloca entre los más altos de los países que participan en las pruebas, pero que fue lo que pasó, es cierto que desde qué México sufrió el impacto del COVID-19 existe un gran resago educativo.
Ahora bien desde éste problema educativo requiere ser atendido desde los ejes de TRANSFORMACIÓN y COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA para mejorar su calidad desde la reforma curricular orientada en este caso a lograr la integración de la nueva educación básica, cómo también el implementar el uso de las TIC en las escuelas.

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1.3 Problemas de gestión dentro del sistema educativo

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1.3 Problemas de gestión dentro del sistema educativo

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La falta de compromiso con el sistema educativo, e incluso la misma falta de preparación en materia de educación de los servidores públicos y directivos, recae en una gestión muy por debajo del mínimo deseable.
El síntoma es una combinación de:

Disidencia sindical.

Mal manejo de capital humano (especialmente en el área docente).

Mala logística administrativa.

El problema, finalmente, es la baja calidad educativa, lo que desencadena las situaciones antes mencionadas, entre otras más. Por ejemplo, el inicio de clases sin profesores, libros de texto y por tanto, niveles muy bajos de motivación estudiantil.
{Eje de cambio: Afecto y cuidado}
[Jorge]

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JORGE RUFINO DE JESÚS ROSAS 1.1 Cobertura de la educación

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JORGE RUFINO DE JESÚS ROSAS 1.1 Cobertura de la educación

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Uno de los principales problemas del sistema educativo mexicano es que no garantiza la educación a la mayor parte de los ciudadanos.
Esta es la razón por la que existen comunidades que a lo largo de su vida no reciben la educación básica, un derecho humano fundamental, y mucho menos logran siquiera tener un certificado de bachillerato.
{Eje de cambio: Democracia}
[Jorge]

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Otro problema que merma la calidad educativa es la falta de preparación de los maestros. A pesar de que existen pruebas que evalúan el desempeño docente, sigue existiendo cierta carencia en cuanto actualización y formación académica.
{Eje de cambio: Transformación}
[Jorge]