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- Álef Freire Serra;

- Alexandre Carneiro de Souza (alexandrecarneirosouza2022@gmail.com);

- Janice Vasconcelos Oliveira (janicemateus3@gmail.com);
- Samuel Luna Martins (samuellunamartins@gmail.com).

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- Demonstração prática de alguns do instrumentos utilizados na prática de enfermagem;
- Apresentação de atividades de reforço de aprendizado;
- Proposição de um projeto lúdico de aprendizado fazendo uso de jogos de mesa.

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- O planejamento é essencial para a condução de uma boa aula;
- Ensaiar a apresentação nos dá mais confiança para execução da aula;
- Sensação de que o QRcode é um bom indicativo de apresentação das referências;
- Não é possível com apenas um encontro saber se as ferramentas lúdicas propostas são eficientes para facilitar o aprendizado dos instrumentos do trabalho de Enfermagem.

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- Interesse da plateia com relação à temática proposta e equipamentos propostos.
- Houve disposição do público em manusear os equipamentos expostos;
- O público pareceu interessado com a proposta apresentada no projeto;
- Como utilizamos os slides como roteiro e não colocamos todas as informações esquecemos de apresentar alguns materiais e conteúdos preparados.
- O público-alvo ficou surpreso com a exposição dos Qr codes, no entanto não houve iniciativa de acesso através de seus smartphones.

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- Inicialmente o ambiente foi organizado com exposição de cartazes e os instrumentos/ equipamentos mais utilizados na prática de Enfermagem;
- Exposição breve destes materiais com uso de reprodução de slides, abordando as suas respectivas funções e aplicações;
- Proposição de resposta à um quizz para auxiliar na aprendizagem do conteúdo apresentado;
- Convite à participação e manuseio dos equipamentos expostos, bem como espaço para sanar dúvidas sobre os mesmos;
- Explicação da motivação do uso de jogos de mesa como ferramentas lúdicas de aprendizagem para o aprendizado dos equipamentos de enfermagem;
- Apresentação do projeto como ferramenta avaliativa da disciplina;
- Exposição de Qr code para aprofundamento do conteúdo trabalhado permitindo o acesso às referências consultadas.