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Große Schulsitzung „Jecke Tön för jecke Pänz“ – 26.01.2024

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Große Schulsitzung „Jecke Tön för jecke Pänz“ – 26.01.2024

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Im Friedrich-Wilhelm-Gymnasium

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Zuschauen bei den „Schull- un Veedelszöch“ – 11.02.2024

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Zuschauen bei den „Schull- un Veedelszöch“ – 11.02.2024

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Infos folgen noch durch das Schulamt

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Einmal an der Proklamation des Kinderdreigestirns teilnehmen.

Diese Session findet diese am 7.1.2024 statt.

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Zum Hauptinhalt springen

Die Proklamation des Kölner Kinderdreigestirns 2024 ist ein großes Fest von und für Pänz! Im Theater des Tanzbrunnens werden die Drei von der Oberbürgermeisterin Henriette Reker offiziell in ihre Ämter gehoben.

Zusammen mit dem Jecko und dem Kinderorchester Jumikk wird ausgelassen der Fastelovend gefeiert. Die Auftritte der Kinder- und Jugendtanzgruppen, Cat Ballou und der Höhner sorgen ordentlich für Stimmung und natürlich ist auch das große Kölner Dreigestirn 2024 mit dabei. In diesem Jahr wird die Veranstaltung außerdem zum ersten Mal vor Ort in Gebärdensprache übersetzt, damit alle jecken Pänz dabei sein können.

Die Veranstaltung wird für Kinder ab drei Jahren empfohlen. Für jedes Kind muss ein eigenes Ticket gekauft werden.

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Proklamation des Kölner Kinderdreigestirns 2024

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Zum Hauptinhalt springen Die Proklamation des Kölner Kinderdreigestirns 2024 ist ein großes Fest von und für Pänz! Im Theater des Tanzbrunnens werden die Drei von der Oberbürgermeisterin Henriette Reker offiziell in ihre Ämter gehoben. Zusammen mit dem Jecko und dem Kinderorchester Jumikk wird ausgelassen der Fastelovend gefeiert.

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Die "Heimat kleiner Helden" besuchen - das Zuhause des Kinderdreigestirns

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Die "Heimat kleiner Helden" besuchen - das Zuhause des Kinderdreigestirns

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Von April bis Ende Oktober können Schulklassen eine Führung in der Heimat kleiner Helden auf der 1. Etage des Kölner Festkomitees. Dort sehen sie die Räume des Kinderdreigstirns, finden eine Kostümecke und können den Wagen des Kinderdreigestirns anschauen.
Anmeldungen laufen über das Kölner Festkomitee und Frau van Buuren-Wiese ist  die Ansprechpartnerin.

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Oder auf dem Terminkalender der Stadt Köln:
https://www.koeln.de/tourismus/karneval/kinderkarneval-in-koeln---alle-termine_905488.html

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Diese Ausstellung erzählt die Geschichte des Vereinspräsidenten Theodor Schaufuß und der mehr als 50 Roten Funken, die im Ersten Weltkrieg von Köln aus an die Front ziehen mussten. In Feldpostkarten berichteten sie ihrem Präsidenten aus den Schützengräben und aus Lazaretten von ihrem Leid, von Verwundungen und Tod, von Erinnerungen an bessere Zeiten und von ihren Hoffnungen.

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Sechs neue Produktionen können Sie bei uns in einer Spielzeit erleben. Das sind rund 250 Aufführungen.

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Kölle Alarm - Karnevalsparty für Teens von 12-16 Jahren

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Kölle Alarm - Karnevalsparty für Teens von 12-16 Jahren

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Im Dorint Hotel

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Kölner Dreigestirn | Räuber | Soul Bros | Funky Marys | Eko Fresh | DRUMMERHOLICS | Jay Oh | Tanzgruppen | Model & Stylist VEIT ALEX | Pläsier | Salooon | DJ Daniel & Special Guest!
Programmänderungen vorbehalten.

Taschengeldfreundliche 12,50 EURO inkl. Imbiss und ein Getränk.
Achtung! Bei den Ticketprovidern wird noch eine Vorverkaufsgebühr hinzugerechnet.

Freitag, den 17.02.2023 im Hotel Dorint An der Messe
Einlass: 16:00 Uhr, Beginn: 17:00 Uhr; Ende: 22:00 Uhr
Wir feiern nach den tagesaktuellen Hygiene-Regeln.

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Die Funky Marys präsentieren: KölleAlarm Karnevalsparty 2023 - im Dorint An Der Messe Köln Programm Kölner Dreigestirn | Räuber | Soul Bros | Funky Marys | Eko Fresh | DRUMMERHOLICS | Jay Oh | Tanzgruppen | Model & Stylist VEIT ALEX | Pläsier | Salooon | DJ Daniel & Special Guest!Programmänderungen vorbehalten.

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Wie wird Schminke hergestellt? Maulwurf, Marienkäfer oder Frosch - ohne Schminke sind diese Kostüme nur halb so schön. Christoph hat zeigt, wie sie hergestellt wird. Für welche Farbe er sich wohl entscheidet?

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Die Seite mit der Maus - Karnevalsschminke

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Zu einem schönen Karnevalskostüm gehört das passend geschminkte Gesicht. Woraus wird Schminke hergestellt? Christoph schaut sich an, aus was für Zutaten seine grüne Schminke entsteht., Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Um die MausSeite mit allen schönen und bunten Grafiken sehen zu können, muss JavaScript in deinem Browser eingeschaltet sein.
Bitte frage einen Erwachsenen, dir dabei zu helfen.

Sendetermin: Uhr play

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Die Seite mit der Maus - Karnevalselefant

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Um die MausSeite mit allen schönen und bunten Grafiken sehen zu können, muss JavaScript in deinem Browser eingeschaltet sein.Bitte frage einen Erwachsenen, dir dabei zu helfen. Sendetermin: Uhr play

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Die Seite mit der Maus - Karnevalsbräuche Teil 2

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Im zweiten Teil seiner Reise kommt Christoph nach Frankreich. Dort wird Karneval vor allem in Nizza mit ganz vielen Blumen gefeiert. Von dort geht es nach Spanien, wo man wie in Deutschland feiert. Am Ende begräbt man jedoch eine Sardine. In Portugal wird Christoph mit Mehl und in Italien mit Orange…

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Die Seite mit der Maus - Karnevalsbräuche Teil 1

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Sachgeschichte - Karnevalsbräuche Clip 1

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Sachgeschichte - Karnevalsbräuche Clip 1

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Die Seite mit der Maus: Karneval Polizeipferd

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https://www.youtube.com/watch?v=P70KzlvqFJw
Ein Beispiel einer Büttenrede vorgetragen durch einen Schüler

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Klassenquiz auf Kahoot interaktiv spielen

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Klassenquiz auf Kahoot interaktiv spielen

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https://create.kahoot.it/auth/login

Kahoot ist eine Seite, auf der man selber ganz schnell ein Quiz erstellen kann, bei dem dann die SchülerInnen, z.B. mit ihren iPads, mitraten können. Vor allem zum Abschluss einer Unterrichtsreihe lassen sich hier die Inhalte noch einmal motivierend wiederholen.
Man muss sich allerdings dort anmelden, um ein Quiz zu erstellen. Die Basic-Variante ist kostenfrei und es lassen sich die Quizze auch für später speichern.

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Die fünfte Jahreszeit 2022 - Moderation Hitparade

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Dies ist eine mögliche Moderation für eine Hitparade zu den 10 Karnevalsliedern, die auf der CD zur Karnevalsfortbildung zu finden sind.
Vom Ablauf kann die Hitparade so wie die Loss mer singe Veranstaltungen gestaltet werden.

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https://ideenreise-blog.de/?s=karneval (interaktive Wissenskartei, Abschreibtexte, Spiele...)

https://materialwiese.de/2019/01/lesespur-zum-thema-fasching-karneval.html

https://www.bildungsserver.de/fasching-in-der-schule-12733-de.html (u.a. Linksammlung zu weiteren Materialien)

https://www.wdrmaus.de/extras/mausthemen/karneval/basteln.php5 (Bastelideen)

https://www.erzbistum-koeln.de/thema/zusammenfamilie/karneval/index.html#

https://www.erzbistum-koeln.de/presse_und_medien/magazin/Karneval-Ursprung-Bedeutung-und-Brauchtum-des-Karnevals/

https://www.helles-koepfchen.de/artikel/872.html (Karneval weltweit)

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Ich freue mich sehr, dass das erste Material des neuen Jahres eine neue Lesespur für die Grundschule ist. Die Idee dazu hatte ich schon recht lange im Kopf und nun in den Ferien war endlich die Zeit sie umzusetzen. Diese Lesespurgeschichte „Schabernack beim Kinderfasching" kann in der bevorstehenden Faschings- bzw. Karnevalszeit eingesetzt werden. Aufgrund der regional unterschiedlich gebrauchten Begriffe gibt es eine Textversion mit dem Begriff „Fasching" und eine Version mit dem Begriff „Karneval".

Die Datei enthält:
* eine anschauliche Lesespurkarte mit detaillierten Bildern
* dreifach differenzierte Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus
* eine Zusatzaufgabe für besonders schnelle Lesedetektive
* Lösungswort und Lösungsbild für die Selbstkontrolle
* zusätzliches Bildmaterial für eine anschauliche Unterrichtsgestaltung in der Grundschule
(Kronen, Lupen, Differenzierungslupen, Indianerin, Federschmuck)

Die Lesespurkarte kann ganz einfach mit dem Smartboard angezeigt oder auf eine herkömmliche Folie gedruckt werden. Das erspart viel Zeit und Arbeit.

Hier gelangt ihr direkt zur Lesespur beim Matobe-Verlag:
Kommentar und Anleitung könnt ihr euch hier ansehen:

Eine sehr vereinfachte Version des Texts, der bereits ab Klasse 2 eingesetzt werden kann, könnt ihr euch kostenlos hier herunterladen:
Mittlerweile gibt es zwölf Lesespurgeschichten, die ihr alle gesammelt hier findet: KLICK

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Ich freue mich sehr, dass das erste Material des neuen Jahres eine neue Lesespur für die Grundschule ist. Die Idee dazu hatte ich schon recht lange im Kopf und nun in den Ferien war endlich die Zeit sie umzusetzen. Diese Lesespurgeschichte „Schabernack beim Kinderfasching" kann in der bevorstehenden Faschings- bzw.

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Kapitel 6 aus dem Kölschen Lehrbuch von Priska Höflich

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Kapitel 6 aus dem Kölschen Lehrbuch von Priska Höflich

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Das 6. Kapitel dieses kostenlosen Lehrbuchs lautet Kölner Karneval und bietet einige Arbeitsblätter, die im Unterricht genutzt werden können.

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Sich als Schule für die "Pänz große Pause" bewerben: Das Kinderdreigestirn kommt gemeinsam mit einer Band in die Schule - eine wirklich tolle Veranstaltung!
Bewerbungen können an das Festkomitee geschickt werden, die Gewinner werden jedes Jahr gelost.
Für die Session 2023 stehen die Schulen bereits fest.

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Eine ungewöhnliche große Pause gab´s in der St. Martin-Schule in Seeberg: Die Pänz tobten nicht auf dem Schulhof rum, sondern auf dem Plan standen Fastelovend und kölsche Musik !

„Lupo, Lupo!" war schon von weitem aus der Turnhalle zu hören. Dort warteten mehr als 200 bunt verkleidete Pänz mit ihren Lehrerinnen und Lehrern gespannt auf die angekündigten Gäste. Denn „Pänz Große Pause" war angesagt - das Projekt des Festkomitees, das von klein auf mit den karnevalistischen Brauchtümern bekannt machen soll.

Los geht's

Und dann war es soweit: Christine Flock, Vizepräsident des Festkomitees und eine der Organisatorinnen der Tour, kündigte mit einem dreifachen Alaaf ist das wichtigste Wort im Kölner Karneval, Schlachtruf aller kölschen Jecken und wird ständig und immer dreimal gerufen. das Kinderdreigestirn an.

Kinderdreigestirn

Vorher wurde noch schnell ein „Fastelovend zesamme" geprobt, das klappte bestes, und Prinz, Bauer und Jungfrau marschierten mit hier Equipe ein. Viele Pänz hatten die Drei noch nie in ihrem Leben gesehen und deshalb erklärte Christine Flock kindgerecht, was die drei Figuren bedeuten. Eines werden die Kinder auf jeden Fall behalten: Ein Prinz regiert und darf bestimmen, denn Prinz Vincent I. ordnete an: „Heute ist hausaufgabenfrei!!!" Da war der Jubel groß!

Schließlich konnten die Pänz auch ihr „Fastelovend zesamme" loswerden, als Prinz Vincent I. seine Rede hielt und das Kinderdreigestirn sein Veedelslied sang. Die ganze Turnhalle klatschte mit und man konnte sehen, dass an der St. Martin-Schule in Seeberg das Thema kommt von „Carne vale! Fleisch, lebe wohl!"und bringt den Charakter des Festes als Freudenfest vor der langen Fastenzeit zum Ausdruck bringt. nicht ganz unbekannt ist. Für die „Pänz Große Pause" hatten natürlich alle die Lieder geübt, aber hier wird jedes Jahr an Weiberfastnacht ist der Karnevalsdonnerstag, an dem überall in Köln der Straßenkarneval eröffnet wird. Die größte Straßensitzung ist die der Altstädter auf dem Alter Markt, bei der um 11.11 Uhr Oberbürgermeisterin Henriette Reker, Festkomitee-Praesident Markus Ritterbach und das Dreigestirn den offiziellen Startschuss für den Straßenkarneval geben. gefeiert.

Karneval verbindet

Die Kinder kommen kostümiert in die Schule. „Wir machen Spiele mit den Kinder", erzählt Lehrerin Sibylle, „und dann gibt es eine ist eine Karnevalsveranstaltung zwischen der Proklamation und Karnevalsdienstag mit einem bunt gemischten Bühnenprogramm: Tanzgruppen und Korpsgesellschaften ziehen in den Saal und präsentieren ihre Tanzkünste, Büttenredner widmen sich mit Witz und Ironie den großen und kleinen Themen der Welt und kölsche Musiker reißen das Publikum von den Stühlen. Highlights sind der Einzug des Dreigestirns und die Ansprache des Prinzen an sein „Narrenvolk". in der Turnhalle." Karneval verbindet alle, auch wenn nicht alle Pänz die kölschen Lieder verstehen, die Stimmung verstehen alle.

Bevor das Kinderdreigestirn auf seiner Pänz Große Pause-Tour weiterziehen musste, gab es noch den Zinter-Mäte-Herzorden. Den hatten die Kinder selber gebastelt. Dann musste Christine Flock nur noch „CCAA, Claudia Colonia" sagen und die Pänz brüllten: Lupo! Lupo! Lupo!

Ein Herzensprojekt

Diese fünf Jungs hatten vor vier Jahren die „Pänz Große Pause" ins Leben gerufen, um den Nachwuchs für den Fastelovend zu begeistern und den Karneval auch bis in die äußersten Ecken von Köln zu tragen. Inzwischen hat dieses Projekt einen festen Platz im jecken Terminkalender. Für Christine Flock eine ganz außergewöhnliche Sache, denn viele Kinder haben weder das Kinderdreigestirn bisher gesehen noch sind sie mit Karneval in Berührung gekommen. Deshalb ist sie den drei Bands - Lupo, Kempes Feinest und King Loui - auch sehr dankbar, begleiten sie doch ehrenamtlich die „Pänz Große Pause"-Tour - in diesem Jahr durch acht Schulen, darunter auch zwei Förderschulen!

In der Turnhalle wurde es dann laut. Ob „CCAA", „Gespenster", „För die Liebe nit" oder der neue Titel „Loss jon" - Pänz, Lehrerinnen und Lehrer tanzten, sprangen, sangen und klatschen. Dicht gedängt vor der Band oder ganz cool auf der Turnbank. Vier Lieder standen auf dem Programm, doch nach einer guten halben Stunde wollten die Pänz immer noch nicht aufhören und so gab es noch ein paar Refrains obendrauf zum Mitsingen.

Ein schönes Projekt und an jeder Schule anders! Wer als Schule mitmachen möchte, kann sich beim Festkomitee bewerben. Die acht Gewinner werden jedes Jahr gelost!

Alle Fotos © BKB

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Pänz Große Pause (Brigitte) Pänz Große Pause - AppSolut Jeck

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Eine ungewöhnliche große Pause gab´s in der St. Martin-Schule in Seeberg: Die Pänz tobten nicht auf dem Schulhof rum, sondern auf dem Plan standen Fastelovend und kölsche Musik ! „Lupo, Lupo!" war schon von weitem aus der Turnhalle zu hören. Dort warteten mehr als 200 bunt verkleidete Pänz mit ihren Lehrerinnen und Lehrern gespannt auf die angekündigten Gäste.

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Eine Schulsitzung mit allen Klassen organisieren

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Eine Schulsitzung mit allen Klassen organisieren

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Karneval zum Anlass nehmen und ein bisschen Kölsch üben

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Karneval zum Anlass nehmen und ein bisschen Kölsch üben

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KÖLSCH LIERE ES EINFACH. ECH? JO!

Puppen-Filmreihe mit dem außerirdischen Ara und der kölschen Anni

Ab sofort können Pänz weltweit Kölsch liere. Mit Hilfe der Puppenfilme „Ara und die Kölsch-Bande“ wird das zum Kinderspiel. Digitale Arbeitsblätter und ein interaktiver Vokabeltrainer unterstützen Hörverstehen, Aussprache und sogar die kölsche Schreibweise. Mit PC, Laptop, Tablet oder Handy gehen die Pänz auf Entdeckungsreise durch Köln mit der kölschen Anni und dem außerirdischen Ara.

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Ab sofort können Pänz weltweit Kölsch liere. Mit Hilfe der Puppenfilme „Ara und die Kölsch-Bande" wird das zum Kinderspiel. Digitale Arbeitsblätter und ein interaktiver Vokabeltrainer unterstützen Hörverstehen, Aussprache und sogar die kölsche Schreibweise. Mit PC, Laptop, Tablet oder Handy gehen die Pänz auf Entdeckungsreise durch Köln mit der kölschen Anni und dem außerirdischen Ara.

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Ab sofort können Pänz weltweit Kölsch liere. Mit Hilfe der Puppenfilme „Ara und die Kölsch-Bande" wird das zum Kinderspiel. Digitale Arbeitsblätter und ein interaktiver Vokabeltrainer unterstützen Hörverstehen, Aussprache und sogar die kölsche Schreibweise. Mit PC, Laptop, Tablet oder Handy gehen die Pänz auf Entdeckungsreise durch Köln mit der kölschen Anni und dem außerirdischen Ara.

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Liebe Erzieherinnen und Erzieher aus den Kölner Kitas,

dass der offizielle Karneval abgesagt wurde, ist für viele Kölsche traurig. Wir als Akademie för uns kölsche Sproch stellen auf keinen Fall in Frage, dass Veranstaltungen mit vielen Menschen auf engen Raum aus pandemischer Sicht problematisch sind. Trotzdem möchten wir dazu beitragen, dass Kindergartenkinder die kölsche Sproch in der fünften Jahreszeit durch Singen erlernen und vertiefen. Unser Kölsch AG-Leiter Richard Hunsdorf, Archäologe und Musiker, hat mit großem Erfolg Touren sowohl durch Kindergärten als auch durch Grundschulen gemacht. Er hat för Pänz das Programm "Björns Bärenbande", das er mit Björn Heuser geschrieben hat, Weihnachts- und Karnevalslieder im Repertoire.
Sein Karnevals-Liederprogramm dauert 40 bis 45 Minuten und kostet inkl. Technik und Anfahrt 250 €.

Wenn Sie Interesse daran haben, dass Richard Hunsdorf, genannt Rickes, mit den Kindern Ihrer Kita ein coronakonformes Karnevalsprogramm macht, können Sie sich gerne bei uns melden.

Bitte schreiben Sie eine formlose E-Mail mit priorisierten Terminen, damit wir schneller eine Veranstaltung organisiert bekommen. E-Mail: hoeflich( at )sk-kultur.de

Zur Auswahl stehen:
Dienstag, 22. Februar, 10 Uhr, 12.30 Uhr, 15 Uhr
Mittwoch, 23. Februar, 10 Uhr, 12.30 Uhr, 15 Uhr
Weiberfastnacht, 24. Februar, 10 Uhr*, 12.30 Uhr, 15 Uhr
Karnevalsfreitag, 25. Februar, , 12.30 Uhr, 15 Uhr
Rosenmontag, 28. Februar, , 12.30 Uhr, 15 Uhr
Karnevalsdienstag, 1. März, 10 Uhr*, 12.30 Uhr,
*bereits ausgebuchte Termine
Für den Fall der Fälle hätten wir gerne einen Ansprechpartner vor Ort sowie eine Mobilnummer.
Foto von S. Hermann & F. Richter auf Pixabay
Als die Schule nur bis mittags dauerte, konnten Kinder nachmittags spielen - auf der Straße, mit Freunden und in der Familie. Dies hat sich grundlegend geändert. Denn seitdem die Kölner Grundschulen in offene Ganztagsschulen umgewandelt worden sind, verbringen viele Kinder von 8 - 16 Uhr ihren Tag in der Schule. Schule ist also nicht nur ein Ort des Lernens sondern auch ein Ort des sozialen Miteinanders geworden. Morgens findet Unterricht statt und nachmittags können die Kinder unterschiedliche AGs wählen. So werden früh Interessen gefördert.
Heimatkunde war lange ein klassisches Fach in der Grundschule. Irgendwann wurde dies aufgegeben und in Sachkunde umgewandelt. Die Vermittlung der Kölschen Sprache reduzierte sich auf Kölsche Lieder im Chor. Seit 2007 schickt die Akademie för uns Kölsche Sproch freie Mitarbeiter in Kölner Grundschulen, um den Kindern Kölsch zu vermitteln.
Pandemie bedingt finden im Moment wenige Kölsch AGs an Grundschulen statt. Da die Stiftung aber in der Pandemie Lehrmaterial für den digitalen Unterricht produziert hat, können sogar Imis Kölsch unterrichten: Flankierend zum Lehrbuch "Ara und die Kölschbande" wurden Filme gedreht. Die Kinder lernen entsprechend den Kapiteln Köln und die Sprache kennen. Zwei Handpuppen, der außerirdische Ara und die kölsche Anni, gehen auf Exkursion.
An folgenden Grundschulen unterrichten wir:

GGS Kopernikusstraße Buchforst

GGS Lindenbornstraße Ehrenfeld

OGT Trierer Straße, Innenstadt

KGS Dellbrück

GGS Manderscheider Platz

Albert Schweizer GGS, Weiden

KGS Forststraße, Rath

GGS Nußbaumerstraße, Ehrenfeld

Foto: Image by Please Dont sell My Artwork AS IS from Pixabay

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Liebe Erzieherinnen und Erzieher aus den Kölner Kitas, dass der offizielle Karneval abgesagt wurde, ist für viele Kölsche traurig. Wir als Akademie för uns kölsche Sproch stellen auf keinen Fall in Frage, dass Veranstaltungen mit vielen Menschen auf engen Raum aus pandemischer Sicht problematisch sind.

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https://www.bildungsserver.de/fasching-in-der-schule-12733-de.html

https://www.erzbistum-koeln.de/presse_und_medien/magazin/Karneval-Ursprung-Bedeutung-und-Brauchtum-des-Karnevals/

https://www.planet-wissen.de/kultur/brauchtum/rheinischer_karneval/index.html

https://www.unesco.de/kultur-und-natur/immaterielles-kulturerbe/immaterielles-kulturerbe-deutschland/rheinischer-karneval

https://www.koeln.de/tourismus/karneval/koelsches_karnevalslexikon_682217.html

https://koelnerkarneval.de/glossar

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Fasching und Karneval in der Grundschule - Arbeitsblätter und Unterrichtsanregungen

Närrische Unterrichtsmaterialien für die Faschingszeit

Die Vorbereitung auf den Karneval stellt auch den Schulalltag regelmäßig auf den Kopf.

Wenn es in der Faschingszeit immer schwieriger wird, den Lehrplan durchzuziehen, gönnen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern eine kleine Pause und nutzen Sie deren Begeisterung, um ihnen Karnevalsbräuche aus aller Welt näherzubringen und sie mit den Ursprüngen dieses Festes vertraut zu machen.

Im Folgenden finden Sie weiterführende Links zum Beginn der Fastenzeit sowie Unterrichtsmaterialien, Bastelvorlagen und Rätsel rund um das Thema Karneval.

Inhalt des Dossiers:

Hintergrundinformationen rund um das Faschingsfest

Neben dem christlichen Ursprung hat der Karneval vermutlich auch Wurzeln in germanischen Frühlingsfesten. In vorchristlicher Zeit verkleideten sich die Menschen zum Winterende als Geister und Dämonen. Schon seit dem 13. und 14. Jahrhundert gehörten Ess- und Trinkgelage, Bälle und Turniere zu den karnevalistischen Bräuchen. Höhepunkt fand das ausgelassene Treiben an den drei [...]

Prägnante Wissenkarten bieten einen Überblick über die Geschichte der 40-tägigen Passionszeit und ihre heutige Relevanz.

Seit dem 6. Jahrhundert bildet der Mittwoch vor dem 6. Sonntag vor Ostern („Invocabit") den Auftakt zur österlichen Fastenzeit. Unter Einbeziehung von Karfreitag und Karsamstag und unter Ausschluß der Sonntage ergeben sich 40 Fastentage vor dem höchsten christlichen Feiertag, dem Gedächtnis an die Auferstehung Christi. Weil die Büßer in der Kirche an diesem Tag nach [...]

Unterrichtsmaterialien für die Grundschule

Auf dem Portal stehen fantasievolle Unterrichtsmaterialien zum Thema Fasching für den Deutsch- und Mathematikunterricht (Klasse 2 bis 4) zum kostenlosen Download zur Verfügung.

Zum Thema Karneval und Fasching finden Sie bei dem werbefinanzierten Portal grundschule-arbeitsblaetter.de kostenlose Arbeitsblätter für Ihren Unterricht in der Grundschule.

Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie für die Faschingszeit eine Vielzahl von kostenlosen Unterrichtsmaterialien für die Grundschule.

Zum Thema Fasching finden Sie hier einen Lesetext mit Fragen sowie eine Knobelaufgabe für den Mathematikunterricht in der Grundschule.

Bei 4teachers.de finden Sie Spiel-Ideen und Unterrichtsmaterialien für die Primarstufe rund um das Thema Fasching und Karneval.

Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie neben der kurzen Erläuterung zu der Faschingstradition Bastelanleitungen, Malvorlagen, Rezepte und Liedtexte.

Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II

Mit Aschermittwoch beginnt die Fastenzeit, die Vorbereitungszeit auf das Osterfest. Zum einen ist es für Religionslehrer eine Zeit der persönlichen Vorbereitung auf das Fest der Auferstehung. Zum anderen bieten Fastenzeit und Osterfest ein breites Spektrum konkreter Themen, die besonders im Religionsunterricht ihren Platz finden. Dieses Themenspektrum ergibt sich zunächst aus den Festtagen der [...]

Die Themenseite befasst sich ausführlich mit dem Thema Fastenzeit und stellt verschiedene Unterrichtsmaterialien bereit.

Diese Unterrichtsmaterialien beinhalten kreative interaktive Übungen zu ausgewähltem Wortschatz zum Thema Karneval. Die Lernenden wiederholen anhand von dialogue cards "carnival vocabulary" und setzen dieses in Lückentexte ein oder ordnen Vokabeln in einer drag-and-drop Übung ihrer entsprechenden Bedeutung zu.

Letzte Aktualisierung: 17.02.2022 - Caroline.Hartmann@fwu.de

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Fasching und Karneval in der Grundschule - Arbeitsblätter und Unterrichtsanregungen

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Die Vorbereitung auf den Karneval stellt auch den Schulalltag regelmäßig auf den Kopf. Wenn es in der Faschingszeit immer schwieriger wird, den Lehrplan durchzuziehen, gönnen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern eine kleine Pause und nutzen Sie deren Begeisterung, um ihnen Karnevalsbräuche aus aller Welt näherzubringen und sie mit den Ursprüngen dieses Festes vertraut zu machen.

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Handabdruckdruckclowns

https://www.instagram.com/p/B8bS4seIzJT/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Leseheftchen Fasching/Karneval

https://www.instagram.com/p/CZBy0p9jyUH/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Basteln – einfacher Clown

https://www.instagram.com/p/B81E_qan-5p/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Eduki - Unterrichtsmaterialien

https://instagram.com/eduki_de?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Basteln - Karnevalsmasken

https://www.instagram.com/p/CZWGzkGMRML/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Carnival booklet

https://www.instagram.com/p/CZTr1jFMJX7/?igshid=MDJmNzVkMjY=

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Handabdruckdruckclowns

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Leseheftchen Fasching/Karneval

https://www.instagram.com/p/CZBy0p9jyUH/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Basteln – einfacher Clown

https://www.instagram.com/p/B81E_qan-5p/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Eduki - Unterrichtsmaterialien

https://instagram.com/eduki_de?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Basteln - Karnevalsmasken

https://www.instagram.com/p/CZWGzkGMRML/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Carnival booklet

https://www.instagram.com/p/CZTr1jFMJX7/?igshid=MDJmNzVkMjY=

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Anfänge der Schull- un Veedelszöch in den 60er Jahren

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Anfänge der Schull- un Veedelszöch in den 60er Jahren

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Suchergebnisse zu den Schull- un Veedelszöch

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Suchergebnisse zu den Schull- un Veedelszöch

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Das Kinderdreigestirn freut sich immer über weitere Auftritte, wenn es ihr Terminkalender zulässt! Hier lässt sich auch sehr gut ein Auftritt in der OGTS-Zeit vereinbaren. Bei Interesse bitte über das Kölner Festkomitee Kontakt zu Frau van Buuren-Wiese herstellen.

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Was Kinder über das Kölner Dreigestirn wissen sollten - Buchumschlag

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von Christina Kirsch und Viviane Lopez

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Film zum Buch

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Vom Arbeitskreis erstelltes Unterrichtsmaterial zum Buch für die Klassen 1-4 

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Vom Arbeitskreis erstelltes Unterrichtsmaterial zum Buch für die Klassen 1-4 

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Du hast bestimmt schon einmal das Kölner Kinderdreigestirn im Fernsehen oder auf einer Bühne gesehen. Doch die Kinder sind bei ihren Auftritten nicht allein! Eine ist immer mit dabei: Gloria van Buuren-Wiese. Wir haben mit ihr ein Interview geführt und waren erstaunt, wie viel Arbeit dahinter steckt.
Frau van Buuren-Wiese, wie sind Sie dazu gekommen, das Kinderdreigestirn zu begleiten?
Ich habe Elisabeth Conin, die das seit 28 Jahren gemacht hat, vor ungefähr fünf bis sechs Jahren kennengelernt und habe mit ihr verschiedenste ehrenamtliche Projekte gemacht. Im Sommer 2017 hat sie mich dann gefragt, ob ich die Begleitung des Kinderdreigestirns übernehmen möchte. Für mich war das eine sehr große Ehre. Ich mache das Ganze ja zusammen mit ihrer Tochter, Christine Flock. Christine koordiniert die Termine, führt das Protokoll und ist im Vorstand. Ich bin diejenige, die die Kinder während der gesamten Session begleitet.
Wie genau läuft denn so ein Tag mit den Kindern ab?
Die Tage sind sehr unterschiedlich. Das hängt auch immer von der Länge der Session ab. In diesem Jahr haben wir zum Beispiel eine sehr lange Session, da Rosenmontag erst am 4. März ist. Wir haben Tage, an denen wir fünf Auftritte haben, und Tage, an denen die Kinder Pause haben. So richtig los geht es dann ab nächster Woche. Wenn man eine kurze Session von vier Wochen hat, geht es praktisch direkt nach der Proklamation mit sechs bis acht Auftritten pro Tag los. In der „Heimat kleiner Helden" vom Festkomitee können die Kinder zwischen den Terminen durchschnaufen und wir besprechen den Auftrittsplan vom Tag. Dann kommen die Fahrer und bereiten die Autos vor und alles wird eingepackt, von Prinzenspange über Fahne und die Pins. Und dann geht's los. Bis Aschermittwoch haben wir dieses Jahr rund 120 Auftritte.
Was ist bei den Terminen besonders zu beachten?
Im Zentrum steht natürlich, dass die Kinder Spaß haben. Trotzdem sind Organisation und Ordnung wichtig. Bei 14 Kindern ist es selbstverständlich, dass mal die ein oderandere Sache untergeht. Aber die Kinder lernen schnell: Nach einer kurzen Zeit wissen sie selber, wofür sie zuständig sind und übernehmen auch selbst Aufgaben und Verantwortung. Eigentlich ist meine größte Aufgabe, die Kinder sicher durch die Session zu bringen. Die Zeit ist für sie einzigartig und einmalig. Wir sind in Altenheimen, Kinderkrankenhäusern, in der Lanxess Arena, im Gürzenich und an vielen anderen Orten. Das sind ja ganz viele Eindrücke.
Wie verstehen sich die Kinder denn untereinander?
Wie das so ist. 14 Kinder, alle verschieden, natürlich gibt es da mal Knatsch. Jeder hat gute und schlechte Tage. Ich sehe meine Aufgabe darin, ein Team zu formen, wie eine Fußballmannschaft. Alle müssen performen und der, der einen schlechten Tag hat, den müssen wir durch den Tag ziehen. Das ist so. Und wenn jemand einen guten Tag hat, dann hilft er dem Anderen. Auch das Dreigestirn hat gute und schlechte Tage. Aber auch die Pagen und Statisten im Hintergrund. Sie sind wie ein Rahmen. Und nur alle 14 zusammen bilden das Team.
Gibt es auch Neid unter den Kindern und ihren Positionen im Dreigestirn?
Nein. Jede Position ist einzigartig und jede verkörpert etwas vom Kölschen Brauchtum. Das versuche ich auch den Kindern zu vermitteln. Sie tragen ein Stück Brauchtum in ihre Altersklasse. Das ist sehr wertvoll.
Wie ist das alles mit der Schule vereinbar?
Oft kann das Dreigestirn die Hausaufgaben im Vorfeld zum Unterricht erledigen. Aber häufig bekommen die Kinder auch hausaufgabenfrei oder werden freigestellt, um alle Termine wahrnehmen zu können.
Was war bisher ihr witzigstes Erlebnis mit dem Kinderdreigestirn?
Das kann ich nicht beantworten, weil es so eine große Vielfalt von besonderen Momenten gibt. Da kann ich keinen einzelnen rauspicken. Jeder ist auf seine Art und Weise einzigartig. Gerade bei den kleineren Veranstaltungen erleben die Kinder oftmals eine besondere Wertschätzung. Das sind dann ganz besondere Begegnungen, die wir mit den Menschen haben.

Das Gespräch führten unsere Schülerpraktikanten Tim Schnieders und Til Teyke

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Karneval statt Schulunterricht - Das Kölner Kinderdreigestirn | Duda.news

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Du hast bestimmt schon einmal das Kölner Kinderdreigestirn im Fernsehen oder auf einer Bühne gesehen. Doch die Kinder sind bei ihren Auftritten nicht allein! Eine ist immer mit dabei: Gloria van Buuren-Wiese. Wir haben mit ihr ein Interview geführt und waren erstaunt, wie viel Arbeit dahinter steckt.

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Kinder tanzen online - Animationstanz zu Karneval für Kinder

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Kinder tanzen online - Animationstanz zu Karneval für Kinder

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Kinder tanzen online | Kölsche Jung - Brings | Karnevalslied | Animationstanz zu Karneval für Kinder

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Erklärungen der wichtigsten Begriffe rund um den Karneval

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https://www.wdrmaus.de/extras/mausthemen/karneval/karneval.php5 (Pirate von Kasalla mit der Maus singen)

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Karneval steht vor der Tür! Und in diesem Jahr gibt es wieder Karnevalspartys und große und kleine Umzüge mit Karnevalswagen, Musikgruppen und bestimmt auch wieder vielen bunt verkleideten Menschen am Straßenrand. Hast du dich schon entschieden, wie du dich verkleidest? Hier findest du Anregungen zum Basteln und Schminken, lustige Karnevalsbräuche und Lieder zum Mitsingen und Tanzen.

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Karneval steht wieder vor der Tür. Auch bei der Maus gibt es dazu Lach- und Sachgeschichten und vieles mehr. Lust auf eine Maus-Maske? Oder möchtest du dich als Maulwurf schminken? Hier gibt's diese und weitere Anleitungen für deinen Karneval!, Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Dieses Lied eignet sich durch seinen Text besonders gut, tänzerisch umgesetzt zu werden. Je nach Klassenstufe können die Bewegungen hierbei selbstständig oder gemeinsam angeleitet mit den Kindern ausgedacht und eingeübt werden.
Einige Anregungen:
Refrain:

Stadt met K - Mit dem Körper den Buchstaben formen, indem der linke Arm gerade hochgestreckt wird und der rechte Arm sowie das rechte Bein diagonal gestreckt werden --> bei jeder Erwähnung

Rhing - Wasserbewegungen

Dom - Mit den Händen über dem Kopf zwei Türme (ähnlich einem M) formen

Schalala... - Auf der Stelle springen

Strophen:

Hallo, Morje... - Winken

han ich se nit mer all... - mit dem Finger an der Schläfe kreisen

einer vun einer Million - großen Kreis mit den Händen zeichnen

fröch mich einer, wo küss do dann her - Schultern, Hände hochziehen

is laut - Ohren zuhalten

drink vill - Daumen zum Mund, kleinen Finger abspreizen

süht joot us - Daumen hoch

schwer in love - Herz mit beiden Zeigefingern und Daumen formen

willkumme - mit beiden Händen zum Körper winken ("herbeiziehen")

Wenn die Musik leiser wird und sich steigert --> in die Hocke gehen und dann hochspringen

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KASALLA - STADT MET K (et offizielle Video)