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(Escribe 2 o 3 cosas que has aprendido: sobre el medio ambiente, el vídeo, el trabajo en grupo, etc.)

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Si tuviera que repetir esta actividad, ¿qué haría diferente para mejorar?

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Si tuviera que repetir esta actividad, ¿qué haría diferente para mejorar?

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¿Qué parte del trabajo me ha resultado más fácil? ¿Y por qué?

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¿Qué parte del trabajo me ha resultado más fácil? ¿Y por qué?

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Puedes debatir en parejas.

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¿Qué parte ha sido más difícil para mí? ¿Qué hice para superarlo?

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¿Qué parte ha sido más difícil para mí? ¿Qué hice para superarlo?

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En un documento compartido en EducamosCLM, colorea cada ítem en tres colores: verde (lo que dominas), amarillo (lo que entiendes pero requiere práctica) y rojo (lo que te cuesta más o aún no comprendes).

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¿Qué me ha sorprendido de mí mismo/a en este proyecto?

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¿Qué me ha sorprendido de mí mismo/a en este proyecto?

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(Por ejemplo: “pensé que no sabría editar, pero lo conseguí” o “he aprendido a escuchar más a mis compañeros”)

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¿Qué me ha sorprendido de mí mismo/a en este proyecto?

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¿Qué me ha sorprendido de mí mismo/a en este proyecto?

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(Por ejemplo: “pensé que no sabría editar, pero lo conseguí” o “he aprendido a escuchar más a mis compañeros”)